Exame Nacional do Ensino Secundrio

Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro

Prova Escrita de Matemtica A

12. Ano de Escolaridade
Prova 635/1. Fase

11 Pginas

Durao da Prova: 150 minutos. Tolerncia: 30 minutos.

2011
COTAES
GRUPO I
.................................................................(8 5 pontos)......................... 40 pontos
40 pontos

GRUPO II
1.
1.1. ................................................................................................... 15 pontos
1.2. ................................................................................................... 15 pontos
2.
2.1. ................................................................................................... 10 pontos
2.2. ................................................................................................... 15 pontos
3. ............................................................................................................ 15 pontos
4. ............................................................................................................ 15 pontos
5.
5.1. ................................................................................................... 20 pontos
5.2. ................................................................................................... 15 pontos
6.
6.1. ................................................................................................... 15 pontos
6.2. ................................................................................................... 10 pontos
7. ............................................................................................................ 15 pontos
160 pontos
TOTAL.......................................... 200 pontos

Prova 635 Pgina C/1/ 11

A classificao da prova deve respeitar integralmente

os critrios gerais e os critrios especficos a seguir apresentados.

critrios gerais de classificao

A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos
de classificao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro, previsto na grelha de
classificao.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos.
No entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada
se for possvel identificar inequivocamente o item a que diz respeito.
Se o examinando responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s)
resposta(s) que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir
em primeiro lugar.
A ausncia de indicao inequvoca da verso da prova (Verso 1 ou Verso 2) implica a classificao com
zero pontos das respostas aos itens de seleco (escolha mltipla).
Nos itens de seleco (escolha mltipla), a cotao total do item atribuda s respostas que apresentem de
forma inequvoca a nica opo correcta.
So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
uma opo incorrecta;
mais do que uma opo.
No h lugar a classificaes intermdias.
Os critrios de classificao dos itens de construo apresentam-se organizados por etapas e/ou por nveis
de desempenho. A cada nvel de desempenho e a cada etapa corresponde uma dada pontuao. No caso de,
ponderados todos os dados contidos nos descritores, permanecerem dvidas quanto ao nvel a atribuir, deve
optar-se pelo nvel mais elevado de entre os dois tidos em considerao.
Nos itens de construo com cotao igual ou superior a quinze pontos e que impliquem a produo de um
texto, a classificao a atribuir traduz a avaliao simultnea das competncias especficas da disciplina e das
competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa. A avaliao das competncias de comunicao
escrita em lngua portuguesa contribui para valorizar a classificao atribuda ao desempenho no domnio
das competncias especficas da disciplina. Esta valorizao cerca de 10% da cotao do item e faz-se de
acordo com os nveis de desempenho descritos no quadro seguinte.
Nveis

Descritores

Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou

com erros espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

Composio razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuao e/ou de

ortografia, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

Composio sem estruturao aparente, com erros graves de sintaxe, de pontuao e/ou
de ortografia, cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.

No caso de a resposta no atingir o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, a classificao

a atribuir zero pontos. Neste caso, no classificado o desempenho no domnio da comunicao escrita
em lngua portuguesa.

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Havendo escolas em que os examinandos j contactam com as novas regras ortogrficas, uma vez que o
Acordo Ortogrfico de 1990 j foi ratificado e dado que qualquer cidado, nesta fase de transio, pode optar
pela ortografia prevista quer no Acordo de 1945, quer no de 1990, so consideradas correctas, na classificao
das provas, as grafias que seguirem o que se encontra previsto em qualquer um destes normativos.
Nos itens de construo, as respostas que apresentem pontos de vista diferentes dos mencionados nos
critrios especficos de classificao devem ser classificadas segundo procedimentos anlogos aos previstos
nos descritores apresentados, desde que o contedo dessas respostas seja considerado cientificamente
vlido e adequado ao solicitado.
No quadro seguinte, apresentam-se os critrios de classificao a aplicar em situaes no descritas
anteriormente.
Situao

Classificao

1.Classificao da resposta a um item cujo critrio se A pontuao indicada para cada etapa a pontuao
apresenta organizado por etapas.
mxima que lhe atribuvel.
A classificao da resposta resulta da soma das
pontuaes das diferentes etapas, qual se subtrai ou
subtraem, eventualmente, um ou dois pontos, de acordo
com o previsto nas situaes 14 e/ou 19.
2.Pontuao de uma etapa dividida em passos.

A pontuao indicada para cada passo a pontuao

mxima que lhe atribuvel.
A pontuao da etapa resulta da soma das pontuaes
dos diferentes passos.

3.Classificao da resposta a um item ou pontuao de A resposta enquadrada numa das descries apresen
uma etapa cujo critrio se apresenta organizado por tadas.
nveis de desempenho.
classificao/pontuao correspondente subtraem-se,
eventualmente, um, dois ou trs pontos, de acordo com o
previsto nas situaes 9, 10 e/ou 19.
4.Utilizao de processos de resoluo que no esto aceite e classificado qualquer processo de resoluo
previstos no critrio especfico de classificao.
cientificamente correcto.
O critrio especfico deve ser adaptado ao processo de
resoluo apresentado, mediante distribuio da cotao
do item pelas etapas* percorridas pelo examinando. Esta
adaptao do critrio deve ser utilizada em todos os
processos de resoluo anlogos.
5.Apresentao apenas do resultado final, embora a A resposta classificada com zero pontos.
resoluo do item exija clculos e/ou justificaes.
6.Utilizao de processos de resoluo que no respeitam A etapa em que a instruo no respeitada pontuada
as instrues dadas [exemplo: usando mtodos com zero pontos, bem como todas as etapas subsequentes
que dela dependam, salvo se houver indicao em
analticos].
contrrio, no critrio especfico de classificao.
7.Ausncia de apresentao dos clculos e/ou das A etapa pontuada com zero pontos, bem como todas
justificaes necessrias resoluo de uma etapa*.
as etapas subsequentes que dela dependam, salvo se
houver indicao em contrrio, no critrio especfico de
classificao.
8.Ausncia de apresentao explcita de uma dada etapa. Se a resoluo apresentada permitir perceber inequi
vocamente que a etapa foi percorrida, a mesma pontuada
com a cotao total para ela prevista.

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Situao
9. Transposio incorrecta de dados do enunciado.

Classificao
Se o grau de dificuldade da resoluo da etapa no
diminuir, subtrado um ponto pontuao da etapa.
Se o grau de dificuldade da resoluo da etapa diminuir, a
pontuao mxima a atribuir a essa etapa deve ser a parte
inteira de metade da cotao prevista.

10. Ocorrncia de um erro ocasional num clculo.

subtrado um ponto pontuao da etapa em que o erro

ocorre.

11.Ocorrncia de um erro que revela desconhecimento A pontuao mxima a atribuir nessa etapa deve ser a
de conceitos, de regras ou de propriedades.
parte inteira de metade da cotao prevista.
12.Ocorrncia de um erro na resoluo de uma etapa.

A etapa pontuada de acordo com o erro cometido.

As etapas subsequentes so pontuadas de acordo com os
efeitos do erro cometido:
se o grau de dificuldade das etapas subsequentes no
diminuir, estas so pontuadas de acordo com os critrios
especficos de classificao;
se o grau de dificuldade das etapas subsequentes
diminuir, a pontuao mxima a atribuir a cada uma delas
deve ser a parte inteira de metade da cotao prevista.

13.Resoluo incompleta de uma etapa.

Se resoluo da etapa faltar apenas o passo final,

subtrado um ponto pontuao da etapa; caso contrrio,
a pontuao mxima a atribuir deve ser a parte inteira de
metade da cotao prevista.

14.Apresentao de clculos intermdios com um subtrado um ponto classificao da resposta, salvo

nmero de casas decimais diferente do solicitado e/ou se houver indicao em contrrio no critrio especfico de
classificao.
apresentao de um arredondamento incorrecto.
15.Apresentao do resultado final que no respeita a subtrado um ponto pontuao da etapa correspondente
forma solicitada [exemplos: pedido o resultado na apresentao do resultado final.
forma de fraco, e a resposta apresenta-se na forma
de dzima; pedido o resultado em centmetros, e a
resposta apresenta-se em metros].
16.Omisso da unidade de medida na apresentao do A etapa relativa apresentao do resultado final
resultado final [exemplo: 15 em vez de 15 metros]. pontuada com a cotao para ela prevista.
17.Apresentao do resultado final com aproximao, subtrado um ponto pontuao da etapa correspondente
quando deveria ter sido apresentado o valor exacto.
apresentao do resultado final.
18.Apresentao do resultado final com um nmero subtrado um ponto pontuao da etapa correspondente
de casas decimais diferente do solicitado e/ou apresentao do resultado final.
apresentao do resultado final incorrectamente
arredondado.
19.Utilizao de simbologias ou de expresses inequivo subtrado um ponto classificao da resposta, excepto:
camente incorrectas do ponto de vista formal.
s e as incorreces ocorrerem apenas em etapas j
pontuadas com zero pontos;
nos casos de uso do smbolo de igualdade onde, em
rigor, deveria ter sido usado o smbolo de igualdade
aproximada.
* Em situaes em que o critrio aplicvel tanto a etapas como a passos, utiliza-se apenas o termo etapas por
razes de simplificao da apresentao.

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Critrios ESPECFICOS de Classificao

GRUPO I
1. a 8. ................................................................ (8 5 pontos)........................................................ 40 pontos
As respostas correctas so as seguintes.
Itens

Verso 1

Verso 2

GRUPO II
de aceitar qualquer processo de resoluo cientificamente correcto, ainda que no esteja previsto nestes
critrios especficos, nem no Programa (ver n. 4 dos critrios gerais).
1.1. .................................................................................................................................................. 15 pontos
Este item pode ser resolvido por, pelo menos, dois processos.
1. Processo
Efectuar a diviso inteira de z 3 - z 2 + 16z - 16 por z - z 1 (ou equivalente)........ 4 pontos
Obter z 2 + 16 ..................................................................................................... 1 pontos
Resolver a equao z 2 + 16 = 0 ........................................................................... 6 pontos
Escrever z 2 + 16 = 0 (ver nota).................................................... 1 pontos
Obter z 2 = -16 ............................................................................ 1 pontos
Obter z = 16 ............................................................................. 1 pontos
Obter z = 16 .......................................................................... 1 pontos
Obter z = 4i ................................................................................ 1 pontos
Obter z = -4i .............................................................................. 1 pontos
Escrever 4i na forma trigonomtrica.................................................................... 2 pontos
Escrever -4i na forma trigonomtrica.................................................................. 2 pontos
2. Processo
Efectuar a diviso inteira de z 3 - z 2 + 16z - 16 por z - z 1 (ou equivalente)........ 4 pontos
Obter z 2 + 16 ..................................................................................................... 1 pontos
Resolver a equao z 2 + 16 = 0 ........................................................................... 10 pontos
Escrever z 2 + 16 = 0 (ver nota).................................................... 1 pontos
Obter z 2 = -16 ............................................................................ 1 pontos
Escrever z 2 = 16cis p .................................................................... 2 pontos
Obter z = 16 cisp ........................................................................ 1 pontos
Escrever z = 4 cis

p + 2kp
, k ! #0, 1 - ......................................... 3 pontos
2

Prova 635 Pgina C/5/ 11

p
........................................................................... 1 pontos
2
3p
Obter z = 4cis
......................................................................... 1 pontos
2
Obter z = 4cis

Nota Se o examinando no explicitar esta etapa, mas evidenciar que a considerou na sua resposta, esta etapa deve
ser considerada como cumprida.

1.2. .................................................................................................................................................. 15 pontos

Escrever z 2 na forma trigonomtrica ...................................................................... 2 pontos
Indicar um argumento de z 2 z 3 ........................................................................ 4 pontos
Escrever uma condio para que a imagem geomtrica de z 2 z 3 esteja no
3. quadrante e pertena bissectriz dos quadrantes mpares (ver notas 1 e 2)... 4 pontos
Obter n = 30 + 80k , k (ou equivalente)....................................................... 3 pontos
Concluir que n = 30 ............................................................................................. 2 pontos
Notas:
1.Se o examinando considerar apenas que z 2 z 3 pertence bissectriz dos quadrantes mpares, a pontuao a
atribuir, nesta etapa, 2 pontos.
2.Se o examinando considerar apenas que z 2 z 3 est no 3. quadrante, a pontuao a atribuir, nesta etapa,
2 pontos.

2.1. .................................................................................................................................................. 10 pontos

Escrever a expresso que d o valor pedido (ver nota 1) .................................... 8 pontos
Calcular o valor pedido (ver nota 2) ..................................................................... 2 pontos
Notas:
1.Indicam-se a seguir possveis respostas do examinando, no que respeita escrita da expresso, e a pontuao
a atribuir em cada caso.
9

C 6 (0, 6)6 (0, 4)3 (ou equivalente) ..........................................................................

8 pontos

C 6 (0, 4)6 (0, 6)3 (ou equivalente) ..........................................................................

6 pontos

(0, 6)6 (0, 4)3 (ou equivalente) .................................................................................

4 pontos

(0, 6)3 (0, 4)6 (ou equivalente) ...................................................................................

2 pontos

Outras situaes ............................................................................................................

0 pontos

2.A pontuao relativa a esta etapa s pode ser atribuda se o resultado estiver de acordo com a expresso escrita
pelo examinando, e se essa expresso no tiver sido pontuada com zero pontos.

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2.2. .................................................................................................................................................. 15 pontos

No que se segue, vamos designar por A o acontecimento viagem a Berlim, por B o
acontecimento perder o voo (podem ser admitidas outras designaes para os
acontecimentos).
Este item pode ser resolvido por, pelo menos, dois processos.
1. Processo
Escrever P(A) = 0,3 ............................................................................................ 1 pontos
Escrever P (B | A) = 0, 05 ..................................................................................... 2 pontos
Escrever P _B | A i = 0, 92 ..................................................................................... 2 pontos
Obter P _A i ........................................................................................................... 1 pontos
Calcular P (A B ) ................................................................................................ 3 pontos
Calcular P _A + B i ................................................................................................ 3 pontos
Calcular P (B ) (ver nota) ...................................................................................... 3 pontos
2. Processo
Escrever P(A) = 0,3 ............................................................................................ 1 pontos
Escrever P _B | A i = 0, 05 .................................................................................... 2 pontos
Escrever P _B | A i = 0, 92 ..................................................................................... 2 pontos
Obter P _A i .......................................................................................................... 1 pontos
Calcular P (A B ) ................................................................................................ 3 pontos
Calcular P _B | A i ................................................................................................. 2 pontos
Calcular P _A + B i ................................................................................................ 1 pontos
Calcular P(B ) (ver nota) ...................................................................................... 3 pontos
Nota Se o examinando obtiver o valor de P(B ) apresentando uma tabela ou um diagrama em rvore, as etapas
anteriores devem ser pontuadas segundo procedimentos anlogos aos apresentados.

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3. ..................................................................................................................................................... 15 pontos
A resposta do examinando deve incluir os pontos seguintes:

( )

P B A =

P AB

( )
P (A B ) = P (A) + P (B ) P (A B )
(

P A

P A B 1

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Nveis

Pontuao

O examinando aplica correctamente os trs pontos e conclui o pretendido.

15

O examinando aplica correctamente os trs pontos, mas no conclui o pretendido.

11

O examinando aplica correctamente apenas dois pontos.

O examinando aplica correctamente apenas um ponto.

4. ..................................................................................................................................................... 15 pontos
Determinar T ......................................................................................................... 6 pontos

Escrever 15 + 0,1 t 2 e

0,15 t

...................................................... 1 pontos

Escrever a_15 il+ _0, 1t 2il e 0, 15t + 0, 1t2 _e 0, 15t ilk ....................... 2 pontos

Determinar e

0,15t

2
Determinar 0,1 t

................................................................... 1 pontos

) .......................................................................

1 pontos

Obter T ....................................................................................... 1 pontos

Estudar o sinal de T recorrendo a um quadro (ver nota) ...................................... 7 pontos
Preencher a primeira linha do quadro (relativa varivel t , de acordo
com o domnio da funo) .............................................................. 1 pontos
Indicar o sinal de T ..................................................................... 4 pontos
Determinar os zeros de T .............................................. 2

40
.................... 1
3
40
Concluir que T (t ) < 0 para
< t 20 .................. 1
3

Concluir que T (t )

> 0 para 0 < t <

Relacionar o sinal de T com a monotonia de T.......................... 2 pontos

Apresentar o valor de t na forma pedida ................................................................. 2 pontos
Nota Se o examinando no recorrer a um quadro, mas apresentar uma justificao equivalente, a pontuao a
atribuir, nesta etapa, no deve ser desvalorizada.

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5.1. .................................................................................................................................................. 20 pontos

Calcular

lim f _x i ou lim f _x i ...................................................................... 2 pontos

x " +3

x " 3

Escrever uma equao da assimptota horizontal ................................................. 1 pontos

Identificar o declive da recta tangente ao grfico de f no ponto de abcissa e
com f l_e i .............................................................................................................. 2 pontos
Determinar f l em A1, + 37 ..................................................................................... 7 pontos
Escrever c
Escrever

2 + ln x l
m ...................................................................... 1 pontos
x

_2 + ln x il x _2 + ln x i x l

x2

............................................. 2 pontos

Determinar _x il ............................................................................. 1 pontos

Determinar _2 + ln x il .................................................................... 2 pontos
Obter f l ......................................................................................... 1 pontos
Determinar f l_e i ................................................................................................... 1 pontos
Determinar f _e i ................................................................................................... 1 pontos
Escrever uma equao da recta tangente ao grfico de f no ponto de abcissa e ..... 3 pontos
Determinar a abcissa do ponto de interseco da assimptota do grfico de f
com a recta tangente ao grfico de f no ponto de abcissa e .............................. 2 pontos
Indicar as coordenadas do ponto P ..................................................................... 1 pontos
5.2. .................................................................................................................................................. 15 pontos
Equacionar o problema ......................................................................................... 5 pontos
Reproduzir os grficos visualizados na calculadora (ver notas 1 e 2) ................. 6 pontos
Reproduzir o grfico de f se x < 1............................................... 2 pontos
Reproduzir o grfico de f se x 1............................................... 2 pontos
Reproduzir a curva y = x 3 ........................................................... 2 pontos
Determinar as coordenadas dos pontos cujas ordenadas so o cubo
das abcissas .......................................................................................................... 4 pontos
Assinalar no grfico o ponto cuja abcissa soluo da equao
f(x) = x 3 se x < 1 ........................................................................ 1 pontos
Assinalar no grfico o ponto cuja abcissa soluo da equao
f(x) = x 3 se x 1 ........................................................................ 1 pontos
Indicar as coordenadas dos pontos na forma pedida..................... 2 pontos
Notas:
1.Se o examinando no apresentar o referencial, a pontuao a atribuir, nesta etapa, deve ser desvalorizada em
1 ponto.
2.Se o examinando apresentar um grfico que no respeite o domnio de f, a pontuao a atribuir, nesta etapa,
deve ser desvalorizada em 1 ponto.

Prova 635 Pgina C/9/ 11

6.1. .................................................................................................................................................. 15 pontos

Referir que a rea do trapzio [ABCD] igual a AD + BC CD

(ou equivalente) ..................................................................................................... 1 pontos

Indicar o valor de CD ........................................................................................... 2 pontos
Indicar o valor de BC .......................................................................................... 2 pontos
Determinar OA ..................................................................................................... 7 pontos
Escrever 4 cos(2x ) = 0 ................................................................. 1 pontos
Resolver a equao trigonomtrica .............................................. 3 pontos
Indicar a abcissa do ponto A ........................................................ 2 pontos
Indicar o valor de OA ................................................................... 1 pontos
Calcular o valor exacto da rea do trapzio [ABCD] ........................................... 3 pontos
6.2. .................................................................................................................................................. 10 pontos
Determinar f l ........................................................................................................ 3 pontos
Determinar f ll ....................................................................................................... 3 pontos
Escrever 4 cos _2x i - 8 sen _2x i - 16 cos _2x i ........................................................ 1 pontos
Concluir o pretendido ............................................................................................ 3 pontos

Prova 635 Pgina C/10/ 11

7. ..................................................................................................................................................... 15 pontos
A composio deve apresentar os pontos seguintes:
A)
B)
C)
D)

identificar a opo que representa f

indicar uma razo que permita rejeitar a opo I
indicar uma razo que permita rejeitar a opo I I
indicar uma razo que permita rejeitar a opo I V

Na tabela seguinte, indica-se como deve ser classificada a resposta a este item, de acordo com os nveis
de desempenho no domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa e os nveis de desempenho no
domnio especfico da disciplina.

Descritores do nvel de desempenho

no domnio especfico da disciplina

Descritores do nvel de desempenho no domnio

da comunicao escrita em lngua portuguesa

Nveis*
1

Apresenta correctamente os quatro pontos, OU apenas os pontos B, C e D.

13

14

15

Apresenta correctamente apenas os pontos A, B e C, OU apenas os pontos A, B e

D, OU apenas os pontos A, C e D.

10

11

12

Apresenta correctamente apenas os pontos B e C, OU apenas os pontos B e D,

OU apenas os pontos C e D.

Apresenta correctamente apenas os pontos A e B, OU apenas os pontos A e C, OU

apenas os pontos A e D.

Apresenta correctamente apenas o ponto B, OU apenas o ponto C, OU apenas o

ponto D.

Apresenta apenas o ponto A.

Nveis

** Descritores apresentados nos Critrios Gerais de Classificao.

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