IKEISYA SALSABI Ketaatan Berit: /Mclakukan Kegiatan, erlu pembinaan dalam /Sikap Spiritual sILLA JAMOT SAPUTRI menunjukkan adah, Berperilaku Syukur, Berdoa Sebelum dan Se Toleransi dalam Beribadah, yang sangat met Deskripsi ISikap Sosial sikap JKEISYA SALSABILLA JAM( [Tanggung Jawab, Santun, Pei OT SAPUTRI sangat Jujur, Disiplin, vreaya Diri, dan sudah mampu meningkatkan B. Kompetensi Pengetahuan dan Ketrampilan Penge No, [Mustan Pelajaran| Deskripsi Dekips KEISYA SALSABILLA Baik Dalam fs makna perilaku jujur 1 | Pendicikan J 941 4 Jdalam kehidupan sehari- oa hari, Cukup Dalam MMemahami makna perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari. JAMOT SAPUTRI Sangat Memahami : IKEISYA SALSABILLA JAMOT SAPUTRI ‘Sangat. Baik Dalam —Mencontohkan. /makna iman kepada Rasul Allah Cukup Dalam /Menunjukkan hafalan Q.S. al- Falag dan Q.S. al-Ma‘un Jdengan lancarMembaca al- |Asmau al-Husna: Al-Basir, Al- “Adil, dan Al-“Azim dengan elas dan benar /Mencontohkan perilaku lamanah dalam kehidupan 95makna dan keterkaiatan simbol-simbol sila }Pancasila dalam /Memahami Pancasila |Secara utuh memahami Imanfaat keberagaman |karakteristik individu di fumah, sekolah dan Imasyarakat — Cukup Iperilaku di sekitar rumah dan [Dalam memahami hak |sekolah dari sudut pandang dan kewajiban sebagai }kelima simbol Pancasila warga dalam kehidupan sebagai satu kesatuan yang /sehari-hari di rumah, jutuh_mengelompokkan- alee I aca IKEISYA SALSABILLA JAMOT SAPUTRI Sangat. KEISYA SALSABILLA Baik Dalam menggali PAMOT SAPUTRI Sangat nomads eponn} | Daan meng in asl penganain ean rahan/petunjuk tentang eres pemelnaraan paneaindera hance aera serta penggunaan alat teknologil alam basa Indnera moder din raiional sear Hae eles Indonesia isan dan i moe ae idengan memilih dan memilah ee ener /kosakata bakumengolah dan erste : Imenyajikan teks wawancara Bahasa | 5, |. |wawancara tentang jenis 93| A |tentang jenis ents oat Indonesia jenis usaha dan pekerjaan ekerjaan serta kegiatan serta kegiatan ekonomi dan| a aa dan Kone ae koperasi dengan bantuan rmandisi dalam Baa guru dan teman dalam indonesia lisan dan tulis bahasa Indonesia lisan dan dengan memilih dan memilah tulis dengan memilih dan cca bala aac memilah kosakata Dalam mengamati, mengolah, eae onto) dan menyaifkan ek laporan eae ae /hasil pengamatan tentang gaya, rerak, energi panas, bunyi, dan. lingkungan dan sumber hati ae noel }éaya alam dengan bantuan isan dan tulis dengan memilih | {guru dan teman dalam ldan memilah kosakata baku bahasa Indonesia lisan dan‘menentukan hasil operasi penjumlahan {dan pengurangan bilangan desimalmemahami pola penjumlahan dan Pengurangan bilangan bulat dengan menggunakan hal-hal yang konkrit dan garis bilangan Cukup Dalam menerapkan Ipenaksiran dalam melakukan penjumlahan, perkalian, pengurangan dan pembagian untuk memperkirakan hasil pethitungan aktivitassehari-hari di sekolah, atau tempat ber serta memeriksa keber Imelakukan pengubinan menggunakan segi banyak beraturan tertentumengolah dan| ‘menyajikan teks ulasan buku tentang nilai peninggalan sejarah dan perkembangan /Hindu-Budha di Indonesia secara mandiri dalam bahasa Indonesia tisan dan Htulis dengan memilih dan Imemilah kosakata baku [Culun Dalam IKEISYA SALSABILLA JAMOT SAPUTRI Sangat Baik Dalam memahami /sifat-sifat cahaya melalui pengamatan dan mendeskripsikan penerapannya dalam ehidupan sehari- hharimendeskripsikan hubungan antara sumber idaya alam dengan lingkungan, teknologi, dan Imasyarakat Cukup Dalam memahami sifat- sifat bunyi melalui Ipengamatan dan iketerkaitannva dengan. IKEISYA SALSABILLA \JAMOT SAPUTRI Sangat Baik Dalam menyajikan hasil percobaan atau observasi tentang bunyi menyajikan laporan tentang sumberdaya alam dan pemanfaatannya oleh masyarakat Cukup Dalam membuat sebuah karya/model yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya, Sosial, ekonomi, (dan pendidikan memahami manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, lbudaya, dan ekonomi [Cukup Dalam memahami manusia, perubahan dan manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan jekonomi — Cukup Dalam Imenceriterakan tentang hasil bacaan mengenai pengertian | IKEISYA SALSABILLA JAMOT SAPUTRI Sangat Baik Dalam membedakan Ipanjang-pendek bunyi, dan tinggi-rendah nada dengan KEISYA SALSABILLA. JAMOT SAPUTRI Sangat Baik Dalam menyanyikan lagu dengan gerak tangan dan badan sesuai dengan tinggi SBDP | 93] A |gerak tanganmengenal tari-|92| A Jrendah nadamembentuk karya tari daerah dan keunikan seni tiga dimensi dari bahan lgeraknya —-Cukup alam — Cukup Dalam [Dalam mengenal karya dual iembuat karya seni kolase dan tiga dimensi Jdengan berbagai bahan di berdasarkan pengamatan lingkungan sekitar IKEISYA SALSABILLA JAMOT SAPUTRI Baik IKEISYA SALSABILLA Dalam Memahami JJAMOT SAPUTRI Sangat prosedur variasi pola gerak Baik Dalam ~Mempraktikkkan Jdasar lokomotor, non- prosedur pola gerak dasar seomotonteatoen en eer lokomotor dan non lokomotor Isesuai dengan konsep funtuk membentuk gerak dasar ftubuh, ruang, usaha, dan seni bela iri Cukup PJOK | 92] A |keterhubungan dalam || 4 [Dalam Mempraktikkan lpermainan bola besar sederhana dan atau ltradisional — Cukup [Dalam ©Memahami Iprosedur variasi pola gerak dasar jalan, lari, lompat, Idan lempar melalui permainan/ olahraga yang prosedur variasi pola gerak Jdasar lokomotor, non. lokomotor, dan manipulatif Isesuai dengan konsep tubuh, Tuang, usaha, dan |keterhubungan dalami, Mengidentifikasiteks informasi yang diperoteh dari berbagai media berbahasa daerah secara lisan/tulis — Cukup i 1 maupun tulis yang, ‘ Dalam mengenal, Jungkapan tradisional Jawa/ memahami, dan Madura (paribasan, bebasan, Imengidentifikasi teks saloka), isan dan tulis berbahasa KEISYA SALSABILLA KEISYA Shee JAMOT SAPUTRI Sangat DaMOT soe ease aaa [Baik Dalam Mampu mengenal mengenal tanda-tanda dan haere ee 10] BIA | 94] A |cara-cara waqar ot Sane Dey /Mampu menulis ayat per ayat penis eve! Peeve ceed dari surah Al-Fatihah sampai surah Al-Fatihah sampai Alii ace |Al-Falaq dengan artinya C. Ekstra Kurikuler No] _Kegiatan Ekstra Kurikuler Keterangan 1_|Praja Muda Karana