8. Aktivitas mental dan fisik yang dituangkan dalam bentuk goresan tangan pada media kayu,
dinamakan......
a. mengukir b. menggambar A
c. menoreh d. Menggores
9. Penerapan ragam hias pada kayu sering terdapat pada, kecuali ..... D
a. pintu b. lemari
c. meja d. kaca
12. Lagu yang dinyanyikan oleh dua atau lebih kelompok penyanyi dinyanyikan dengan melodi
saling kejar mengejar disebut.... C
a. acapella b. vokal grup
c. kanon d. paduan suara
15. Alat musik yang digunakan untuk memainkan rangkaian nada-nada sebuah lagu disebut....
a. alat musik ritmis
b. alat musik perkusi A
c. alat musik melodis
d. alat musik harmonis
16. Sajian musik yang hanya terdiri dari permainan alat musik secara bersamanaan dinamakan...
a. musik ansambel
b. acapella A
c. musik tradisional
d. musik harmonis
....
a. melodis b. ritmis
c. harmonis d. tak bernada
19. Penyajian musik vokal yang terdiri atas 15 orang atau lebih yang memadukan berbagai warna
suara menjadi satu kesatuan yang utuh dan dapat menampakkan jiwa lagu yang dibawakan
disebut....
a. kanon b. unisono C
c. paduan suara d. acapella
20. Bermain musik secara bersama-sama dengan menggunakan beberapa alat musik tertentu
disebut.....
a. musik ansambel b. musik kanon A
c. musik unisono d. musik ritmis
21. Tari saman dari Aceh menggunakan pola lantai garis lurus secara horizontal yang
menunjukkan .....
a. antarmanusia A
b. dengan tuhan
c. manusia dengan Tuhan
d. semua makhluk hidup
22. Dalam unsur tari, tepukan dan hentakan kaki penari termasuk musik....
a. pengiring tari
b. eksternal tari C
c. Internal tari
d. tarian
25. Iringan tari yang berasal dari dalam diri pemain, misalnya nyanyian penari disebut....
a. musik pengiring C
b. musik eksternal
c. musik internal
d. tata suara
27. Gerak menggunakan level tinggi dapat dijumpai pada salah satu taro tradisi di Indonesia,
yaitu....
a. tari perang dari pulau Kalimantan A
b. jemparing Mataram dari Yogyakarta
c. joget Mataram dari Yogyakarta
d. gambyong panjotho dari Surakarta
28. Ketinggian minimal yang dicapai penarian pada gerak level rendah adalah saat penari dalam
posisi.....
a. jongkok C
b. membungkuk
c. rebah di lantai
d. mengambil sesuatu
31. Jika naskah fragmen bercerita tentang lingkungan pendidikan, maka harus merancang setting
panggung berupa gambar.....
a. lapangan b. ruang kelas B
c. pertokoan d. perumahan
33. Agar para pemain fragme tidak mengalami kekakuan pada setiap otot tubuh sehingga akan
menampakkan sebuah gesture yang menarik untuk ditonton, maka memerlukan latihan .....
a. stretching b. push-up
c. sit-up d. pernapasan A
34. Berikut bagian-bagian tubuh yang memerlukan pemanasan, sebelum pementasan fragmen,
kecuali.....
a. kepala b. pinggul D
c. kaki d. mata
35. Berikut ini yang berguna untuk kesiapan peralatan suara pemain adalah olah....
a. tubuh b. gerak
c. suara d. Tari C
36. Berikut ini yang berguna mempersiapkan kebugaran pemain yaitu olah....
a.Suara b.Tubuh
c.vokal d.rasa B
37. Seseorang yang memiliki kewajiban untuk saling membantu dengan unit lain sehingga beban
kerja terbagi rata adalah ...
a. Ketua panitia B
b. Anggota
c. Pemain
d. Bendahara
39. Tema merupakan langkah awal dalam menyusun naskah drama ....
a.lakon b.naskah c.plot d.alur BONUS
40. Setelah rangkaian cerita didapat dengan utuh, dilanjutkan dengan menyusun adegan-
adegan yang akan ditampilkan dalam setiap... A
a.babak b.tahapan
c.cerita d.episode
ESSAY :
41. Jelaskan bentuk-bentuk ragam hias!
42. Apakah jenis kayu yang biasa digunakan untuk kerajinan/seni?
43. Apakah yang kalian ketahui tentang gitar ?
44. Bagaimanakah perbedaan antara gerak pada tari denagn gerak yang dilakukan sehari-hari ?
45. Jelaskan yang dimaksud tema sebuah naskah drama !
N
INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL KUNCI
O
KLS/ BENTUK NO
NO STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SMT TES SOAL
YAYASAN PESANTREN AL FALAH
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)
STATUS AKREDITASI “A”
JL. PROF. MUH. YAMIN / JL. KASWARI TELP. (0765)34329
NPSM : 10404317