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Webquest

Aprendamos a leer y crear cuentos por placer


http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=45599&id_pagina=1

Introducción:

En esta actividad el estudiante podrá desarrollar creativa y críticamente sus


APRENDIZAJES. Priorizamos entre otra las capacidades de: Identificar hechos explícitos
e implícitos en un cuento corto, la sistematización y socializa creativamente la
información relevante, así como la representación creativa de una lectura mediante el
teatro. Finalmente como producto final se busca que usted elabore un cuento corto.

Tarea:

Elabora un cuento corto creativo. Tendrás en cuenta las bondades culturales y


ecológicas de la región Amazonas, los tres momentos de un cuento: introducción,
nudo y desenlace, así como sus principales elementos: personajes, acontecimientos y
ambiente.

Procesos:

1. ORGANIZACIÓN: Puedes organizarte en un equipo no mayor de cinco alumnos


para realizar el trabajo.

2. LEE: Revisa información sobre el proceso de lectura y la estructura y elementos del


cuento. (Ver hipervínculos).

3. DISCRIMINA:

a. Referente al proceso de la lectura y el cuento con su estructura y elementos:


extrae cinco ideas principales.

b. Referente a texto “Yanachuquinagua” extrae lo siguiente:

• Hechos principales.
• Tema principal.
• Mensaje.

4. SISTEMATIZA:

• Sistematiza creativamente el contenido del cuento Yanachuquinagua.

• Podrás utilizar esquemas, mapas o textos iconográficos de tal manera que


refleje todo que aprendieron en esta clase.

• Utiliza el programa Power Point y aprovecha sus efectos para hacer una
exposición entretenida para todos tus compañeros.

5. SOCIALIZA:

• Socializa lo aprendido a través de la exposición y usando tus ayudas visuales


hechas en Power Point.
• Reúnete con tus compañeros y escenifica el cuento Yanachuquinahua a nivel de
aula. Para ello debes preparar un guión o libreto.

6. APLICACIÓN- CREATIVIDAD:

Elabora un cuento corto creativo teniendo en cuenta las bondades culturales y


ecológicas de la región Amazonas. No olvides que los tres momentos de un
cuento: introducción, nudo y desenlace, así como sus principales elementos:
personajes, acontecimientos y ambiente.

Para ello puedes acceder a los siguientes hipervínculos textuales y audiovisuales:

1. Marco teórico de la narración:

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1narraci.htm

2. Momentos de la narración:

http://www.escolar.com/avanzado/lengua007.htm

3. El placer de leer cuentos:


http://portal.huascaran.edu.pe:8080/CIApps/webtv/publico/ext/videoShow.jsp?dt=/video
/108wm_a.asf

4. La narración:
http://portal.huascaran.edu.pe:8080/CIApps/webtv/publico/ext/videoShow.jsp?dt=/video
/368wm_a.asf

5. Personajes en la narración:
http://portal.huascaran.edu.pe:8080/CIApps/webtv/publico/ext/videoShow.jsp?dt=/video
/375wm_a.asf

6. Diversos cuentos:
http://portal.huascaran.edu.pe:8080/CIApps/webtv/publico/ext/videoShow.jsp?dt=/video
/149wm_a.asf

7. Blog Educaradio leyendo: http://educaradio.blogspot.com/

8. Blog eficacia lectora: http://jorgelecturaojocerebro.blogspot.com/

Evaluación:

FICHA DE EVALUACIÓN PRODUCCIÓN DE TEXTOS-CUENTO

CRITERIOS INDICADORES PUNTAJE


Las ideas y los hechos narrados muestran
CREATIVIDAD singularidad, novedad y autenticidad. El texto se 4 puntos
presenta en forma amena.
Los párrafos se relacionan unos con otros
03 puntos
otorgando unidad al texto.
COHERENCIA
Las ideas que se presentan en un mismo párrafo
02 puntos
tienen relación entre sí.
Posición personal, explícita e implícita respecto a la
JUCIO CRÍTICO 03 puntos
práctica de valores y la identidad local/regional.
Se expresa demostrando riqueza en su vocabulario,
FLUIDEZ
adecuándolo a la naturaleza del tema y a los 03 puntos
VERBAL
posibles destinatarios.
CORRECCIÓN Aplica en forma correcta las normas de
ORTOGRAFICA acentuación, puntuación, uso de letra y 02 puntos
Y GRAMATICAL concordancia.
TOTAL 20 PUNTOS

Conclusiones:

Una vez culminada esta actividad, dejamos a su entera voluntad de seguir


produciendo cuentos. Esto te ayudará a desarrollar tu capacidad de creatividad
literaria y el gusto por la lectura.

Muchos éxitos.

"Con lápiz, papel y un poco de ingenio, escritores estaremos construyendo"

"Necesitamos leer siempre para hacernos más libres"

Mag. Jorge E. Espinoza Fernández.

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