Anda di halaman 1dari 1

Ciri-ciri kanak-kanak bermasalah pembelajaran

Bil 1 Ciri-ciri kanak-kanak bermasalah pembelajaran Gangguan Penumpuan (ADHD) Ciri-ciri 2 Disleksia 3 Komunikasi, Pertuturan dan Bahasa Lambat menyiapkan tugasan Mudah terganggu Masalah kosentrasi Masalah mengurus tugasan Cepat lupa Impulsif Membuat tugasan lain tanpa menyiapkan tugasan terdahulu Memerlukan pengawasan yang lebih Masalah menunggu giliran Lambat bertutur Mengalami kesukaran sebutan atau rima Sukar menulis nama sendiri Payah mengenal bentuk atau warna Gagal menguasai tugasan sekolah seperti membaca, menulis, mengeja atau mengira Tidak suka membaca dan mengelak dari membaca di kelas Kesilapan semasa membaca huruf, perkataan atau nombor (Bacaan terbalik) : Kesukaran memahami, mengingati dan mengikuti arahan Kecelaruan pertuturan Kecelaruan bahasa Kecelaruan suara Masalah artikulasi Masalah kelancaran Suka aktiviti agresif dan berlebihan Respon yang berlebihan terhadap ransangan cahaya Tidak takut kepada orang lain Kerap menangis Sukar beri tumpuan kepada kerja atau permainan yang dilakukan Tidak boleh duduk diam Tumpuan perhatian singkat Tidak boleh memberi tumpuan kepada aktiviti yang sama dalam tempoh yang panjang. Pendiam dan pemalu Selalu bercakap banyak, meninggi diri atau suka menarik perhatian Dengki khianat Cepat marah dan meradang Mencederakan diri sendiri atau orang lain Berkelakuan ganjil Berpotensi melakukan perbuatan yang merbahayakan diri sendiri atau orang lain Berkelakuan ganjil Tidak kenal bahaya. Kerap menangis.

Hiperaktif.

Masalah emosi