GUA DE OBSERVACIN EN EL MUSEO NACIONAL DE ANTROPOLOGA EL MUNDO PREHISPNICO Lugar de inicio del recorrido: estacin del metro chapultepec

de la lnea 1 del metro. De la estacin dirgete hacia el Museo Nacional de Antropologa pasando por el bosque de Chapultepec.

SALA INTRODUCCIN A LA ANTROPOLOGA 1. Dirgete a la placa informativa que lleva por ttulo Emergencia del gnero homo e investiga: Cules son las caractersticas del gnero homo y cundo se desarroll? 2. Observa la maqueta La diversidad de los homnidos y comprala con la maqueta Adaptacin y cultura en la costa que se ubica ms adelante en el recorrido. Ahora compara la vida de los homnidos en las 2 pocas y escribe cules son las diferencias fisiolgicas de cada uno y sus formas particulares de vida.

SALA POBLAMIENTO DE AMRICA 3. Observa la maqueta del Campamento de Beringia y describe sus condiciones de vida. 4. Ve a la maqueta Cazadores de magafauna y explica cules eran las condiciones que permitieron la cacera del mamut, es decir, cul era la estrategia de caza, los puntos dbiles que aceleraban la muerte del mamut. 5. En la sala existe una rplica de las pinturas rupestres en la Cueva del Ratn y responde a las siguientes preguntas:cules eran los colores utilizados en la pintura?, cmo representaban la figura corporal de los seres humanos?, qu animales estn representados? SALA ALTIPLANO CENTRAL EN EL PRECLSICO 6. Localiza las figuras de cermica baby face y describe el ideal de belleza de la poca.

SALA TEOTIHUACAN 7. Recorre la rplica del Templo de Quetzalcatl y escribe cules son los dioses representados. 8. Localiza el mural del Tlalocan y explica porqu se le llama de esta manera. 9. En el interior de la rplica de las construcciones y murales teotihuacanas hay una escultura de un viejo en medio de la sala, escribe la ideologa sobre este Dios Viejo del fuego. 10.La escultura monoltica de Chalchiutlicue fue encontrada en la pirmide de la Luna, cules eran los atributos o poderes de la diosa? 11.Observa la parte lateral derecha de la estela 31 de Tikal donde se encuentra un personaje sosteniendo una vestidura con su mano izquierda, qu deidad est representada en la vestidura? 12. En la placa Cada y reocupacin de Teotihuacan explica cules son las evidencias de la participacin de la poblacin local en la destruccin del sitio. SALA TOLTECAS Y SU POCA 13. En la pintura mural de Cacaxtla estn representados una tortuga y una rana rodeando un personaje masculino, cul es el significado de la pintura? 14.Al fondo de la sala se encuentra una escultura de un personaje semirecostado conocido como Chac Mool, describe la vestimenta que porta y explica a qu clase social pertenecera.

15.En ese mismo lugar est un tablero donde est representada una serpiente con una calavera: qu interpretacin podras concluir sobre tu observacin?, cul era el mensaje que deseaban transmitir?

SALA MEXICA 16. Investiga cul era la funcin ritual de la escultura oclotl- cuauhxicalli. 17. Del lado derecho de la sala ve al monumento o piedra de Tizoc, observa a los personajes y sus vestimentas, qu representa este monumento? 18. Averigua cules eran los adornos que lucan los techos de los templos sagrados de MxicoTenochtitlan y qu representaban. 19. Ve a la Piedra del Sol o Calendario Azteca y escribe cul era su utilizacin en la poca prehispnica. 20. La escultura de la Diosa Coatlicue tiene una serie de adornos particulares, cules son esos adornos?, qu significan? ACTIVIDAD: Copiar y contestar los cuestionamientos en hojas blancas, ya sea a mquina o mecanografiado, y entregar esta misma hoja firmada. No olvides colocar en tu trabajo una foto que compruebe tu estancia en el Museo Nacional de Antropologa, ya que en este sitio no se otorgan sellos, o bien entregar tu boleto de entrada. FECHA DE ENTREGA: 21 de septiembre: 3 E, 3 D, 3 C 22 de septiembre: 3 A, 3 B OBSERVACIONES GENERALES: * Llevar slo lo indispensable: cuaderno, lpiz, cmara, etc. *Horario de visita: de martes a domingo de 9:00 a 19:00 hrs. * Llevar credencial de estudiante. Los domingos entrada libre. * Esta hoja necesita estar firmada por el tutor o padre de familia y entregarlo con tu trabajo.

Por la presente le informo que su hijo(a) realizar un recorrido en el Museo Nacional de Antropologa con la intencin de reforzar los conocimientos impartidos en el aula de clases y referentes a las culturas prehispnicas. Se sugiere que acompae a su hijo con la intencin de que le ayude a comprender los conocimientos tericos de la clase. Sin ms me despido de usted envindole un cordial saludo.

______________________________ ATTE. Profesor de Historia Salvador de la Cruz Mndez Nombre y firma del padre o tutor