PROPOSAL PENELITIAN

“KEDISIPLINAN SAAT UPACARA BENDERA HARI SENIN”

Disusun Oleh :
Ahmad Khoirudin

Mata pelajaran:
Bahasa Indonesia

SMA NEGERI 1 MANTEWE

TAHUN AJARAN 2022/2023
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa
yang telah memberikan rahmat, nikmat serta karunianya kepada penulis karena
telah dapat menyelesaikan “Proposal” ini dengan baik dan tepat waktu. Terima
kasih saya ucapkan kepada Ibu Ulinarti S.Pd sebagai guru mata pelajaran yang telah
mengarahkan dalam penulisan proposal ini. Dan penulis berharap proposal ini
dapat memberikan banyak informasi dan mendapatkan nilai yang baik. Sekian dan
terimakasih

Mantewe, 30 April 2023

Penyusun

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .............................................................................................i

DAFTAR ISI.............................................................................................................ii
I PENDAHULUAN..................................................................................................1
1.1 Latar Belakang Masalah....................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah................................................................................................1
1.3 Tujuan Penelitian.................................................................................................1
1.4 Manfaat Penelitian...............................................................................................1

II KAJIAN PUSTAKA.............................................................................................2
2.1 Kedisplinan.............................................................................................................2
2.2 Upacara Bendera Hari Senin............................................................................2

III METODE PENELITIAN ..................................................................................3

3.1 Rancangan Penelitian.........................................................................................3
3.2 Populasi Dan Sampel...........................................................................................3
3.3 Instrumen Penelitian..........................................................................................3
3.4 Pengumpulan Data...............................................................................................3
3.5 Analisis Data...........................................................................................................3

IV PENUTUP...........................................................................................................4
4.1 Kesimpulan.............................................................................................................4
4.2 Saran..........................................................................................................................4

DAFTAR PUSTAKA

ii
 I. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang Masalah

Kedisiplinan adalah sebuah kunci bagi sekolah untuk mengantarkan siswa-siswanya
menjadi pribadi yang mandiri. Karena dengan disiplin siswa akan memiliki pola hidup yang
tertata dan teratur. Dengan terbiasa disiplin siswa mampu mengembangkan kepribadian
yang positif dan mampu memperoleh prestasi yang memuaskan.

Namun kedisiplinan ini belum tercermin dari pola perilaku siswa- siswi di SMAN 1
Mantewe. Hal ini terbukti dengan masih adanya siswa yang melanggar peraturan saat
upacara berlangsung seperti: berbicara dengan teman, pakaian yang tidak lengkap, datang
terlambat, dan beberapa pelanggaran lainnya .

Pelaksanaan upacara bendera sangat penting karena melatih kedisiplinan seperti: 1.

Disiplin dalam waktu pelaksaan upacara bendera. 2. Disiplin dalam berseragam (atribut
yang digunakan harus lengkap). 3. Disiplin dalam pelaksanaan upacara dengan hikmat.
(tidak berbicara dengan teman, dan tidak membuat kegaduhan).

2. Rumusan Masalah
Bagaimana cara mengatasi kedisiplinan saat upacara bendara hari senin di SMAN 1
Mantewe?

3. Tujuan Penelitian
Bertujuan untuk mengetahui:
Kedisiplinan saat upacara hari senin yang ada di SMAN 1 Mantewe

4. Manfaat Penelitian
-Sebagai informasi kepada para siswa(i) agar bisa lebih disiplin lagi dalam pelaksanaan
upacara
-Sebagai himbauan untuk orang tua maupun guru yang mendidik anak tersebut untuk
menjelaskan bagaimana pentingnya kedisiplinan dan tak bosan bosan untuk mengingatkan

1
 II KAJIAN PUSTAKA

1. Upacara Bendera Hari Senin

Upacara bendera setiap hari Senin merupakan kegiatan wajib yang harus
dilaksanakan oleh seluruh sekolah, baik sekolah negeri maupun swasta. Kewajiban ini
berdasarkan Permendikbud RI Nomor 23 Tahun 2015 Tentang Penumbuhan Budi Pekerti
(PBP).

Upaca Bendera hari senin mempunyai manfaat yang sangat baik bagi upaya
penumbuhan budi pekerti dan karakter bangsa, terutama nilai-nilai kebangsaan dan
kebhinekaan. Nilai-nilai tersebut terkandung di dalam setiap urutan kegiatan/tata upacara
bendera. Nilai-nilai tersebut diantaranya adalah nilai kedisiplinan, kepemimpinan, kerja
sama dan kekompakan, kekuatan fisik dan mental, patriotisme (kepahlawanan), dan lain
sebagainya.

Upacara bendera mengajarkan kepada kita tentang jasa para pahlawan,

mendoakannya, dan menyanyikan lagu-lagu nasional yang membuat para peserta upacara
mengenal akan sejarah bangsa Indonesia dan menanamkan jiwa patriotisme .

2.Kedisiplinan
Kedisiplinan adalah suatu kondisi dimana seseorang mematuhi dan melaksanakan
ketentuan, tata tertib, peraturan, nilai serta kaidah yang berlaku dengan kesadaran diri
tanpa ada paksaan. Disiplin sekolah adalah usaha sekolah untuk memelihara prilaku siswa
agar tidak menyimpang dan dapat mendorong siswa untuk berprilaku sesuai dengan
norma peraturan dan tata tertib yang berlaku disekolah. Siswa disiplin yaitu siswa yang
biasanya hadir tepat waktu, taat terhadap semua perturan yang diterapkan disekolah, serta
berprilaku baik.

Perilaku siswa terbentuk dan dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara lain faktor
lingkungan, keluarga dan sekolah. Beberapa cara yang dapat dilakukan sekolah adalah:
1.Guru hendaknya bisa menjadi contoh dalam berdisiplin, 2. Memberlakukan peraturan
tata tertib yang jelas dan tegas. 3. Secara konsisten para guru terus mensosialisasikan
kepada siswa tentang pentingnya disiplin.

Di sekolah seorang siswa berinteraksi dengan para guru yang mendidik dan
mengajarnya. Sikap, teladan, perbuatan dan perkataan para guru yang dilihat dan didengar
serta dianggap baik oleh siswa dapat meresap masuk begitu dalam ke dalam hati
sanubarinya dan dampaknya kadang-kadang melebihi pengaruh dari orang tuanya di
rumah.

2
 III.METODE PENELITIAN

3.1 Rancangan Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif
adalah suatu penelitian yang pada dasarnya menggunakan pendekatan deduktif-induktif.
Dan pendekatannya adalah pendekatan survey yaitu penelitian yang di lakukan melalui
pengamatan langsung yang menggunakan sistem sampling.

3.2 Populasi Dan Sampel

Populasi dalam penilitian ini ada seluruh siswa(i) SMAN 1 Mantewe dan sampel yang di
gunakan adalah beberapa murid yang ada di SMAN 1 Mantewe.

3.3 Instrumen Penelitian

Instrumen adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan
data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat,
lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah diolah dengan cara menyediakan angket yang
berisi kuesioner yang di isi oleh siswa(i)

3.4 Pengumpulan Data

Teknik yang di gunakan adalah teknik angket dan observasi. Teknik observasi adalah
teknik yang dapat dilakukan secara langsung yaitu pengamat berada langsung bersama
obyek yang diselidiki dan tidak langsung yakni pengamatan yang dilakukan tidak pada saat
berlangsungnya suatu peristiwa yang diselidiki

3.5 Analisis Data

Penelitian ini menggunakan analisis data statistik yang berbentuk korelasi sebab akibat
atau dapat dikatakan dengan hubungan pengaruh dengan menggunakan model regresi
sederhana dengan menggunakan aplikasi statistik SPSS 16.

3
 IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan

Dengan terbiasa disiplin siswa mampu mengembangkan kepribadian yang positif dan
mampu memperoleh prestasi yang memuaskan.
Upacara bendera mengajarkan kepada kita tentang jasa para pahlawan,
mendoakannya, dan menyanyikan lagu-lagu nasional yang membuat para peserta upacara
mengenal akan sejarah bangsa Indonesia dan menanamkan jiwa patriotisme.
Disiplin sekolah adalah usaha sekolah untuk memelihara prilaku siswa agar tidak
menyimpang dan dapat mendorong siswa untuk berprilaku sesuai dengan norma
peraturan dan tata tertib yang berlaku disekolah.
Sikap, teladan, perbuatan dan perkataan para guru yang dilihat dan didengar serta
dianggap baik oleh siswa dapat meresap masuk begitu dalam ke dalam hati sanubarinya
dan dampaknya kadang-kadang melebihi pengaruh dari orang tuanya di rumah.

4.2 Saran

Meberikan hukuman atau sanksi kepada siswa(i) yang tidak disiplin dan menaati
peraturan yang membuatnya jera agar tidak dapat mengulangi kesalahannya lagi