Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos EDITAL N.

16/2011 VESTIBULAR 2011 -2 SEMESTRE

O Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Fluminense, IF Fluminense, faz pblico o presente edital, contendo normas, rotinas e procedimentos que orient am o Concurso Vestibular 2011 2. semestre, para ingresso nas 185 vagas dos Cursos Superiores de Tecnologia, de Licenciatura e de Bacharelado do IF Fluminense camp i Campos-Centro e Campos-Guarus. Campus Campos-Centro Oferta de Cursos Superiores de Tecnologia: Eixo Eixo Eixo Oferta tecnolgico Controle e Processos Industriais: Manuteno Industrial tecnolgico Produo Cultural e Design: Design Grfico tecnolgico Informao e Comunicao: Sistemas de Telecomunicaes de Cursos para Formao Docente:

Curso de Cincias da Natureza -Licenciaturas em Fsica ou em Qumica ou em Biologia Licenciatura em Geografia Oferta de Cursos de Bacharelado: Engenharia de Controle e Automao Sistemas de Informao Arquitetura e Urbanismo Campus Campos-Guarus Oferta de Cursos de Bacharelado: Engenharia Ambiental TTULO I DO CONCURSO DE SELEO Art. 1. A realizao do Concurso Vestibular 2011 2. semestre ficar a cargo do Departamento de Concursos e Processos Seletivos, vinculado Pr-Reitoria de Ensino do IF Fluminense. A ele caber planejar, coordenar e executar o Vestibular 2011 2. sem estre e tornar pblicas todas as informaes relativas ao Concurso. Art. 2. O Concurso Vestibular 2011 2. semestre, est aberto aos portadores de Certificados de Concluso do Ensino Mdio (2. grau) ou de curso equivalente, segundo o art. 44, da Lei 9394/96. TTULO II DA VALIDADE

Art. 3. O Resultado do Concurso Vestibular 2011 2. semestre vlido para o preenchimento das 185 vagas do 2. semestre de 2011, distribudas pelos cursos de graduao do IF Fluminense, nos campi Campos-Centro e Campos-Guarus. Art. 4. Caso no haja candidatos para o preenchimento das vagas previstas neste Edi tal, o IF Fluminense poder convocar o candidato classificado em lista de espera do Siste ma de Seleo Unificada (SiSU) do Ministrio da Educao 2 semestre de 2011 desde que tenha sido inscrito para o mesmo curso com vaga em aberto.

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos Art. 5. No havendo preenchimento de vagas em qualquer um dos cursos superiores de tecnologia dos eixos tecnolgicos de Controle e Processos Industriais (Manuteno Industrial) ou Informao e Comunicao (Sistemas de Telecomunicaes) em decorrncia da inexistncia de candidatos aprovados, poder haver remanejamento entre estes curs os na ordem de classificao, desde que haja interesse e manifestao do candidato. 1. Os candidatos dos cursos de bacharelado (Engenharia de Controle e Automao ou Sistemas de Informao) classificados fora do nmero de vagas ofertadas em seu curso tambm podero solicitar remanejamento de vagas para um dos cursos superiores de tecnologia mencionados no Art. 5, caso no haja candidatos aprovados em lista de espera para esses cursos. 2. Uma vez realizado o remanejamento, o candidat o no poder pleitear o retorno ao curso para o qual foi originalmente classificado. Art. 6 No caso das vagas ofertadas neste edital no serem preenchidas conforme arti gos 3, 4 e 5, o IF Fluminense poder disponibilizar tais vagas em novo processo seletivo. TTULO III DA OFERTA DE VAGAS

Art. 7. As vagas ofertadas neste processo seletivo de vestibular para o 2. semestr e de 2011 esto distribudas da seguinte forma: Campus Campos-Centro I Cursos Superiores de Tecnologia, com durao de 3 anos.

CURSOS DE TECNOLOGIA TURNO VAGAS 2. SEMESTRE Tecnologia em Design Grfico Noite 30 Tecnologia em Sistemas de Telecomunicaes Noite 15 Tecnologia em Manuteno Industrial Noite 15 TOTAL 60 II Cursos de Licenciatura, com durao de 4 anos.

CURSOS DE LICENCIATURA TURNO VAGAS 2. SEMESTRE Curso de Cincias da Natureza Licenciaturas em Fsica ou em Qumica ou em Biologia

Tarde 20 Licenciatura em Geografia Manh 20 TOTAL 40 2

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos III -Cursos de Bacharelado, com durao de 5 e 4 anos, respectivamente. CURSOS DE BACHARELADO TURNO VAGAS 2. SEMESTRE Engenharia de Controle e Automao Integral 20 Sistemas de Informao* Integral 15 Arquitetura e Urbanismo Tarde/Noite 35 TOTAL 70 * Predominantemente no turno da noite. Campus Campos-Guarus CURSOS DE BACHARELADO TURNO VAGAS 2. SEMESTRE Engenharia Ambiental Integral 15 TOTAL 15 TTULO IV DAS INSCRIES

Art.8. A inscrio no Concurso Vestibular 2011 2. semestre implica o conhecimento e a aceitao tcita por parte do candidato de todas as normas previstas neste Edital, no sendo aceitas posteriores reclamaes sobre desconhecimento da disciplina do concurs o. Art.9. As inscries devero ser feitas via internet, no endereo <http://www.iff.edu.br> , no perodo de 10 de maio a 02 de junho de 2011 ininterruptamente, no campus Campos-Ce ntro Rua Dr. Siqueira, 273, Parque D. Bosco CEP: 28.030-130 Campos dos Goytacazes/RJ, ou no campus Campos-Guarus Rua Souza Mota, n. 350 Parque Fundo Campos dos Goytacazes/RJ, de 8h s 20h, no mesmo perodo, de segunda a sexta-feira, exceto sbados, domingos e feriados. PARGRAFO NICO: No dia 02 de junho de 2011, as inscries sero encerradas s 20h. Art. 10. Para efetuar a inscrio pela internet, os procedimentos so os seguintes: 1. Acessar o endereo <http://www.iff.edu.br>, clicar processos seletivos e preencher

o formulrio que ali se encontra para o Concurso Vestibular 2011 2. semestre. S sero aceitas inscries de candidatos que tenham documentos de identificao oficiais com foto, ou seja, carteiras de identidade expedidas pelas Secretarias de Segurana Pblica, pelos Comandos Militares (ex-Ministrios Militares), pelos Corpos de Bombeiros e pelas Polcias Militares; carteiras expedidas pelos rgos fiscalizadores de exerccio profissional (Ordens, Conselhos, etc); certificado de reservista; passaporte; carteiras funcionais do Ministrio Pbl ico e Magistratura; carteiras expedidas por rgo pblico que, por Lei Federal, valem

como identidade; e carteira nacional de habilitao (somente o modelo com foto). 2. Efetuar o pagamento da taxa de inscrio, no valor de R$ 50,00 (Cinquenta Reais), atravs da Guia de Recolhimento da Unio GRU. A GRU dever ser gerada utilizando os dados fornecidos automaticamente no final do preenchimento da Fich a de Inscrio. O pagamento poder ser efetuado apenas nas agncias de 3

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos atendimento do Banco do Brasil, dentro do horrio de atendimento bancrio. Os correntistas do Banco do Brasil podero efetuar o pagamento da GRU simples com cdigo de barras nos caixas eletrnicos do banco dentro do horrio de compensao bancria no perodo previsto neste edital. Para gerar a GRU Simples, dever acessar o endereo eletrnico <http://www.stn.gov.br> e, em seguida, procurar no menu lateral esquerdo e clica r em SIAFI -Sistema de Administrao Financeira. Na nova pgina, clicar no menu esquerdo Guia de Recolhimento da Unio GRU e, mais uma vez, clicar no menu lateral esquerdo em Impresso de GRU simples . Na nova tela, informar: UG: 158139; Gesto: 26434; Cdigo de Recolhimento: 28883-7; Clicar em avanar. Na nova tela, preencher: -Nmero de referncia: colocar o nmero de inscrio (fornecido ao final do preenchimento da ficha de inscrio no site do IF Fluminense). Observao: Este campo deve ser preenchido com bastante ateno porque ser o identificador do pagamento da taxa de inscrio. -Competncia: ms e ano corrente exemplo: 05/2011. 03/06/2011.

-Vencimento: data limite a ser realizado o pagamento

Observao: O no pagamento at a data de vencimento implicar a no confirmao da inscrio. -CNPJ ou CPF do contribuinte: nmero do CPF do candidato (igual ao cadastrado no sistema de inscrio no site do IF Fluminense). -Nome do contribuinte/Recolhedor: nome completo do candidato. (=) Valor principal: 50,00 (-) Desconto/Abatimentos: deixar em branco (-) Outras dedues: deixar em branco

(+) Mora/multa: deixar em branco (+) Juros/encargos: deixar em branco (+) Outros acrscimos: deixar em branco (=) Valor total: 50,00 Clicar em emitir GRU. Imprimir a GRU e se dirigir a qualquer agncia do Banco do Brasil para efetuar o pagamento. 3. O pagamento dever ser efetuado at o dia 03 de junho de 2011, dentro do horrio de atendimento bancrio. 4

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos 4. A taxa de inscrio, uma vez paga, no ser devolvida em nenhuma hiptese e s ter validade para o presente concurso. 5. O IF Fluminense no se responsabiliza por solicitaes de inscrio no recebidas por motivos de ordem tcnica dos computadores, falhas na comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, bem como outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia dos dados. 6. O candidato dever guardar em seu poder o recibo/comprovante de pagamento da taxa de inscrio 7. No sero aceitas inscries via fax ou via correio eletrnico. 8. Informaes complementares sobre as inscries esto disponveis no endereo eletrnico do IF Fluminense<http://www.iff.edu.br>. 9. Os candidatos que desejarem o Manual do Candidato (verso impressa deste edital) podero retirar um exemplar durante o perodo de inscrio bastando apresentar os comprovantes de inscrio e pagamento (ou iseno) nos campi Campos-Centro ou Campos-Guarus do IF Fluminense, conforme endereos e horrios mencionados no Art. 9. Art. 11. O perodo para o pedido de iseno da taxa de inscrio de 10 a 17 de maio de 2011, mediante entrega de documentao, em envelope lacrado, contendo, na parte externa, a identificao PEDIDO DE ISENO VESTIBULAR 2011 -2. SEMESTRE , na Coordenao de Apoio ao Estudante do campus Campos-Centro, bloco D, trreo, da 8h s 19h ou na sala de atendimento de Processos Seletivos do campus Campos-Guarus, da s 8h s 20h. 1. Os resultados da iseno sero disponibilizados no dia 24 de maio de 2011 nos campi Campos-Centro e Campos-Guarus e pela Internet, no endereo eletrnico <http://www.iff.edu.br>. 2. O candidato dever entregar no ato da inscri o para iseno, junto com a documentao, cpia do comprovante de inscrio no Concurso Vestibular 2011 2. semestre. Para se obter a lista completa de documentos exigidos, faz-se necessria a leitura do Edital de Iseno do Vestibular 2011 -2. semestre, disponvel no portal do IF Fluminense. Art. 12. O candidato dever acessar, a partir do dia 13 de junho de 2011, o portal do IF

Fluminense, no endereo <www.iff.edu.br> e imprimir o Carto de Confirmao de Inscrio, no qual constar alm do nome do candidato, curso e turno, o local, horrio e sala da realizao da prova (1. fase). Os candidatos classificados para a 2. fase (Prova discu rsiva) realizaro a prova no campus onde o curso escolhido ofertado. PARGRAFO NICO: O candidato cujo nome no constar da relao de inscritos disponibilizada na pgina <www.iff.edu.br> dever comparecer ao campus CamposCentro ou campus Campos-Guarus nos dias 14 ou 15 de junho de 2011, nos endereos e horrios mencionados no Art. 9., portando os comprovantes de inscrio e de pagamento ou iseno. Art. 13. O IF Fluminense poder, a qualquer momento, solicitar a reapresentao dos documentos anteriormente mencionados bem como de outros utilizados para preenchi mento do formulrio eletrnico de inscrio. O no atendimento solicitao implicar o 5

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos cancelamento da inscrio ou da matrcula, caso o candidato tenha sido aprovado e matriculado. Art. 14 A exatido das informaes prestadas, no ato da inscrio, ser de inteira responsabilidade do candidato ou de seu representante. Art. 15 O candidato que necessitar de atendimento especial para a realizao das pro vas, tais como, dificuldade ou impossibilidade de locomoo motora, deficincia auditiva ou deficincia visual, dever comparecer no campus Campos-Centro ou campus CamposGuarus, durante o perodo de inscrio, nos endereos e horrios mencionados no Art. 9. e apresentar laudo mdico original e atual, original e cpia da ficha de inscrio e do comprovante de pagamento ou iseno. Aquele que, nos dias que antecedem a realizao das provas, apresentar qualquer doena infecto-contagiosa ou necessitar tambm de tratamento diferenciado dever oficializar esta necessidade, via Atestado Mdico, no campus Campos-Centro ou campus Campos-Guarus. Para mais informaes, fazer contato pelo telefone (22) 2726-2809. Art. 16 O candidato que tiver perdido seu Documento Oficial de Identificao com fot o dever apresentar boletim de ocorrncia policial relatando a perda/extravio do mesmo de modo que seja encaminhado para realizao de procedimento especial de identificao. Nos dias das provas, no ser permitido ao candidato participar do processo sem a apresentao de um documento oficial de identidade com foto ou do boletim de ocorrnci a policial que relate a perda ou extravio do mesmo. TTULO V DAS PROVAS

Art.17 O Concurso Vestibular 2011 2. semestre, ser realizado em duas fases elimina trias e classificatrias abordando conhecimentos, quer em grau de aprofundamento, quer em grau de complexidade, em nvel de ensino mdio (antigo 2. gra u, tcnico de nvel mdio ou curso equivalente). Art.18 A elaborao das questes ter como referncia a compreenso e a anlise do avano cientfico e tecnolgico e suas consequncias para a humanidade, de acordo com a especificidade das reas. Art.19 A prova correspondente primeira fase, objetiva, constituir-se- de 50 queste s de mltipla escolha distribudas pelas diferentes reas de conhecimento e elaboradas na

concepo da interrelao dos saberes com valor mximo de 50 pontos, atribuindo-se 1(um) ponto a cada questo. PARGRAFO NICO: Em se tratando dos cursos de Design Grfico e Arquitetura e Urbanismo, alm da prova objetiva, o aluno prestar uma prova de Aptido Especfica, tambm com valor de 50 pontos, o que faz a primeira fase totalizar 100 pontos ness es dois cursos. Art.20 A prova correspondente segunda fase ser composta de duas partes: redao e 6 questes discursivas da(s) disciplina(s) da base cientfica de cada formao, das quais o candidato dever escolher 5. Esta prova totalizar 100 pontos, tendo a redao o valor d e 50 pontos e as questes discursivas tambm 50 pontos (10 pontos para cada questo escolhida). 6

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos 1. Caso o candidato no indique as 5 questes discursivas escolhidas para correo, sero corrigidas as 5 primeiras. 2. No curso de Design Grfico, a prova da segunda fase constar apenas da redao, totalizando ento 50 pontos. Art.21 Os candidatos aos cursos de Cincias da Natureza -Licenciaturas em Fsica ou em Qumica ou em Biologia e de Licenciatura em Geografia podero optar entre Ingls ou Espanhol no ato da inscrio. A mudana de opo de lngua estrangeira s ser possvel durante o perodo de inscrio por meio da tela de edio da inscrio. PARGRAFO NICO: Esta opo no se estende aos demais cursos, uma vez que, devido s suas especificidades, requerem o domnio da Lngua Inglesa. TTULO VI -DA REALIZAO DAS PROVAS Art.22 A 1. fase da prova ser realizada no dia 19 de junho de 2011 (domingo), das 8h30min s 12h30min e a da 2. fase, no dia 03 de julho de 2011 (domingo), das 8h30m in s 12h30min. PARGRAFO NICO: a prova de Aptido Especfica para os candidatos aos cursos de Design Grfico e de Arquitetura e Urbanismo ser realizada no dia 19 de junho de 201 1, das 14h s 17h no campus Campos-Centro. Logo, os candidatos a esses cursos devero realizar a prova da 1. fase no turno da manh e de Aptido Especfica no turno da tarde , no dia 19 de junho de 2011. Art.23 O tempo mximo para a resoluo das questes objetivas (1. fase) de quatro horas; para a 2. fase, o tempo mximo tambm de quatro horas e, para a prova de Aptido Especfica, o tempo mximo de trs horas. Art.24 Quando da realizao das provas, o candidato dever apresentar-se 60 (sessenta) minutos antes de seu incio, munido de seu Carto de Confirmao de Inscrio e Documento Oficial de Identificao com foto (original), lpis e caneta esferogrfica pre ta. PARGRAFO NICO: Para a prova de Aptido Especfica, o candidato dever apresentar-se munido de lpis HB, lpis 2B, borracha macia, lpis de cor e apontador. Art.25 O acesso do candidato sala onde ser realizada a prova s ser permitido median te a apresentao do Documento Oficial de Identificao original com foto, meia hora antes do

horrio previsto para o incio das provas. PARGRAFO NICO: O acesso ao local do concurso ser fechado 20 minutos aps o incio da prova, o que impossibilitar definitivamente a entrada do candidato, seja qual for o motivo do atraso. Art.26 Durante a realizao da prova, constitui impedimento: a) o candidato retirar-se da sala antes de decorridos 60 (sessenta) minutos do i ncio da prova; b) o uso de calculadora ou similar para a resoluo das questes da prova; c) o uso de telefone celular, bips ou qualquer aparelho eletrnico que possibilite a comunicao; 7

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos d) a utilizao de corretores ortogrficos lquidos ou de fita; e) a permanncia de nmero inferior a 03 (trs) candidatos na sala nos momentos finais

da prova, ainda que 02 (dois) deles j tenham terminado de responder s questes. Art.27 As falhas no caderno de questes s sero consideradas se apontadas durante a realizao das provas, sendo de inteira responsabilidade do candidato, a conferncia d o mesmo no momento do recebimento. Art.28 O candidato que desejar levar o caderno de questes s poder faz-lo se permanecer na sala at uma hora antes do prazo definido para o trmino da prova. Art.29 Todas as fases da seleo para os cursos sero realizadas na cidade de localizao do campus participante deste Concurso, conforme a opo de curso no ato da inscrio do candidato. No ser facultada ao candidato a escolha do seu local de prova, uma vez que este est vinculado ao curso escolhido. PARGRAFO NICO: No carto de confirmao do candidato, constaro: local, horrio e sala da realizao da prova da 1. fase (Prova Objetiva). Todos os candidatos classificados para a 2. fase (Prova Discursiva) realizaro a prova no campus onde o curso escolhido oferecido. A prova de Aptido Especfica para os candidatos aos cursos de Design Grfico e Arquitetura e Urbanismo sero realizadas no campus Campos-Centro. TTULO VII DA CLASSIFICAO

Art.30 O concurso tem carter eliminatrio e classificatrio nas suas diferentes fases . 1. Estaro concorrendo, na 2. fase, os candidatos da 1 fase que alcanarem classificao dentro do limite de vagas, ou seja, quatro vezes o nmero de vagas oferecidas neste edital em cada curso. A classificao observar a ordem decrescente d o total de pontos obtidos no conjunto das questes por rea. 2. Na 1. fase do concurso, estar eliminado o candidato que tirar zero em uma das reas do conhecimento. 3. Para a classificao dos candidatos aos cursos de Design Grfico e Arquitetura e Urbanismo na 1. fase, considerar-se- o somatrio da Prova Objetiva com a Prova de Aptido Especfica. 4. A prova de Aptido Especfica ao curso de Design Grfico ser eliminatria, tendo

como exigncia o percentual mnimo de acerto de 40% do valor da prova; portanto 20 pontos como mnimo para aprovao. 5. A prova de Aptido Especfica ao curso de Arquitetura e Urbanismo ser classificatria, desde que o resultado seja diferente de zero. Logo, o candidato q ue tirar zero nessa prova de Aptido Especfica estar eliminado do processo de seleo. 6. Na 2. fase do concurso, estar eliminado o candidato que tirar zero em Redao e/ou na prova especfica. 7. Sero classificados, na 2. fase, os primeiros candidatos, considerando-se a ordem decrescente do total de pontos obtidos nesta fase. 8

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos Art.31 Para efeito de classificao final, sero considerados os somatrios do total de pontos da primeira fase com o total de pontos da segunda fase, obedecendo-se aos critrios de desempate, se isto for necessrio. Art.32 Na ocorrncia de candidatos com igual nmero de pontos, o desempate se dar levando-se em considerao o desempenho no campo do conhecimento especfico e a idade de cada candidato, de acordo com a respectiva fase da prova: 1. Na 1. fase, ser considerado o nmero de pontos obtidos nos diferentes campos de conhecimento e a idade. I O desempate observar a ordem decrescente de pontuao dos diferentes

campos de conhecimento, na sequncia indicada a seguir: a) Linguagens e Cdigos b) Cincias da Natureza e Matemtica c) Cincias Humanas II Caso permanea o empate, ser considerada a maior idade.

III -Permanecendo ainda o empate, os candidatos listados nesta situao estaro automaticamente classificados para a 2. fase, mesmo que assim se ultrapasse o tot al convencionado. 2. O resultado final, fruto do somatrio de pontos das duas fases, seguir os seguinte s critrios de desempate: a) Maior pontuao nas questes discursivas do(s) campo(s) da(s) cincia(s) que fundamenta(m) o curso para o qual se encaminha b) Maior pontuao na Redao c) Maior Idade TTULO VIII -DA ELIMINAO DO CANDIDATO Art.33 Ser eliminado do concurso o candidato que: a) Obtiver zero em qualquer uma das reas de conhecimento na primeira etapa das provas. b) Obtiver zero em qualquer uma das provas da segunda etapa do concurso. c) Obtiver menos de 40% na prova de Aptido Especfica para os candidatos ao

curso de Design Grfico. d) Obtiver zero na prova de Aptido Especfica para os candidatos ao curso de Arquitetura e Urbanismo. e) Utilizar-se de expediente ilcito ou contrariar a presente norma do Concurso. f) Utilizar-se de documentos falsos ou irregulares. g) No comparecer a qualquer etapa das provas. TTULO IX -DO RESULTADO DAS PROVAS E SUA DIVULGAO Art.34 Os resultados de cada etapa do Concurso de Vestibular 2011 2. semestre sero

afixados na Portaria Principal dos campi Campos-Centro e Campos-Guarus e divulga dos via Internet pelo endereo <http://www.iff.edu.br>, nas seguintes datas: 9

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos

24/05/2011 inscrio

divulgao da relao de isentos do pagamento da taxa de

A partir de 22/06/2011 -divulgao do resultado da 1a. fase do concurso com a respectiva listagem dos classificados para a 2a. fase 29/06/2011 -resultado dos recursos da 1. fase A partir de 19/07/2011 -divulgao do resultado da 2. fase 22/07/2011 -resultado dos recursos da 2 fase 25/07/2011 -divulgao do resultado final 29/07/2011 04/08/2011 08/08/2011 1. reclassificao 2. reclassificao 3. reclassificao

10/08/2011 4. reclassificao TTULO X -DA ADOO DE RECURSOS Art.35 Qualquer questionamento por parte do candidato em relao ao concurso dever acontecer no prazo mximo de 24 horas (um dia til), a partir da aplicao da prova, qua ndo se tratar de questionamento ao gabarito, ou da divulgao do resultado de cada uma d as fases. O procedimento dever ser efetivado, por escrito, endereado ao Departamento de Concursos e Processos Seletivos, com entrada no Protocolo dos campi Campos-Centr o ou Campos-Guarus, conforme horrios descritos no Art. 9. O candidato dever apresentar o recurso devidamente fundamentado e adotar as seguintes orientaes: a) formatao livre; b) folhas separadas para questes diferentes; c) transcrio manuscrita em letra de forma ou digitada, contendo obrigatoriamente, para cada questo, o nome do candidato, o nmero de sua inscrio, o curso para o qual concorre, o nmero da questo contra a qual recorre, alegaes e seus fundamentos, comprovando-as com citao de pginas de livros, nome dos autores e anexando, sempre que possvel, cpia da documentao comprobatria assinada pelo candidato.

1. O no atendimento a qualquer item do artigo 35 implicar indeferimento do pedido de recurso protocolado. 2. A prova de Aptido Especfica (1 etapa para os cursos de Design Grfico e de Arquitetura e Urbanismo), dado seu carter, no passvel de recurso. Cumpre esclarecer que, neste caso, as provas j so submetidas a uma banca com trs examinadores. Art.36 Aps exame, os recursos sero dados a conhecer, coletivamente, por meio de relatrios a serem afixados na Portaria Principal dos campi Campos-Centro e Campos Guarus e pela Internet, no endereo eletrnico <http://www.iff.edu.br>. Aps o resulta do final, no se admitir qualquer pedido de reviso de provas. TTULO XI -DA MATRCULA Art.37 Nos dias 26, 27 ou 28 de julho de 2011, os candidatos classificados e con vocados para matrcula devero efetu-la no Registro Acadmico dos campi Campos-Centro e Campos-Guarus, das 14h s 19h, de acordo com a oferta do curso escolhido. 10

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos Art.38 No ato da matrcula sero exigidos os seguintes documentos: a) Histrico Escolar do Ensino Mdio (antigo 2 grau) ou curso equivalente (original e cpia); b) Certificado ou Diploma de Concluso do Ensino Mdio (2 grau) ou curso equivalente (original e cpia); c) Declarao de Concluso do Ensino Mdio (2 grau) ou da equivalncia de cursos concludos no exterior, expedidos pelo Conselho Estadual de Educao, nos casos em que isto se fizer necessrio; d) Certido de Registro Civil de nascimento ou casamento (original e cpia); e) Documento que comprove estar em dia com o Servio Militar, no caso de sexo masculino maior de 18 anos (original e cpia); f) Documento que comprove estar em dia com as obrigaes eleitorais para os candidatos maiores de 18 anos (original e cpia); g) Cdula de Identidade (original e cpia); h) Uma foto 3x4, recente e de frente; i) Cpia do Dirio Oficial que traga publicada relao de formandos em que se inclui o nome do candidato, caso tenha concludo o 2 grau a partir de 1985 (exigncia no aplicada os concluintes em Instituies da Rede Pblica Federal de Ensino); j) CPF (original e cpia). PARGRAFO NICO: A falta da apresentao, no ato da matrcula, de qualquer um dos itens mencionados anteriormente implicar a impossibilidade da sua efetivao. Art.39 O candidato classificado que, por qualquer motivo, deixar de efetuar sua matrcula no prazo previsto, ser considerado desistente, perdendo o direito vaga. Art.40 As vagas no preenchidas atravs da primeira convocao sero ocupadas atravs de reclassificaes. 1. A 1. reclassificao se dar no dia 29 de julho de 2011 e a matrcula desses candidatos dever ser efetuada nos dias 01 e 02 de agosto de 2011. 2. A 2. reclassificao se dar no dia 04 de agosto de 2011 e a matrcula desses candidatos dever ser efetuada no dia 05 de agosto de 2011. 3. A 3. reclassificao se dar no dia 08 de agosto de 2011 e a matrcula desses candidatos dever ser efetuada no dia 09 de agosto de 2011.

4. A 4. reclassificao se dar no dia 10 de agosto de 2011 e a matrcula desses candidatos dever ser efetuada no dia 11 de agosto de 2011.

Art.41 Ao encerrar o perodo oficial de matrculas (classificao e reclassificaes), caso no haja o preenchimento de todas as vagas previstas para o curso, poder haver uma no va chamada de candidatos. PARGRAFO NICO: A convocao do candidato ser feita obedecendo rigorosamente ordem de classificao, podendo este procedimento se fazer por telefone, telegrama o u fax, alm da divulgao pela Internet. Cabe ao candidato acompanhar as publicaes de 11

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos reclassificaes no site do IF Fluminense e manter atualizados seus telefones e endereos para contato. Art.42 Ser cancelada a matrcula do aluno que tiver apresentado documentao e/ou informaes falsas, fraudulentas ou quaisquer outros meios ilcitos, podendo este alun o ser submetido a inqurito policial. TTULO XII -DAS DISPOSIES FINAIS Art.43 O candidato que, durante a aplicao das provas, comunicar-se, por qualquer m eio com outro candidato ou pessoa, fora ou dentro do local de realizao do Concurso atr avs de expedientes ilcitos ou ainda praticar atos contrrios s demais normas deste Edita l ser eliminado do Concurso Vestibular/2011 2. semestre. Art.44 O aluno que no frequentar os quinze primeiros dias e no encaminhar nenhuma justificativa ser considerado desistente, ter sua matrcula cancelada e sua vaga col ocada disposio do candidato da lista de espera. Art.45 Para o 2. semestre de 2011, o IF Fluminense est disponibilizando ainda 120 vagas distribudas entre os diferentes cursos de graduao oferecidos nos campi Campos-Centr o e Campos-Guarus. Estas, porm, sero preenchidas pelos candidatos participantes do ENE M 2010, obedecendo s orientaes e normas estabelecidas pelo MEC para a utilizao deste processo como fase nica atravs do SiSU-2 semestre de 2011. As vagas esto assim distribudas: Campus Campos-Centro I Cursos Superiores de Tecnologia, com durao de 3 anos.

CURSOS DE TECNOLOGIA TURNO VAGAS 2. SEMESTRE Tecnologia em Sistemas de Telecomunicaes Noite 15 Tecnologia em Manuteno Industrial Noite 15 TOTAL 30 II Cursos de Licenciatura, com durao de 4 anos.

CURSOS DE LICENCIATURA TURNO VAGAS

2. SEMESTRE Curso de Cincias da Natureza Licenciaturas em Fsica, ou em Qumica ou em Biologia Tarde 20 Licenciatura em Geografia Manh 20 TOTAL 40 12

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos III -Cursos de Bacharelado, com durao de 5 e 4 anos, respectivamente. CURSOS DE BACHARELADO TURNO VAGAS 2. SEMESTRE Engenharia de Controle e Automao Integral 20 Sistemas de Informao Integral 15 TOTAL 35 * Predominantemente no turno da noite. Campus Campos-Guarus CURSOS DE BACHARELADO TURNO VAGAS 2. SEMESTRE Engenharia Ambiental Integral 15 TOTAL 15 Art.46 O Departamento de Concursos e Processos Seletivos far divulgar normas complementares e avisos oficiais sempre que necessrio. Art.47 Os casos omissos e as situaes no previstas neste EDITAL sero avaliados pelo Departamento de Concursos e Processos Seletivos e encaminhados para soluo PrReitora de Ensino e Reitora do IF Fluminense. Campos dos Goytacazes, 10 de maio de 2011. Fabola de Amrio Ney Silva Pr-Reitora de Ensino do IF Fluminense Cibele Daher Botelho Monteiro Reitora do IF Fluminense 13

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos CONHEA O CURSO QUE VOC ESCOLHEU Bacharelado:ENGENHARIADECONTROLEEAUTOMAO Tempo de durao do curso: 5 anos Regime: Seriado semestral O Engenheiro de Controle e Automao dever ter formao multidisciplinar, o que se constitui numa forte caracterstica desta rea, possibilitando a sua atuao nas mais diversas reas da Indstria. O Engenheiro de Controle e Automao dever ter uma slida formao em cincias bsicas e de engenharia, considerando que a evoluo tecnolgica se processa com muita rapidez, porm as tecnologias se fundamentam em princpios cientficos bsicos. O egresso deste curso dever estar preparado para o aperfeioamento profissional (educao continuada) e para se desenvolver nas reas de pesquisa cientfica e de desenvolvimento tecnolgico. O Engenheiro de Controle e Automao dever ser um cidado dotado de atitudes crticas com capacidade de avaliao, julgamento e iniciativa, alm de instrumentalizado para o desenvolvimento da regio com tica e respeito ao meio ambiente e ao ser huma no. O perfil profissional a ser formado pode ser previamente caracterizado pelas sua s competncias desejveis: viso tecnolgica: o Engenheiro de Controle e Automao deve possuir uma viso tecnolgica apurada, mas sem perder a dimenso do componente cientfico utilizado; capacidade de inovao e prospeco de oportunidades: os egressos devero ser capazes de levar para a prtica do mercado os novos conhecimentos adquiridos. Assim, podero manter vivos os canais de troca de experincias e conhecimentos com a Instituio, no sentido de realimentar continuamente o binmio academia setor produtivo, com as novas demandas geradoras de projetos; formao multidisciplinar: capacidade para atender as reas de eletricidade, eletrnica, informtica, automao industrial, princpios de gesto e qualidade com nfase em produo de petrleo; capacidade para elaborao e concepo de planos de instalaes de automatizao;

capacidade para atualizao tecnolgica de processos de manufatura j existentes; orientao e chefia de equipes de manuteno de equipamentos de controle e automao industrial; capacidade para controle automtico dos processos industriais e aparelhos eletrnicos para automao industrial; criao de novas empresas para reas com tecnologias de ponta. Tambm, consoante com as tpicas atividades de Engenheiro de Controle e Automao, destacam-se: concepo, especificao, configurao e instalao de sistemas automatizados; projeto e reforma de mquinas e processos no automatizados; avaliao de desempenho e otimizao de sistemas automatizados em operao; anlise de segurana e manuteno dos sistemas de controle e automao; 14

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos

integrao de sistemas automatizados isolados (ilhas de automao) concebendo uma automao completa desde os sistemas de produo at os sistemas de gesto empresarial; desenvolvimento de produtos, servios e softwares para controle e automao industrial; gerenciamento dos sistemas produtivos e das informaes; atuao em setores industriais, comerciais e de servios, sendo responsvel pela modernizao, automao e otimizao desses processos; atuao em empresas de engenharia, projetando e integrando sistemas computacionais para automao industrial; dedicao ao desenvolvimento e gerenciamento do prprio negcio, tornando-se um empresrio. 15

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos Bacharelado:SISTEMASDEINFORMAO Tempo de durao do curso: 4 anos Regime: Seriado semestral Este curso tem como objetivo formar profissionais em planejamento, anlise, utilizao e avaliao de modernas tecnologias de informao aplicadas s reas administrativas e industriais, apoiados nos conceitos e tcnicas de informtica, teo ria de sistemas e administrao, contribuindo para a soluo de problemas de tratamento de informao nas organizaes, por meio da concepo, construo e manuteno de modelos informatizados de automao corporativa, seja em organizaes pblicas ou privadas. O Bacharel em Sistemas de Informao o profissional que vai se valer de conceitos e tcnicas de informtica e teoria de sistemas para contribuir na soluo de problemas d e tratamento de informao nas organizaes por meio da construo de modelos de automao corporativa. Ele deve ter um esprito empreendedor que lhe permita conceber, criar e concretizar projetos de tratamento de informao, consciente da sua funo na sociedade e de acordo com valores ticos. O profissional egresso do curso dever estar apto a: interagir com as diversas reas das organizaes concebendo, desenvolvendo, gerenciando e aprimorando sistemas de tratamento automatizado de informao; elaborar, executar, supervisionar e avaliar planos, projetos e programas de tratamento automatizado da informao; ter capacidade de interagir com profissionais que oferecem suporte ao desenvolvimento de sistemas de informao; ter capacidade de interagir com profissionais que se utilizam de sistemas de informao na execuo de suas atribuies dentro das organizaes; identificar fontes, tanto a nvel nacional quanto internacional, de desenvolviment o cientfico e tecnolgico na rea de sistemas de informao e ter capacidade de se comunicar com elas; desenvolver uma postura tica no tratamento de informaes. 16

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos Bacharelado:ARQUITETURAEURBANISMO Tempo de durao do curso: 5 anos Regime: Seriado semestral O ensino de graduao em Arquitetura e Urbanismo tem formao profissional multidisciplinar, possibilitando sua atuao nos mais diversos segmentos da Construo Civil. As questes ambientais e urbanas presentes nas cidades contemporneas representam um grande desafio ao potencial de interveno do arquiteto urbanista. O conhecimento e domnio das tecnologias aplicadas a este cenrio so fatores importantes s solues adequadas ao bem estar da sociedade. O curso tem como objetivo principal observar as especificidades presentes nas cidades atravs das diferentes linguagens que a arquitetura proporciona, mantendo uma relao estreita e concomitante entre teoria e prtica unificando os conceitos de proj etar e construir. Assim, o IF Fluminense tem o compromisso de formar o arquiteto urbanista envolvi do numa realidade social marcada por desigualdades e contradies, engajado em desenvol ver projetos que tragam como resultado a melhoria da qualidade de vida das pessoas, em termos individuais e coletivos, respeitando e buscando a harmonia entre o que fo i projetado e o ambiente onde ser inserido. O diferencial proposto pelo Curso de Arquitetura e Urbanismo do IF Fluminense caracterizado pelos seguintes princpios: comprometimento com as questes ambientais e urbansticas, como poderosa ferramenta de interveno social nos crescentes problemas espaciais das grandes, mdias e pequenas aglomeraes urbanas. domnio e aplicao de novas tecnologias construtivas e utilizao de materiais avanados, propiciando o acompanhamento das constantes inovaes. preservao do patrimnio histrico para promoo do resgate dos bens culturais, da memria social e do patrimnio edificado. O arquiteto e urbanista atua nas reas de:

edificaes, conjuntos arquitetnicos e monumentos; gerenciamento e execuo de obras; planejamento urbano, regional e seus servios afins e correlatos; arquitetura paisagstica; interiores; restaurao e projetos de patrimnio histrico. Pode exercer as seguintes atividades: superviso, coordenao e orientao tcnica; estudo, planejamento, projeto e especificao; estudo de viabilidade tcnico-econmica; assistncia, assessoria e consultoria; direo, execuo e fiscalizao de obra e servio tcnico; vistoria, percia, avaliao, arbitramento, laudo e parecer tcnico; elaborao de oramento, padronizao, mensurao e controle de qualidade; coordenao de equipes de instalao, montagem, operao, reparo e manuteno; execuo de desenho tcnico, anlise, experimentao, ensaio, divulgao e produo tcnica especializada. 17

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos Bacharelado:ENGENHARIAAMBIENTAL Tempo de durao do curso: 5 anos Regime: Seriado semestral O Curso de Graduao Bacharelado em Engenharia Ambiental do IF Fluminense tem o perodo de durao de 5 (cinco) anos, com a carga horria total de 4020 horas, incluin do 160 horas de Estagio Curricular e 160 horas de Atividades Complementares. O curso est estruturado para formar um engenheiro generalista com habilidades e competncias para atuar nas diversas reas do sistema produtivo sob o enfoque da sustentabilidade, aliada a uma viso tica, humanstica e a capacidade de propor solues inovadoras para as questes ambientais. A capacidade de interveno, de resoluo e de preveno dos problemas ambientais, torna o Engenheiro Ambiental um profissional essencial para que as atividades econmicas proporcionem o desenvolvimento equilib rado da regio, mas este profissional tambm est qualificado para analisar e propor solues e m escala local, regional e global. O Engenheiro Ambiental est capacitado para intervir em reas mais especficas como a anlise de riscos ambientais, planejamento ambiental regional e urbano, aud itorias ambientais, estudos de impacto ambiental, recuperao de reas degradadas, energias renovveis e de tecnologias e produtos ambientais. Alm disso, o profissional est qualificado para atuar no saneamento e sade pblica, na poltica e legislao ambiental, a gesto ambiental, na conservao e preservao de sistemas ecolgicos, na conduo de sistemas produtivos sustentveis, na toxicologia ambiental. No mundo globalizado, a slida formao multidisciplinar do Engenheiro Ambiental, em consonncia com o paradigma do desenvolvimento sustentvel, gera diversas possibilidades de mercado de trabalho para profissional, incluindo a administrao pb lica, a indstria, consultorias, o ensino, a pesquisa e evidentemente como empreendedor. 18

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos Graduao:TECNLOGO Tempo de durao do curso: 3 anos Regime: seriado semestral Os Cursos Superiores de Tecnologia oferecidos pelo IF Fluminense objetivam proporcionar condies para o desenvolvimento de um processo de (re) construo permanente de conhecimento e de saberes, tendo como horizonte a construo de um projeto de sociedade que caminhe na direo da justia social. neste sentido que os cursos ofertados devem estar em sintonia com o mundo do trabalho e buscar atende r aos interesses e necessidades do segmento da populao a que se destinam. Assim, considerando a educao como direito de todo e qualquer cidado, todo o currculo aponta para a formao no sentido holstico, tendo como princpio fundamental a dimenso humana, cientfica e tecnolgica da Educao Profissional e a partir do entendimento de que o conhecimento escolar, enquanto histrico, encontra-se em con stante devir. Na constatao de que a tecnologia cada vez mais rapidamente se substitui, transformando o que reconhecemos hoje como de ltima gerao, obsoleto amanh, os cursos de Tecnologia tm como princpio pautar-se em uma base conceitual slida de conhecimentos, permitindo que o aluno desenvolva competncias para acompanhar as mudanas aceleradas do mundo com tecnologia avanada e situar-se com autonomia neste universo e atuando de forma tica. Assim que o recorte do conhecimento acadmico cuidadosamente elaborado. Ser fortemente ressaltada a interdisciplinaridade como procedimento metodolgico. Alm d isso, a pesquisa aplicada e a investigao sero incentivadas como forma de permitir que o a luno tenha uma atuao crtica e tica, e que seja capaz de estar constantemente aprendendo e buscando sua educao continuada. 19

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos EIXO TECNOLGICO: PRODUO CULTURAL E DESIGN Graduao:TECNLOGOEMDESIGNGRFICO Tempo de durao do curso: 3 anos Regime: seriado semestral Finalidades e Objetivos do Curso O Curso Superior de Tecnologia na rea de Design, modalidade Design Grfico, foi concebido de forma a articular e integrar as mltiplas linguagens plsticas (tan to as eruditas quanto as populares), comportando uma formao destinada criao artstica que no se limita aos conhecimentos tcnicos das artes visuais. Compreende, pois, um pro cesso de formao esttica que, em colaborao com as cincias, a tecnologia, o marketing e outras disciplinas, se integra na preparao e no desenvolvimento dos produtos visua is, trazendo agregao de valor segundo as tendncias esttico-culturais na nossa sociedade e segundo as condies tcnico-econmicas da produo industrial. O curso integra saberes da psicologia, semitica, antropologia, sociologia e comunicao social, em atividades correlatas como fotografia, publicidade, televiso, cinema e produo editorial de livros, jornais e revistas, objetivando uma filosofia de ens ino que privilegia o desenho holstico e integrado, voltado ao fazer crtico, aliando aspect os solidamente tcnicos com a tradio das artes. A estrutura curricular do curso de Design Grfico busca desenvolver competncias que possibilitem ao aluno construir uma percepo gradual e sistemtica do universo da s artes visuais, de modo a: atender a demandas de produtos e servios destinados apresentao e divulgao comercial e publicitria; realizar artes destinadas reproduo e venda a nvel industrial ou apresentao atravs da mdia; organizar espaos destinados a espetculos, exposies ou vivncia;

contribuir para a difuso da cultura brasileira em geral, e da cultura regional em

particular, atravs do aprimoramento de tcnicas de apresentao e divulgao. Perfil profissional do tecnlogo em Design Grfico possuir competncias mltiplas que lhe permitam transitar com desenvoltura entre as diversas funes e subfunes da rea, bem como atender s mais diversas demandas da sociedade propensa a mudanas rpidas e constantes; possuir pensamento crtico, autonomia intelectual, criatividade e capacidade para estabelecer novas e originais concepes visuais; ser capaz de se adaptar a novas condies de trabalho, a novas tecnologias e a novas exigncias de conhecimento, qualidade e produtividade, sem contudo renderse aos exageros ideolgicos do consumo; ter compromisso com a tica profissional voltada organizao democrtica da vida em sociedade; ser capaz de trabalhar em equipe mantendo bom relacionamento pessoal, de forma produtiva e criativa; 20

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos

ser capaz de manter constante intercmbio com segmentos de outras formas de arte, com a sociedade, com a cultura nativa e outras culturas, buscando uma viso integrada e especulativa, geradora de novas idias e possibilidades; ser capaz de aperfeioar e desenvolver, de forma autnoma e contnua, suas aptides para a vida social e produtiva, buscando novos conhecimentos que possibilitem o xito em um mundo regido pela competio e pela inovao tecnolgica; produzir, atravs da pesquisa cientfica, conhecimentos e tecnologias em consonncia com as exigncias sociais do mundo de hoje. 21

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos EIXO TECNOLGICO: CONTROLE E PROCESSOS INDUSTRIAIS Graduao:TECNLOGOEMMANUTENOINDUSTRIAL Tempo de durao do curso: 3 anos Regime: seriado semestral O Curso Superior de Tecnologia do eixo tecnolgico Controle e Processos Industriai s Manuteno Industrial oferecido pelo IF Fluminense se prope formao de tecnlogos que devero apresentar nas dimenses profissional e poltica, competncias e habilidades

compatveis com as exigncias atuais em relao a sua profisso. Alm do ensino, o curso busca desenvolver a postura da indagao e da pesquisa, o que constri a capacidade de anlise e iniciativa para tomada de deciso frente s situae que se lhe apresentem na vida. Assim, estando considerada a especificidade do cu rso, progressivamente, os alunos vo se fazendo profissionais aptos a: Elaborar projetos de implantao de Manuteno Industrial, baseados no uso de tecnologias atualizadas que envolvam controladores programveis, redes de computadores, planejamento de manuteno e manuteno preditiva, alm de oportunizar a realizao de projetos experimentais. 22

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos EIXOTECNOLGICO: INFORMAO E COMUNICAO Graduao:TECNLOGOEMSISTEMASDETELECOMUNICAES Tempo de durao do curso: 3 anos Regime: seriado semestral

A rea de Telecomunicaes compreende atividades referentes a projeto, produo, comercializao, implantao, operao e manuteno de sistemas de telecomunicaes comunicao de dados digitais e analgicos, comutao, transmisso, recepo, redes, protoc e telefonia. As competncias que delineiam os traos preponderantes do perfil do Tecnlogo em Siste mas de Telecomunicaes devero reunir conhecimento tcnico com uma viso humanstica e mercadolgica das telecomunicaes. Desta forma, o egresso estar apto a: manter e operar sistemas de comutao, sistemas de transmisso e radiodifuso, redes de acesso e telemtica; produzir, atravs da pesquisa cientfica, conhecimentos e tecnologias em consonncia c om as exigncias sociais do mundo de hoje; atuar na manuteno contnua dos sistemas de telecomunicaes (comutao, transmisso e radiodifuso, redes de acesso e telemtica) de forma a possibilitar sua adequao s necessidades; compreender o mercado para servios de telecomunicaes; conhecer a legislao vigente no pas para o setor de Telecomunicaes. interpretar especificaes de sistemas e suas representaes grficas; acompanhar sistematicamente as mudanas da tecnologia, buscando selecionar e utili zar, de forma apropriada e competente, as ferramentas e tcnicas necessrias ao desenvolvime nto de sistemas de telecomunicaes; diagnosticar problemas, tecer alternativas de solues que visem a uma melhor relao custo-benefcio, implementando-as, e gerenciar novas situaes. 23

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos Graduao:PROFESSORLICENCIADOPARAAEDUCAOBSICA(NFASENOENSINOMDIO) Os cursos de licenciatura do IF Fluminense se destinam a formar profissional par a o exerccio do magistrio na Educao Bsica, com nfase no Ensino Mdio, e se constroem no sentido de desenvolver competncias necessrias ao professor de nvel mdio, reforando a necessidade do aprendizado na perspectiva da interface e da transvers alidade possveis de diversos campos dos saberes e das tecnologias a eles correspondentes, com vista formao profissional e da cidadania universal. As propostas dos cursos de licenciatura do IF Fluminense visam a desenvolver competncias que instrumentalizem o professor a: fazer a leitura do mundo, questionar a realidade na qual vive, acompanhar e incorporar criticamente as rpidas transformaes que se processam no mundo contemporneo de forma a decodific-las em sua prtica pedaggica; ampliar os conhecimentos tcnicos e conceituais na anlise de todo e qualquer material didtico a ser utilizado; desenvolver iniciativas na atualizao e no aprofundamento contnuo de seus conhecimentos (cientficos, tecnolgicos e humansticos), objetivando acompanhar as alteraes que ocorrem na rea em que atua; valorizar o trabalho em equipe atravs da ao crtica e cooperativa coletiva do conhecimento; desenvolver metodologias adequadas utilizao das tecnologias da informao e da comunicao nas prticas educativas; compreender a responsabilidade do educador nos diversos contextos de sua atuao profissional consciente do seu papel na formao do cidado e da necessidade de se tornar agente transformador da realidade em que atua, na busca da melhoria da qualidade de vida da populao humana; comprometer-se com a tica profissional voltada organizao democrtica da vida em sociedade. 24

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos CURSO DE CINCIAS DA NATUREZA LICENCIATURAS EM BIOLOGIA OU EM FSICA OU EM QUMICA GRADUAO: PROFESSOR LICENCIADO EM BIOLOGIA OU PROFESSOR LICENCIADO EM FSICA OU PROFESSOR LICENCIADO EM QUMICA Tempo de durao do curso: 4 anos Regime: seriado semestral Estrutura do Curso Ncleo Comum e Ncleo Especfico A estrutura do curso se faz por dois Ncleos que, sem perderem o dilogo imprescindvel garantia da unidade dos saberes que compem a formao docente na rea das Cincias da Natureza e suas Tecnologias, apresentam a flexibilidade necessria de modo a oferecer aos egressos de uma das graduaes possveis a oportunidade de obter a outra tambm oferecida. Perfil profissional As competncias gerais do professor do Curso de Cincias da Natureza devem credenci-lo a: compreender o processo histrico de construo do conhecimento bem como o significado de Cincias da Natureza e suas Tecnologias para a sociedade a partir d o entendimento da cincia e da tecnologia enquanto atividade humana, histrica, associada a aspectos de ordem social, econmica, poltica e cultural; estabelecer dilogo entre a rea educacional, a rea de cincias da natureza (fsica, qumica e biologia) e as demais reas do conhecimento bem como articular o processo de vivncias de aprendizagem e pesquisa na produo do conhecimento e na prtica pedaggica; desenvolver metodologias adequadas utilizao das tecnologias da informao e da comunicao nas prticas educativas, especialmente na rea de cincias da natureza. A formao na rea de Cincias da Natureza pode se fazer dentro de duas opes: em Fsica ou em Qumica. Dada a base terica abrangente com que o curso se estrutura,

d-se ao graduado em uma dessas reas a possibilidade de cursar outro ncleo especfico e, desta forma, obter registro de outra graduao. Alm disso, este desenho curricular permite aos egressos de qualquer uma das graduaes, a possibilidade de atuar no 2 segmento do Ensino Fundamental, ou seja, do 6. ao 9. ano. A opo por uma das graduaes, ou seja, Biologia, Fsica ou Qumica que definir a titulao, efetivada pelo cursista aps a concluso, com aproveitamento, do Ncleo Comum da estrutura curricular do Curso de Cincias da Natureza, ficando condiciona da ao nmero de vagas disponveis e ao processo de seleo definido pelo IF Fluminense, sendo, entretanto, assegurada ao cursista, pelo menos, uma das graduaes propostas. 25

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA GRADUAO: PROFESSOR LICENCIADO EM GEOGRAFIA Tempo de durao do curso: 4 anos Regime: seriado semestral Estrutura do curso A proposta da estruturao do curso de Licenciatura em Geografia se faz a partir do entendimento das competncias e habilidades necessrias ao professor da Educao Bsica, com nfase no Ensino Mdio no estudo da Geografia, da terem as disciplinas, em todos os momentos (sala de aula, laboratrios ou campo), a preocupao com esta instrumentalizao. As disciplinas que compem o curso esto estruturadas na perspectiva das diferentes escalas geogrficas, o que possibilita um transitar do mundial ao local , passando pelo nacional e regional. Pretende-se, assim, dar uma certa coerncia a e ssas disciplinas de forma a permitir ao graduando entender a geografia nessas diferen tes escalas, estabelecendo um dilogo crtico entre as mesmas e, uma vez que se tem conscincia de que cada escala rica de significados e que no h entre elas uma hierarquia de complexidade, traduzem-se como diferentes formas de se abordar o e spao e compreender o mundo em que se vive. Perfil profissional As competncias desenvolvidas no curso de Licenciatura em Geografia instrumentalizam o profissional da educao a: dominar o corpo conceitual e metodolgico fundamental da Geografia tais como paisagem, lugar, espao, territrio, territoriedade, escala redes, meio tcnico, etc; conhecer a trajetria histrica geogrfica em suas diversas vertentes, mantendo permanentemente dilogo com os debates contemporneos; proceder anlise crtica do espao geogrfico nas vrias dimenses (econmica, social, cultural, poltica, fsica, ecolgica) e escalas (global, nacional, regional e local);

proceder a uma leitura das formas de organizao do espao geogrfico (independentemente de se tratarem de fenmenos fsicos ou sociais), a partir dos instrumentos conceituais e metodolgicos da Geografia; reconhecer a pluralidade de fenmenos geogrficos em suas diversas escalas, analisando as lgicas e contradies que as engendram; saber utilizar as escalas cartogrfica e geogrfica como formas de representao do espao. 26

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos AS PROVAS VEJA A DISTRIBUIO DAS PROVAS PELOS DIAS PREVISTOS PARA O CONCURSO E LEIA ATENTAMENTE A DESCRIO DE CADA ETAPA DE PROVAS. MUITA ATENO AOS DIAS E HORRIOS DETERMINADOS. 1. FASE DIA 19/06/2011 (Domingo) PROVA OBJETIVA LOCAL INDICADO NO CARTO DE CONFIRMAO DE INSCRIO. VALOR -50 PONTOS HORRIO das 8h30min s 12h30min. ATENO: Os candidatos aos cursos de Design Grfico e Arquitetura e Urbanismo devero prestar ainda a prova de aptido especfica nesta mesma data, das 14h s 17h, devendo chegar ao local com pelo menos 30 minutos de antecedncia. Para estes dois cursos a 1 fase tem valor de 100 pontos. DESCRIO DA PROVA A PROVA OBJETIVA constar de 50 questes, distribudas pelas diferentes reas de conhecimentos, conforme o quadro abaixo. REA DE CONHECIMENTO/DISCIPLINA N DE QUESTES Linguagens e Cdigos e suas Tecnologias Lngua Portuguesa e Literatura Brasileira 08 Lngua Estrangeira 05 Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias Matemtica 07 Fsica 06 Qumica 06 Biologia 06 Cincias Humanas e suas Tecnologias Histria 06 Geografia 06 OBSERVAO: 1-Tero direito a participar da segunda fase do concurso os candidatos que obtiverem a soma das maiores notas nas diferentes reas de conhecimento, na primeira fase, objetiva, num total correspondente a quatro vezes o nmero de vagas oferecido para o curso e observados os critrios de desempate estabelecidos neste edital.

2. FASE -PROVAS DISCURSIVAS DIA -03/07/2011 (Domingo) PARA CANDIDATOS APROVADOS NA 1. FASE VALOR -100 PONTOS (Exceto Design Grfico onde a prova vale 50 pontos) HORRIO -de 8h30min s 12h30min no campus onde ofertado o curso escolhido. 27

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DESIGN GRFICO Redao 50 pontos MANUTENO INDUSTRIAL Redao Matemtica, Fsica 50 pontos 50 pontos SISTEMAS DE TELECOMUNICAES Redao, Matemtica, Fsica 50 pontos 50 pontos BACHARELADOS ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAO Redao Matemtica, Fsica 50 pontos 50 pontos SISTEMAS DE INFORMAO Redao Matemtica 50 pontos 50 pontos ARQUITETURA E URBANISMO Redao Matemtica e Fsica 50 pontos 50 pontos ENGENHARIA AMBIENTAL Redao Matemtica, Qumica e Biologia 50 pontos 50 pontos CURSOS DE LICENCIATURA CURSO DE CINCIAS DA NATUREZA LICENCIATURAS EM BIOLOGIA, OU EM FSICA OU EM QUMICA Redao Fsica, Qumica e Biologia 50 pontos 50 pontos LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Redao Geografia 50 pontos 50 pontos A REVISO DAS PROVAS

Sero admitidos recursos no que diz respeito formulao das provas, exceto as provas d e Aptido Especfica dos cursos Superior de Tecnologia em Design Grfico e de Bacharelad o em Arquitetura e Urbanismo. Tambm sero admitidos recursos ao gabarito oficial em qual quer fase. Os recursos e/ou pedidos, desde que fundamentados, sero aceitos no prazo de 1(um) dia til, a contar da divulgao dos resultados oficiais. O requerimento, devidamente protocolado, dever ser encaminhado ao Departamento de Concursos e Processos Seletivos. Uma vez feita reviso, a nota atribuda pelas bancas passar a ser o resultado definit ivo, no sendo mais admitido qualquer outro tipo de recurso. Aps o resultado final, no se justificar qualquer pedido de reviso de provas. 28

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos RESUMO DO CALENDRIO DO VESTIBULAR 2011 2. SEMESTRE

EVENTO DATA LOCAL Solicitao de Iseno da Taxa de Inscrio 10 de maio a 17 de maio de 2011 Nos campi Campos-Centro ou Campos-Guarus, de acordo com a oferta do curso escolhido Resultado de Iseno 24 de maio de 2011 No site http://www.iff.edu.br ou nos campi Campos-Centro e Campos-Guarus Inscrio 10 de maio a 02 de junho e 2011 Pagamento at 03 de junho de 2011 No site http://www.iff.edu.br ou nos campi Campos-Centro e Campos-Guarus, de 8h s 20h Confirmao das Inscries 13 de junho de 2011 No site http://www.iff.edu.br ou nos campi Campos-Centro e Campos-Guarus 1. fase Prova Objetiva 19 de junho de 2011 8h30min s 12h30min Local indicado no Carto de Confirmao de Inscrio *1. fase Aptido Especfica 19 de junho de 2011 14h s 17h Prova de Aptido Especfica apenas para os candidatos dos cursos de Design Grfico e de Arquitetura e Urbanismo No campus Campos-Centro Divulgao dos resultados da 1. fase A partir de 22 de junho de

2011 No site http://www.iff.edu.br ou nos campi Campos-Centro e Campos-Guarus Recursos da 1. fase At 24 horas aps a divulgao do resultado da 1 fase Nos campi Campos-Centro ou Campos-Guarus Resultado dos recursos da 1. fase A partir de 29 de junho de 2011 No site http://www.iff.edu.br ou nos campi Campos-Centro e Campos-Guarus 2 fase 03 de julho de 2011 8h30min s 12h30min Nos campi Campos-Centro ou Campos-Guarus, de acordo com a oferta do curso escolhido Divulgao dos resultados da 2. fase A partir de 19 de julho de 2011 No site http://www.iff.edu.br ou nos campi Campos-Centro e Campos-Guarus Recursos da 2. fase At 24 horas aps a divulgao do resultado da 2 fase Nos campi Campos-Centro ou Campos-Guarus Resultado dos recursos da 2. fase 22 de julho de 2011 No site http://www.iff.edu.br ou nos campi Campos-Centro e Campos-Guarus Divulgao do resultado final 25 de julho de 2011 No site http://www.iff.edu.br ou nos campi Campos-Centro e Campos-Guarus 29

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos Matrcula -para os candidatos aprovados no Vestibular/2011 2. semestre 26 a 28 de julho de 2011 Coord. de Registro Acadmico dos campi Campos-Centro e CamposGuarus, 14h s 19h 1. reclassificao 29 de julho de 2011 No site http://www.iff.edu.br ou nos campi Campos-Centro e Campos-Guarus Matrcula da 1. reclassificao 01 e 02 de agosto de 2011 Coord. de Registro Acadmico dos campi Campos-Centro e CamposGuarus, 14h s 19h 2. reclassificao 04 de agosto de 2011 No site http://www.iff.edu.br ou nos campi Campos-Centro e Campos-Guarus Matrcula da 2. reclassificao 05 de agosto de 2011 Coord. de Registro Acadmico dos campi Campos-Centro e CamposGuarus, 14h s 19h 3. reclassificao 08 de agosto de 2011 No site http://www.iff.edu.br ou nos campi Campos-Centro e Campos-Guarus Matrcula da 3. reclassificao 09 de agosto de 2011 Coord. de Registro Acadmico dos campi Campos-Centro e CamposGuarus, 14h s 19h 4. reclassificao 10 de agosto de 2011 No site http://www.iff.edu.br ou nos campi Campos-Centro e Campos-Guarus Matrcula da 4. reclassificao 11 de agosto de 2011 Coord. de Registro Acadmico dos campi Campos-Centro e CamposGuarus, 14h s 19h 2. Incio do ano letivo semestre de 2011

01 de agosto de 2011 IF Fluminense 30

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos PROGRAMAS Neste item, apresentamos orientaes gerais quanto abordagem e aos conhecimentos que fazem parte do concurso vestibular. Toda a seleo apresentada diz respeito ao programa oficial referente ao Ensino Mdio (2 grau). Para tanto, voc poder dispor de farto material para desenvolver seus estudos (livros didticos, pesquisas, apostilas, no ticirios, jornais, revistas cientficas, filmes, vdeos, recursos de informtica...). Sugerimos, portanto, a leitura atenta das orientaes. AREA DE LINGUAGENS E CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS CONTEDOS RELEVANTES DOS CONHECIMENTOS QUE COMPEM A REA: I -LNGUA PORTUGUESA, LITERATURA BRASILEIRA E REDAO A prova de Lngua Portuguesa e Literatura Brasileira (primeira fase) e a de Redao (segunda fase) sero elaboradas com a inteno de avaliar as habilidades de leitura e escrita que demonstraro sua competncia em: 1-organizar idias; 2-estabelecer relaes entre personagens, obras, textos e fatos da lngua; 3-interpretar dados e fatos; 4-elaborar hipteses explicativas para dados relativos a quaisquer reas do conhecimento; 5-revelar o domnio do padro culto da lngua. 6-estabelecer a relao necessria com as situaes de vida a que nos submetemos. Mais importante que demonstrar a memorizao das regras gramaticais e das excees da lngua, voc dever evidenciar que: 1 -aplica, com correo, as regras de acentuao grfica, de ortografia e de pontuao; 2 -revela clareza e preciso de idias nas relaes morfossintticas e semnticas entre palavras, oraes e perodos; 3 -reconhece o emprego adequado de tempos e modos verbais;

4 -utiliza, com apropriao, as variantes lingsticas, de acordo com as situaes de comunicao. A prova de Lnguas, portanto, avaliar o seu desempenho quanto a habilidades de leitura (compreenso e interpretao de textos), a sua capacidade de anlise da estrutur a do texto como unidade de comunicao: organizao/relao de idias e expresso lingstica e a sua interpretao de fatos gramaticais, considerando a norma culta da lng ua e sua exigncia na aplicao das regras gramaticais. II -LITERATURA BRASILEIRA Quanto ao texto literrio, a prova se prope a verificar se os candidatos possuem a compreenso de que este: 1 -possui uma forma peculiar de apropriao do mundo pela linguagem; 2 -utiliza formas de linguagem diferente do uso comum, construidoras de novos significados a partir das relaes contextuais; 3 -pode pertencer a diversos gneros literrios (narrativo: conto, crnica, poema pico, novela, romance; lrico: poemas e dramtico: pea teatral); 4 -est inserido em situaes histrico-culturais diferentes (os estilos de poca); 5 -constitui uma unidade significativa que se relaciona com outros aspectos da n atureza histrica, social, poltica, econmica e cultural do pas; 6 -pode relacionar-se com a realidade vivenciada no momento atual. 31

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos O seu conhecimento ser verificado no dilogo com as obras de autores mais expressivos da literatura brasileira, prioritariamente os da atualidade, a parti r da revelao de sua capacidade de: 1 -concentrar a ateno no texto, identificando os elementos internos, como aspectos sonoros e figuras de linguagem que so importantes para a sua compreenso e interpretao; 2 -situar o texto no seu contexto histrico-cultural, relacionando os elementos do texto e os dados da realidade externa; 3 -relacionar o texto com outros textos literrios ou no literrios (a intertextualid ade), a partir da sua experincia de leitor e do seu repertrio de leituras, desde que relevantes para a compreenso e interpretao do texto. A Literatura uma forma de ler o mundo, bem o sabemos. E se voc sente prazer em ler os clssicos da Literatura nos diversos momentos da humanidade e tem sensibili dade para perceber e interpretar a viso (re) criada de mundo dos artistas da palavra e da expresso escrita, oral, visual ou grfica, certamente obter sucesso em sua prova. III -REDAO A prova de Redao ser aplicada apenas aos candidatos que forem classificados para a segunda etapa. Nela voc dever evidenciar sua capacidade de: 1 -refletir sobre temas da atualidade; 2 -utilizar-se da modalidade culta da lngua; 3 -pensar por escrito; 4 -ler e elaborar dados e argumentos. Orientaes importantes para a realizao da prova: Na prova de Redao, voc ter a oportunidade de optar por uma das propostas apresentadas. Defina com clareza a sua escolha. 1 -Utilize, com adequao, as informaes e perspectivas acerca do tema escolhido na coletnea de textos que acompanha cada tema sugerido. 2 -Caso escolha um texto DISSERTATIVO, identifique e discuta os pontos de vista apresentados na coletnea. Desta forma, voc estar deixando claro que leitor atento e crtico. Caso opte por desenvolver uma CARTA ARGUMENTATIVA, com

poder de persuaso, saiba identificar, na coletnea, argumentos, pontos de vista e opinies que serviro de referncia para a construo de sua argumentao, dirigida a um interlocutor especfico. A AVALIAO DA REDAO LEVAR EM CONTA: 1 -A adequao: 1.1. ao tema proposto: O texto elaborado por voc dever manter relao com o tema escolhido e com os textos da coletnea. A anulao da redao acontece no caso de fuga ao tipo de texto ou ao tema. Obs.: A utilizao de elementos da coletnea poder enriquecer seu poder de argumentao e o nvel de discusso do assunto. 1.2 -ao tipo de texto: Espera-se que voc saiba respeitar a estrutura do tipo de texto escolhido. No texto dissertativo, dever revelar conhecimento da estrutura de uma dissertao, desenvolvendo linha argumentativa, expondo e discutindo pontos de vista, tirando concluses. 32

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos Na carta argumentativa, no dispense a data, o destinatrio, a presena do interlocuto r e a assinatura (no caso, apenas as iniciais de seu nome, para manter seu anonima to perante a banca examinadora). 1.3 - modalidade escrita em lngua padro: Sua redao dever demonstrar capacidade de expresso em estilo culto e formal e um bom domnio das regras gramaticais da lngua culta, do sistema ortogrfico e dos recursos de pontuao. 2 -A coerncia/coeso. Sua redao revelar coerncia quando a organizao macrotextual demonstrar concatenao entre suas partes, organizao e relao entre os argumentos. A coeso de seu texto se evidenciar na organizao sinttica, microtextual, na capacidade de empregar adequadamente os recursos da lngua portuguesa na construo de um texto e no estabelecimento de relaes semnticas adequadas entre as palavras. LNGUA ESTRANGEIRA INGLS/ESPANHOL

A leitura em lngua inglesa/espanhola relevante para o aprofundamento de estudos e na realizao de pesquisas em qualquer rea de formao acadmica. A prova de lngua inglesa/espanhola deste vestibular ser elaborada a partir de uma concepo especfica de leitura. Ela vista como o resultado de um processo de atribuio de sentido em que o leitor atua sobre o texto em sua totalidade. Visto que o texto articula-se como um todo e que nosso objetivo avaliar sua competncia em ler textos escritos em linguagem padro (em ingls e em espanhol), no ser fornecida uma lista de itens para estudo. Assim, esta prova no ser organizada a partir do conhecimento explcito da gramtica da lngua em questo e sim de sua funo na construo de sentido nos textos apresentados. Portanto, no ser exigido o conhecimento de pontos gramaticais isolad os, como o uso de preposies, pronomes, artigos, etc. As questes elaboradas podero se referir a um aspecto geral ou especfico do texto. Considerando os aspectos acima, voc poder encontrar questes que envolvem, por exemplo: 1 -a identificao e/ou ordenao de informaes que se articulam no texto;

2 -a percepo do significado de uma determinada palavra ou expresso no contexto apresentado; 3 -a identificao das linhas do texto que justifiquem uma afirmativa; 4 -a apreenso da relao existente entre os elementos do texto; 5 -o reconhecimento de relaes ou contradies apresentadas no texto e/ou entre textos; Considere que h inmeros elementos integrantes do funcionamento que podem ajud-lo na construo do significado: 1 -o autor e o pblico a que se destina; 2 -o contexto scio-histrico em que foi escrito; 3 -a fonte de publicao; 4 -os recursos no-verbais utilizados: ilustraes, grficos, tipos de letra, ttulos e subttulos, dentre outros; 5 -as palavras-chave; 6 -as funes da linguagem predominantes (Lngua Inglesa). 33

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos Cabe lembrar que as referncias contextuais e as inferncias so essenciais no processo de leitura. Portanto, esteja atento aos recursos lingsticos fundamentais para o texto escrito, como os articuladores: 1 2 3 4 -retricos em ingls (first, finally, on the other hand...); -retricos em espanhol (mientras, sin embargo, por lo tanto...); -anafricos em ingles (this, that, it ); -anafricos em espanhol (esto, eso, ello...).

Na prova voc poder encontrar textos de jornais ou revistas, textos cientficos, poemas, etc. Os temas sero extrados do universo cultural dos candidatos, no se restringindo a um domnio especfico do conhecimento. A diversidade de gnero outra preocupao. A partir destes textos, ser avaliada sua capacidade de leitura em lngua inglesa/espanhola. REA DE CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS As questes referentes a estes saberes permitiro que voc possa pensar de forma mais ampla, recorrendo, para elaborar suas hipteses, a conhecimentos que construi u em diferentes campos de conhecimentos. importante ressaltar que as questes sero elaboradas de modo que voc revele raciocnio indutivo e dedutivo, ultrapassando ass im a simples capacidade de utilizar frmulas. Voc estar diante de situaes-problema para as quais dever buscar solues que traduzam o conhecimento cientfico elaborado em idias, num raciocnio lgico e com sens o crtico. As questes de prova da rea de Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias sero trabalhadas na perspectiva da inter-relao dos diferentes campos de conhecimentos cientficos e tecnolgicos. Estaremos buscando avaliar o domnio das competncias construdas no nvel mdio no sentido de: 1 -reconhecer sua capacidade de trabalhar com dados cientficos, terico-prticos, incluindo-se a a anlise e interpretao de tabelas, grficos e experimentos. Isto significa dizer que, mais que revelar volume de conhecimentos cientficos, voc ter a oportunidade de traduzir estes saberes, relacionando os conceitos tericos com aplicaes cotidianas dos processos qumicos, fsicos e biolgicos, a partir de um conjunto de informaes que permitam a interpretao e descrio dos fenmenos na linguagem cientfica. 2 -traduzir, em linguagens, atravs de mtodos quantitativos e com viso crtica,

soluo (es) possvel (eis) para resoluo dos problemas. 3 -Perceber sua capacidade de integrar conhecimentos de reas distintas do Ensino Mdio. 4 -perceber sua competncia em compreender e analisar as infinitas possibilidades da contribuio das diversas cincias da natureza para o desenvolvimento cientfico e a responsabilidade dos homens em utiliz-las de forma competente para o bem estar da humanidade que, nos nossos dias, vivencia um violento avano cientfico. O candidato dever considerar todo o programa de Matemtica do Ensino Mdio, traduzido em tpicos gerais: 34

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos CONTEDOS RELEVANTES DOS CONHECIMENTOS QUE COMPEM A REA I MATEMTICA

1. Conjuntos 2. Funes 3. Equaes e inequaes. 4. Polinmios e equaes algbricas 5. Seqncias 6. Matrizes e determinantes 7. Sistemas de equaes e de inequaes 8. Anlise combinatria e Probabilidades 9. Geometria Plana 10. Geometria Espacial 11. Geometria Analtica 12. Trigonometria 13. Nmeros complexos II FSICA 1. FUNDAMENTOS 1.1. Grandezas fsicas e suas medidas 1.2. Notao cientfica e ordem de grandezas 1.3. Sistema Internacional de Unidades 1.4. Unidades de uso comum (minuto, hora, quilmetro por hora, quilowatt-hora, caloria, atmosfera, centmetro de mercrio) 1.5. Vetores. 2.

MECNICA 2.1. Cinemtica 2.1.1. Velocidade escalar (mdia e instantnea) 2.1.2. Movimento uniforme (retilneo e circular) 2.1.3. Acelerao escalar (mdia e instantnea) 2.1.4. Movimento uniformemente variado (retilneo e circular). 2.2. Cinemtica Vetorial 2.2.1. Vetor deslocamento 2.2.2. Vetor velocidade (mdia e Instantnea) 2.2.3. Vetor Acelerao. 2.3. Movimento e as Leis de Newton 2.3.1. Princpio de Inrcia 2.3.2. Princpio Fundamental da Dinmica 2.3.3. Princpio da Ao e Reao 2.3.4. Atrito de deslizamento 2.3.5. Aplicao do Princpio Fundamental em movimentos retilneos e curvilneos. 2.4. Interao Gravitacional 2.4.1. Lei da Gravitao Universal 2.4.2. Queda livre 2.4.3. Lanamentos no vcuo. 2.5. Esttica 35

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos 2.5.1. Equilbrio de um ponto material 2.5.2. Equilbrio de um corpo rgido. 2.6. Trabalho, Energia e Potncia 2.6.1. Trabalho de uma fora constante 2.6.2. Trabalho de fora Peso 2.6.3. Energia Cintica 2.6.4. Teorema da Energia Cintica 2.6.5. Energia Potencial Gravitacional 2.6.6. Energia Potencial Elstica 2.6.7. Conservao da Energia Mecnica (Meios conservativos e no conservativa) 2.6.8. Potncia e Rendimento 2.7. Impulso e Quantidade de Movimento 2.7.1. Impulso de uma fora 2.7.2. Quantidade de movimento de um corpo (movimento linear) 2.7.3. Teorema do Impulso 2.7.4. Teorema dos Sistemas Isolados 2.7.5. Colises unidimensionais e bidimensionais. 2.8. Hidrosttica 2.8.1. Densidade e massa especfica 2.8.2. Presso de uma fora 2.8.3. Presso de um lquido (Princpio de Stevin) 2.8.4. Princpio de Pascal Empuxo. 2.8.5. Princpio de Arquimedes 3. TERMOLOGIA 3.1. Termometria 3.1.1. Temperatura -Equilbrio trmico 3.1.2. Principais escalas termomtricas (escalas Celsius, Fahrenheit e Kelvin) 3.2. Dilatao Trmica 3.2.1. Dilatao de slidos 3.2.2. Dilatao de lquidos. 3.3. Calorimetria 3.3.1. Calor especfico e capacidade trmica 3.3.2. Calor Latente 3.3.3. Trocas de Calor 3.3.4. Propagao do calor. 3.4. Estudos dos gases 3.4.1. Equao de estado de um gs ideal 3.4.2. Transformaes gasosas 3.4.3. Lei geral dos gases 3.4.4. Energia interna de um gs perfeito 3.4.5. Trabalho de um gs 3.4.6. 1 Lei da termodinmica 4. PTICA E ONDAS 4.1. ptica geomtrica 36

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos 4.1.1. Reflexo da luz 4.1.2. Espelhos (planos e esfricos) 4.1.3. Refrao da luz 4.1.4. Lentes. 4.2. Ondas 4.2.1. Propagao de um pulso em meios unidimensionais e bidimensionais 4.2.2. Reflexo e refrao de pulsos 4.2.3. Ondas peridicas 4.2.4. Principais fenmenos ondulatrios (Reflexo, Refrao, Difrao e Interferncia) 4.2.5. Ondas estacionrias 4.2.6. Carter ondulatrio da luz e do som. 5. ELETRICIDADE 5.1. Eletrosttica 5.5.1. Carga eltrica 5.5.2. Processos de eletrizao 5.5.3. Lei de Coulomb 5.5.4. Campo eltrico 5.5.5. Potencial eltrico. 5.2. Eletrodinmica 5.2.1. Corrente eltrica 5.2.2. Resistncia eltrica 5.2.3. Leis de Ohm 5.2.4. Potncia eltrica

5.2.5. Lei de Joule 5.2.6. Associao de resistores 5.2.7. Geradores eltricos 5.2.8. Receptores eltricos 5.2.9. Circuitos elementares 5.2.10. Aparelhos de medidas eltricas (ampermetro e voltmetro ideais). 5.3. Eletromagnetismo 5.3.1. Campo magntico 5.3.2. Campo magntico terrestre 5.3.3. Fora magntica sobre uma carga puntiforme. III QUMICA 1. ASPECTOS MACROSCPICOS DA MATRIA 1.1. Estados fsicos da matria; mudana de estado. 1.2. Substncias e materiais: processos de separao e critrios de pureza. 2. TOMOS E MOLCULAS 2.1. Constituio do tomo: prtons, nutrons e eltrons. 2.2. Elementos qumicos: nmero atmico, nmero de massa e isotopia. Massas atmica e molecular. 3. CLASSIFICAO E PROPRIEDADES PERIDICAS DOS ELEMENTOS 37

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos 3.1. Distribuio eletrnica em nveis de energia. 3.2. Periodicidade das propriedades qumicas dos elementos: raio atmico, eletronegatividade e potencial de ionizao e afinidade eletrnica. Tabela peridica. 4. LIGAO QUMICA 4.1. Regra do octeto; valncia e nmero de oxidao. 4.2. Tipos de ligao: metlica, inica, covalente polar e apolar. 4.3. Compostos inicos, moleculares polares e apolares. Frmulas moleculares, estrut urais e eletrnicas. 4.4. Interaes intermoleculares: ligaes de hidrognio, interaes dipolo-dipolo, foras Van der Waals; temperaturas de fuso e ebulio, solubilidade. 5. FUNES DA QUMICA INORGNICA 5.1. xidos, cidos, hidrxidos e sais: notao, nomenclatura e reaes. 6. REAES QUMICAS 6.1. Transformaes qumicas e sua representao simblica. Lei da conservao da matria. Balanceamento de equaes qumicas. 7. QUANTIDADE DE MATRIA 7.1. Mol; massa molar; constante de Avogadro. 7.2. Determinao de frmulas mnima e molecular. 8. CLCULOS ESTEQUIOMTRICOS 8.1. Estequiometria envolvendo reaes qumicas, excesso e pureza dos reagentes e rendimento das reaes. 9. GASES 9.1. Estudo das relaes entre variveis de estado (presso, volume, temperatura e quantidade de matria); lei dos gases ideais e sua aplicao; volume molar. 10. SOLUES 10.1. Conceito e classificao; solubilidade. 10.2. Unidades de concentrao (mol L-1 e percentagens); anlise volumtrica. 11. TERMOQUMICA 11.1. Reaes endotrmicas e exotrmicas; calores (entalpias) de formao e de reao. 11.2. Equaes termoqumicas; diagramas de variao de entalpia. 11.3. Clculos de calores (entalpia) de reao; Lei de Hess. 12. CINTICA QUMICA 12.1. Conceito de velocidade de reaes qumicas e fatores que a influenciam. 12.2. Catlise e energia de ativao; diagramas de energia. 13. EQUILBRIO QUMICO 13.1. Aspectos macroscpicos; natureza dinmica do equilbrio; fatores de influncia; le i de ao das massas. 13.2. Constantes de equilbrio; princpio de Le Chatelier; equilbrio em solues saturada s (produto de solubilidade); produto inico da gua; equilbrio cido-base. 13.3. Conceito e clculos de pH. 14. ELETROQUMICA 38

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos 14.1. Conceitos de oxidao e reduo. 14.2. Pilhas e eletrlise. 15. RADIOATIVIDADE 15.1. Radiaes nucleares; istopos radioativos; fuso e fisso nucleares. 15.2. Implicaes econmicas, sociais e polticas da explorao da energia nuclear. 16. FUNDAMENTOS DA QUMICA ORGNICA 16.1. O tomo de carbono: orbitais atmicos, hibridizao de orbitais; ligaes simples e mltiplas. 16.2. Representao das frmulas estruturais dos compostos orgnicos. 17. FUNES DA QUMICA ORGNICA 17.1. Grupos funcionais, nomenclatura, estrutura e propriedades fsicas de hidroca rbonetos alifticos e aromticos, lcoois, fenis, teres, aldedos, cetonas, cidos carboxlicos e derivados (haletos, steres, anidridos, amidas), haletos de alquila e aminas. 18. REAES DA QUMICA ORGNICA 18.1. Reaes de substituio, adio, eliminao, oxidao e reduo; reaes cido e base. 19. ISOMERIA 19.1. Conceito; isomeria constitucional e estereoisomeria. IV -BIOLOGIA A respeito deste campo de conhecimento, h necessidade de o candidato compreender, identificar e analisar os princpios terico-prticos relativos aos conhecimentos apon tados nos diferentes tpicos: 1. BIOLOGIA CELULAR 1.1. Caractersticas diferenciais: clula procaritica e eucaritica 1.2. Constituintes qumicos da clula 1.3. Morfologia e funes das estruturas celulares 1.4. Interaes entre as funes celulares 1.5. Reproduo celular: mitose e meiose 1.6. Diferenciao celular 2. SERES VIVOS 2.1. Caractersticas gerais 2.2. Sistemtica dos seres vivos: sistemas de classificao; regras de nomenclatura;

categorias taxonmicas; caracterizao dos principais grupos. 2.3. Vegetais: estrutura e funes dos principais tipos de tecidos; estrutura das angiospermas (raiz, caule, folha, flor, fruto e semente); desenvolvimento dos ve getais (crescimento e reproduo) 2.4. Animais: estrutura e funes dos principais tipos de tecidos; estudos comparativos relacionados reproduo, embriologia, nutrio, digesto, circulao, respirao, excreo, coordenao nervosa e endcrina, revestimento e sustentao. 2.5. Metabolismo energtico: quimiossntese, fotossntese, fermentao e respirao. 3. GENTICA 3.1. Conceitos bsicos 3.2. Mendelismo 39

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos 3.3. Noes de probabilidade aplicada gentica 3.4. Interao e expresso gnica 3.5. Genes ligados e mapeamento cromossmico 3.6. Determinao gentica do sexo e herana relacionada ao sexo 3.7. Estrutura dos cidos nuclicos 3.8. Cdigo gentico e sntese de protenas 3.9. Mutaes gnicas e cromossmicas 3.10. Equilbrio de Hardy-Weinberg 3.11. Conceitos bsicos de Engenharia Gentica 4. EVOLUO 4.1. Caractersticas gerais da Terra primitiva 4.2. Hipteses a respeito da origem da vida na Terra 4.3. Divises do tempo geolgico 4.5. Teorias evolucionistas: Lamarquismo, Darwinismo e Teoria Sinttica 4.6. Irradiao e convergncia adaptativas 4.7. Evidncias evolutivas 4.8. Fatores evolutivos 4.9. Especiao e mecanismos de isolamento reprodutivo 4.10. Linhas gerais da evoluo dos vertebrados 5. SADE, HIGIENE E SANEAMENTO 5.1. Conceitos e princpios bsicos de sade, higiene e saneamento 5.2. Principais doenas que afetam os seres humanos 5.3. Principais endemias e epidemias brasileiras 5.4. Defesas orgnicas: reaes imunolgicas 6. ECOLOGIA 6.1. Conceitos bsicos 6.2. Fluxo de energia e matria nos ecossistemas 6.3. Ciclos biogeoqumicos 6.4. Relaes ecolgicas 6.5. Dinmica das populaes 6.6. Sucesso ecolgica 6.7. Grandes biomas terrestres e aquticos 6.8. Fatores de desequilbrio ambiental CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS No enfoque dado s questes, estaremos atentos sua capacidade de:

1. relacionar conceitos e analisar situaes histricas atravs da interpretao de textos. A prpria quantidade de informaes, que at pode facilitar a argumentao ou interpretao, no ser o elemento fundamental; 2. perceber a trajetria do homem, sua construo histrica em diferentes ESPAOS GEOGRFICOS como histrias que estabelecem entre si uma intricada rede de influncias, trocas e determinaes, facilitando dessa maneira a compreenso do TEMPO HISTRICO, o que traz em si a percepo de: 2.1.

diferenas entre diversas culturas e diversas sociedades e no o entendimento de valores superiores ou inferiores entre as diversas formaes sociais; 2.2. relaes entre situaes de pocas histricas diversas ou at mesmo entre situaes de um mesmo perodo histrico. Por exemplo, relacionar 40

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos buscando diferenas -o trabalho servil e o trabalho assalariado, s vezes convivendo em um mesmo perodo histrico; 2.3. sua insero em um tempo histrico; 2.4. que as concepes de histria no mundo em que vivemos esto determinadas pelos sistemas de valores, crenas e conhecimento do seu tempo, em ltima instncia pelas Relaes Sociais de Produo de que se faz parte. 3. analisar e interpretar fatos que lhe permitam formar uma viso mais ampla e crti ca do mundo. 4. compreender, analisar e interpretar os processos e formas de produo e organizao d o espao mundial e brasileiro e as contradies dos vrios aspectos da realidade, do mais global ao mais especfico. primordial que voc tenha uma compreenso clara do que o espao geogrfico, objeto por excelncia da cincia geogrfica, o que exige uma leitura freqente de jornai s, revistas, peridicos, etc. importante observar que o espao fsico ou natural, ou seja, aquele produzido pela natureza, onde a interveno humana no se faz presente, efetivamente, no mais realidade no mundo de hoje. Assim, o espao fundamental Geografia passa a ser o geogrfico, aquele produzido, construdo e reproduzido pelos homens em suas relaes com os outros homens e com a natureza, aquele produzido pelas diferentes socieda des em diversos momentos histricos, deixando a suas marcas e traos caractersticos que, sem dvida, passaram e passaro s geraes seguintes. Pensar o espao geogrfico pensar, ento, um espao produzido historicamente, com uma inter-relao constante entre espao e sociedade que, ao organizar o espao para si mesma, o faz, refletindo assim seus avanos e recuos. Assim que, nas ltimas dcadas, a Geografia tem assumido vital importncia em funo das profundas transformaes pelas quais o mundo tem passado: problemas de dimenses mundiais que exigem solues mundiais, intensificao do intercmbio entre povos e naes, surgimento de novas naes, impacto de novas tecnologias sobre espaos e sociedades etc...que passam a definir como eixos prioritrios o conhecimento do espao geogrfico, o processo histrico que o produziu, as relaes da sociedade com a natureza , os modelos de desenvolvimento, os impactos sobre a prpria sociedade e a natureza e as novas tecnologias de aproveitamento dos recursos minerais e aplicadas ao mundo d o trabalho com todas as mudanas.

Com essas preocupaes, voc dever organizar o estudo crtico dos conhecimentos discriminados na listagem a seguir. CONTEDOS RELEVANTES DOS CONHECIMENTOS QUE COMPEM A REA HISTRIA 1. A POCA MODERNA (SCULO XV AO SCULO XVIII) 1.1. As crticas ao pensamento medieval; humanismo, renascimento, reformas e as revolues cientficas. 1.2. Expanso martima e comercial: a crise do feudalismo e a expanso martima e comercial; as conquistas ibricas ultramarinas. 1.3. Estado Moderno e Absolutismo; Estado Moderno e Mercantilismo: prticas e teorias mercantilistas; mercantilismo e antigos sistemas coloniais. 1.4. As colonizaes portuguesa, espanhola, inglesa, francesa e holandesa. 41

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos 1.5. Brasil-Colnia: a economia colonial e a escravido (as formas de dominao econmico-sociais); as formas de atuao do Estado Portugus na Colnia; a ao da Igreja. 1.6. A crise do Antigo Regime: economia e pensamento ilustrado. 2. O MUNDO OCIDENTAL DE 1760/80 A 1870/80 2.1. As revolues burguesas: a crtica ao mercantilismo; fisiocracia e liberalismo; o exemplo francs, ingls e americano. 2.2. Liberalismo e nacionalismo: as ondas revolucionrias europias de 1820, 1830 e 1848; as unificaes italiana e alem; nao e nacionalismo na Europa do sculo XIX. 2.3. Crise do antigo sistema colonial ibrico: o processo de independncia da Amrica espanhola; a interiorizao da metrpole portuguesa: as conjuraes brasileiras do sculo XVIII e a corte portuguesa no Brasil; a revoluo do Porto (1820) e a independncia do Brasil. 2.4. A Hispano-Amrica: caudilhismo e a formao dos estados nacionais; os EUA e a Guerra de Secesso. 2.5. A consolidao do Estado Nacional brasileiro. 2.6. Brasil: centralizao e descentralizao poltica no primeiro reinado; o projeto centralizador e a economia escravista; as formas de organizao do trabalho, no contexto histrico brasileiro da segunda metade do sculo XIX; o processo abolicionista no primeiro reinado e a presena inglesa na Amrica. 3. O APOGEU DA SOCIEDADE LIBERAL E SUA CRISE (1870/1880 A 1939/1945) 3.1. As transformaes nas economias europias: do capitalismo liberal ao monopolista; a poltica imperialista: Amrica Latina, frica e sia. 3.2. A expanso norte-americana e sua poltica para a Amrica Latina. 3.3. Liberalismo e democracia: o debate das idias (liberalismo, conservadorismo, socialismo e anarquismo); poltica internacional na segunda metade do sculo XIX.A crise da sociedade liberal: guerras mundiais, revolues sociais e fascismos; a Grande Depresso de 1929 e a experincia americana.-Da monarquia repblica (1870 1939): a transio do trabalho escravo para o trabalho livre; origens da indstria e da classe operria; a crise da monarquia: repblica federalista e coronelismo; literatura, poltica e pensamento social no Brasil.-O Rio de Janeiro e as Reformas Urbanas na 1 Repblica. 3.4. A crise do estado oligrquico na Hispano-Amrica: economia e sociedade. 3.5. Brasil: a crise dos anos 20 e o movimento de 1930; estado e capitalismo no Brasil: continuidades e rupturas (a implantao das indstrias de base, a crise da economia agroexportadora e a poltica trabalhista); ideologia autoritria e centralizao poltica: o Estado Novo e seus projetos. Classe operria e corporativismo: leis trabalhistas e sindicalismo. 4. AS SOCIEDADES ATUAIS 4.1. A sociedade capitalista. Os anos 50: a guerra-fria e a bipolaridade; as moderniz

aes europias e asiticas e o modelo americano; sociedades afro-asiticas contemporneas: imperialismo, descolonizao e neocolonialismo; os movimentos culturais dos anos 60 e 70. 4.2. A construo e crise do socialismo: o modelo sovitico e as experincias nacionais da Europa Ocidental; China -da construo do socialismo ao socialismo de mercado. 4.3. O mundo atual: as crises do Oriente Mdio; as tenses raciais e o apartheid; a intolerncia religiosa e a questo islmica; neoliberalismo, globalizao e novas estruturas polticas; as novas ideologias: neonazistas e minorias. 42

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos 4.4. O mundo hispano-americano: a dependncia econmica na Amrica Latina; populismo, autoritarismo e socialismo; as experincias de democratizao; os movimentos de guerrilha na Amrica desde 1960. 4.5. O Brasil: redemocratizao e populismo; a repblica populista e seus projetos econmicos e sociais; sindicalismo e movimentos sociais no campo e na cidade; da economia brasileira da Segunda Grande Guerra ao nacional-desenvolvimento; a crise econmica dos anos 60 e as reformas de base; a crise do estado populista; capitalismo e autoritarismo: a construo e a crise do milagre econmico; o golpe de 1964 e suas interpretaes; a construo do estado autoritrio e suas resistncias: as organizaes de direita e de esquerda; a reemergncia do movimento social nos anos 70; cultura e arte no Brasil moderno. 4.6. O Brasil da Nova Repblica: conciliao e resistncias; a Constituio de 1988: conquistas democrticas e continuidades autoritrias; os movimentos sociais no campo e na cidade; a crise econmica brasileira dos nos 80 e 90; os novos projetos culturais. GEOGRAFIA 1. A PRODUO DO ESPAO 1.1. A relao sociedade / natureza no processo de produo do espao: a importncia especfica das principais formas e estruturas do relevo terrestre, dos grandes conjuntos climato-botnicos e das guas ocenicas e continentais no processo de produo do espao geogrfico. 1.2. O uso humano da Natureza na produo do espao geogrfico: recursos naturais e o aproveitamento socioeconmico; apropriao social e transformaes ecolgicoterritoriais; a produo/reproduo do meio ambiente como ao humana; estratgias de uso, conservao e recuperao das condies ambientais. 1.3. A circulao e a organizao do espao: os transportes na construo de redes de circulao espacial da produo e do consumo e entre locais de moradia e de trabalho; o setor de servios na urbanizao e sua importncia na absoro de modeobra; o capital financeiro e sua rede espacial. 2. ESPAO MUNDIAL 2.1. Desenvolvimento do Capitalismo e suas implicaes na lgica de organizao do espao geogrfico mundial: o processo desenvolvimento/ subdesenvolvimento e seus indicadores; diviso internacional do trabalho e suas transformaes; fluxos comerciais e financeiros. 2.2. As transformaes do espao geogrfico mundial e a regionalizao do mundo atual: as relaes de poder entre os pases; processo de globalizao da economia; os

blocos poltico-econmicos e suas especificidades; o papel do Estado e dos agentes internacionais: organizaes mundiais e grandes conglomerados; as disputas geopolticas da atualidade; os conflitos tnicos e a questo das nacionalidades. 2.3. O processo de industrializao: seus impactos na organizao da economia e da sociedade; fatores responsveis pela localizao industrial; distribuio espacial da indstria e concentrao financeira da economia industrial; a industrializao original e a industrializao dependente; o desenvolvimento tcnico-cientfico e suas implicaes scio-econmicas; desenvolvimento dos transportes dos meios de comunicao e os novos padres de organizao do espao industrial. 2.4. O espao urbano industrial: a urbanizao, redes urbanas e a estrutura interna das cidades; o processo de metropolizao e problemas urbanos; a terceirizao da economia urbana e suas implicaes; impactos ambientais decorrentes das atividades urbanas. 43

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos 2.5. O espao agrrio: as diferentes formas de organizao da produo agropecuria; processo de modernizao e industrializao do campo; a influncia dos elementos naturais no desempenho das atividades rurais; transformaes nas relaes cidadecampo/ urbano-rural; a produo agrcola e os aspectos poltico-econmicos de sua distribuio; impactos ambientais decorrentes das atividades rurais. 2.6. A populao mundial: indicadores scio-econmicos; crescimento e transio demogrfica; teorias populacionais; estrutura etria; os setores de atividade econmica e a distribuio da populao; movimentos migratrios e seus impactos. 2.7. O espao das contradies socioeconmicas: o papel da acumulao de capital e do Estado no processo de ordenao do territrio. 2.8. Industrializao e acumulao de capital: da produo manufatureira aos grandes complexos fabris modernos; processo de industrializao e suas repercusses na organizao sociopoltica; fatores geogrficos responsveis pela localizao industrial; concentrao espacial da economia poltica capitalista. 2.9. Ao do Estado: planejamento socioeconmico e interveno no espao; especificidades nos mundos capitalista e socialista. 2.10. Grandes conjuntos socioeconmicos do mundo contemporneo: questes atuais. 3. O ESPAO BRASILEIRO 3.1. A escala nacional da produo do espao capitalista mundial: as formas espaciais da insero do espao brasileiro na diviso internacional do trabalho; diviso regional do trabalho; relaes inter e intra-regionais; 3.2. As relaes com o mercado mundial, a integrao ao processo de mundializao das relaes capitalistas de produo. 3.3. A industrializao na produo do espao: industrializao e aprofundamento das desigualdades scio-espaciais; fatores responsveis pela localizao geogrfica das indstrias; concentrao espacial e financeira da economia industrial; processo de industrializao e repercusses na organizao do espao; recursos naturais (aproveitamento, desperdcio e poltica de conservao). 3.4. Os complexos agroindustriais; desenvolvimento das relaes da produo capitalista no campo e suas conseqncias; evoluo da estrutura fundiria e relaes de trabalho no campo; as lutas sociais no campo; os problemas ambientais da modernizao agrcola; dinmica das fronteiras agrcolas. 3.5. Integrao ao processo de internacionalizao da economia: industrializao dependente e aprofundamento das desigualdades sociais; relaes comerciais e financeiras; as transformaes do setor industrial e sua influncia na dinmica scio-

espacial; atuao do Estado e os modelos econmicos. 3.6. Dinmica socioespacial: integrao nacional e regionalizao; interdependncia e complementaridade; ao do Estado e o planejamento socioeconmico; redes de transporte e a organizao do espao. 3.7. Espao urbano: processo de industrializao, urbanizao e estruturao da rede urbana; metropolizao; desenvolvimento das atividades urbanas; transformaes nas relaes cidade-campo/urbano-rural; problemas ambientais urbanos. 3.8. Populao: processo de formao; dinmica do crescimento populacional e suas implicaes; indicadores socioeconmicos; estrutura etria e a transio demogrfica; distribuio por atividades econmicas; movimentos migratrios internos e externos regionais e internacionais, e a distribuio territorial da populao. 3.9. Espao agrrio: diferentes formas de organizao da produo agrcola; transformao das relaes de trabalho no campo; a estrutura fundiria e a questo da reforma agrria; modernizao/industrializao do campo; a produo agrcola brasileira no contexto nacional e internacional; os impactos ambientais no meio rural. 44

Pr-Reitoria de Ensino Departamento de Concursos e Processos Seletivos PROVA DE APTIDO ESPECFICA Design Grfico A prova de Aptido Especfica do curso de Design Grfico ter por princpio a avaliao dos seguintes itens: -Desenho de observao a partir da figura humana; -Percepo visual; -Cultura visual; -Tcnica elementar de luz e sombra com grafite; -Tcnica elementar de luz e sombra com lpis de cor; -Desenho livre de slidos geomtricos simples. Arquitetura e Urbanismo O curso de Arquitetura e Urbanismo do IF Fluminense tem o propsito de preparar o arquiteto para ser um profissional capaz de compreender e projetar solues criativa s e viveis para as necessidades dos indivduos, grupos sociais e comunidades no que se refere concepo e organizao do espao, construo de edifcios, cidade, ao conforto ambiental e utilizao racional dos recursos disponveis e conservao e valorizao do ambiente construdo. Dessa forma, a prova de habilidade especfica tem a funo de avaliar aptides e detectar capacidades potenciais nos candidatos relativas expresso grfica, por meio da anlise, da crtica e da sntese, requisitos fundamentais p ara o exerccio da prtica da Arquitetura e Urbanismo, pois imprescindvel a manipulao de elementos planos e volumes geomtricos com sensibilidade e inventividade, demonstr ando seu interesse pelos estudos tericos e prticos a serem desenvolvidos no curso. Sero avaliados os seguintes contedos: criatividade e expresso, atravs do desenho livre, geometria plana, desenho geomtrico, geometria espacial, raciocnio e visualizao espacial. O desenho a expresso grfica da forma, linguagem essencial do arquiteto. Desenhar implica defrontar-se com questes tcnicas, estticas e de sensibilidade. Os aspectos que sero observados na avaliao dos seus desenhos so: preciso visual de observao; memria visual; firmeza da mo ao desenhar; percepo das relaes e interaes entre estrutura bsica, volume do objeto e espao; noes bsicas de perspectiva, composio e elementos visuais (forma, linha, tom, textura, etc.); capa cidade de criao da forma; capacidade de sntese e abstrao; capacidade de formular propostas; domnio de tcnicas de desenho. 45