com
KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Mata Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
Pendidikan 1.2 Menghargai 1.2.1 Menjalankan Kegiat Menceritakan Sikap: 24 JP Buku
Pancasila makna kewajiban, kewajiban, hak dan an pelaksanaan • Jujur Guru
dan hak, dan tanggung jawab Pelaksana kewajiban sebagai • Disiplin Buku
Kewarganeg tanggung jawab sebagai warga an warga negara • Tanggung Siswa
araan sebagai warga negara dalam Kewajiban Mengidentifikasi Jawab Internet
negara dalam menjalankan Gotong perilaku positif • Santun Lingkung
menjalankan Agama. royong masyarakat • Peduli an
agama. 2.2.1. Menyebutkan Perilak Menjelaskan • Percaya
2.2 Melaksanakan kewajibannya u positif pelaksanaan diri
kewajiban, hak, sebagai warga masyarak kewajiban sebagai • Kerja
dan tanggung negara dalam at warga negara Sama
jawab sebagai kehidupan sehari- Pelaks Menjelaskan
warga negara hari. anaan dampak Jurnal:
sebagai wujud 3.2.1. Menuliskan Kewajban pelaksanaan • Catatan
cinta tanah air. kegiatan warga Pelaks kewajiban sebagai pendidik
3.2 Menganalisis masyarakat anaan warga negara tentang
pelaksanaan berdasarkan Kewajiban sikap
kewajiban, hak, gambar. sebagai peserta
dan tanggung 3.2.2. Menjelaskan warga didik saat
jawab sebagai kegiatan yang negara di sekolah
https://kherysuryawan.blogspot.com
https://kherysuryawan.blogspot.com
https://kherysuryawan.blogspot.com
https://kherysuryawan.blogspot.com
……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….
https://kherysuryawan.blogspot.com
https://kherysuryawan.blogspot.com
KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Mata Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
Pendidikan 1.2 Menghargai 1.2.1 Menjalankan Manfa Menuliskan pasal- Sikap: 24 JP Buku
Pancasila makna kewajiban, hak dan at pasal yang • Jujur Guru
dan kewajiban, hak, tanggung jawab pemenuh mengatur tentang • Disiplin Buku
Kewarganega dan tanggung sebagai warga an hak hak warga negara • Tanggung Siswa
raan jawab sebagai negara dalam sebagai Indonesia Jawab Internet
warga negara menjalankan warga Menuliskan • Santun Lingkung
dalam Agama. negara perilaku warga • Peduli an
menjalankan 2.2.1. Menyebutkan Indonesia negara sebagai • Percaya
agama. kewajibannya Pelaks upaya diri
2.2 Melaksanakan sebagai warga anaan mempertahankan • Kerja
kewajiban, hak, negara dalam hak kemerdekaan NKRI Sama
dan tanggung kehidupan sehari- warga Menyajikan
jawab sebagai hari. negara manfaat Jurnal:
warga negara 3.2.1. Menuliskan Indonesia pemenuhan hak • Catatan
sebagai wujud kegiatan warga sebagai warga pendidik
cinta tanah air. masyarakat negara Indonesia tentang
3.2 Menganalisis berdasarkan Menulis pentingnya sikap
pelaksanaan gambar. melaksanakan hak peserta
kewajiban, hak, 3.2.2. Menjelaskan Menulis didik saat
dan tanggung kegiatan yang pengalaman di sekolah
https://kherysuryawan.blogspot.com
https://kherysuryawan.blogspot.com
……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….
https://kherysuryawan.blogspot.com
https://kherysuryawan.blogspot.com
KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Mata Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
Pendidikan 1.2 Menghargai 1.2.1 Menjalankan Pelaks Menjelaskan Sikap: 24 JP Buku
Pancasila makna kewajiban, hak dan anaan pelaksanaan • Jujur Guru
dan kewajiban, hak, tanggung jawab Tanggung tanggung jawab • Disiplin Buku
Kewarganega dan tanggung sebagai warga Jawab Menjelaskan • Tanggung Siswa
raan jawab sebagai negara dalam Damp tanggung jawab Jawab Internet
warga negara menjalankan ak sebagai warga • Santun Lingkung
dalam Agama. pelaksana Negara • Peduli an
menjalankan 2.2.1. Menyebutkan an Menulis bentuk • Percaya
agama. kewajibannya tanggung tanggung jawab diri
2.2 Melaksanakan sebagai warga jawab sebagai warga • Kerja
kewajiban, hak, negara dalam sebagai negara dalam Sama
dan tanggung kehidupan sehari- warga kehidupan sehari-
jawab sebagai hari. negara hari Jurnal:
warga negara 3.2.1. Menuliskan Menyebutkan • Catatan
sebagai wujud kegiatan warga tanggung jawab pendidik
cinta tanah air. masyarakat yang telah tentang
3.2 Menganalisis berdasarkan sikap
https://kherysuryawan.blogspot.com
https://kherysuryawan.blogspot.com
https://kherysuryawan.blogspot.com
https://kherysuryawan.blogspot.com
keluarga untuk
memaknai
kemerdekaan
yang diraih
pahlawan.
Seni Budaya 3.1 Memahami 3.1.1. Menuliskan isi, Tar Membuat gambar
dan Prakarya Reklame tujuan,dan i Reklame rancangan baliho
4.1 Membuat lembaga yang Rek Membuat reklame
Reklame membuat reklame lame berisi pesan untuk
. dengan tepat. melaksanakan
4.1.1 Mempraktikkan tanggung jawab
cara membuat dalam
reklame dengan kehidupan sehari-
baik dan benar hari
4.3.1 Menampilkan
contoh tari kreasi
daerah dengan
benar
4.3.1 Memiliki rasa
percaya diri saat
Menari
https://kherysuryawan.blogspot.com
https://kherysuryawan.blogspot.com
……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….
KOMPETENSI INTI
5. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
6. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
7. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
8. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Mata Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
Pendidikan 1.2 Menghargai 1.2.1 Menjalankan Pelaks Menjelaskan Sikap: 24 JP Buku
Pancasila makna kewajiban, hak dan anaan pelaksanaan • Jujur Guru
dan kewajiban, hak, tanggung jawab Tanggung tanggung jawab • Disiplin Buku
Kewarganega dan tanggung sebagai warga Jawab Menjelaskan • Tanggung Siswa
raan jawab sebagai negara dalam Damp tanggung jawab Jawab Internet
warga negara menjalankan ak sebagai warga • Santun Lingkung
dalam Agama. pelaksana Negara • Peduli an
menjalankan 2.2.1. Menyebutkan an Menulis bentuk • Percaya
agama. kewajibannya tanggung tanggung jawab diri
2.2 Melaksanakan sebagai warga jawab sebagai warga • Kerja
kewajiban, hak, negara dalam sebagai negara dalam Sama
dan tanggung kehidupan sehari- warga kehidupan sehari-
jawab sebagai hari. negara hari Jurnal:
https://kherysuryawan.blogspot.com
https://kherysuryawan.blogspot.com
https://kherysuryawan.blogspot.com
https://kherysuryawan.blogspot.com
Melakukan kan
pengamatan upaya
dengan menuliskan memperta
ciri-ciri masa hankan
kanak-kanak dan Kemerdek
masa aan
Pubertas Negara
Kesatuan
Ilmu 3.4 Memahami 3.4.1 Menjelaskan Upaya Menyebutkan Republik
Pengetahuan makna makna proklamasi mengemba upaya Indonesia
Sosial proklamasi kemerdekaan ngkan mengembangkan (NKRI).
kemerdekaan, dengan tepat Kehidupan kehidupan menuju Mampu
upaya 3.4.2 Menunjukkan Menuju masyarakat mengident
mempertahanka makna proklamasi Masyarakat sejahtera ifikasi
n kemerdekaan, kemerdekaan Sejahtera Menyampaika seluruh
dan upaya dengan tepat n laporan tentang ciri-ciri
mengembangkan 3.4.3 Menyebutkan maknaproklamasi masa
kehidupan perilaku positif kemerdekaan kanakkan
kebangsaan yang yang merupakan dalam upaya ak
sejahtera.. wujud makna membangun pada anak
4.4 Menyajikan proklamasi masyarakat laki-laki
laporan tentang kemerdekaan Indonesia sejahtera dan
makna dalam kehidupan Perempua
proklamasi sehari-hari. n
kemerdekaan, 4.4.1 Membuat Mampu
upaya laporan tentang mengident
mempertahanka makna ifikasi isi
n kemerdekaan Proklamasi reklame.
dan upaya Kemerdekaan Mampu
mengembangkan dengan Benar. membuat
kehidupan 4.4.2Mempresentasika rancangan
kebangsaan yang n salah satu baliho.
sejahtera. laporan tentang
Proklamasi
https://kherysuryawan.blogspot.com
https://kherysuryawan.blogspot.com
Kemerdekaan
4.4.3 Menuliskan 3
upaya yang
dilakukan
keluarga untuk
memaknai
kemerdekaan
yang diraih
pahlawan.
Seni Budaya 3.1 Memahami 3.1.1. Menuliskan isi, Tar Membuat gambar
dan Prakarya Reklame tujuan,dan i Reklame rancangan baliho
4.1 Membuat lembaga yang Rek Membuat reklame
Reklame membuat reklame lame berisi pesan untuk
. dengan tepat. melaksanakan
4.1.1 Mempraktikkan tanggung jawab
cara membuat dalam
reklame dengan kehidupan sehari-
baik dan benar hari
4.3.1 Menampilkan
contoh tari kreasi
daerah dengan
benar
4.3.1 Memiliki rasa
percaya diri saat
Menari
https://kherysuryawan.blogspot.com
https://kherysuryawan.blogspot.com
……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….
https://kherysuryawan.blogspot.com