THE SIXTH CIPASUNG INTERNATIONAL CONFERENCE

ON PESANTREN AND EDUCATION STUDIES (CIPES VI)

https://jurnal.iaicipasung.ac.id
Vol. xx No. x, 20xx, xx-xx

Article Title of Journal of `Ulūm al-Qur’ān and Tafsīr

Studies Not Exceeding Fifteen Words
Fulan Fulana1*, Fulanah Fulanaha1, Fulan Fulanb2, Fulanah Fulanahb3, Fulan Fulanc4

Abstract
[Article Title of Journal of Islamicate Studies Not Exceeding Fifteen
Words] Narrate (with one or two short sentences) an introduction or backround about the research topic or study
conducted. Describe a currently known research or study topic. Continue with a narration of what the gap is (a short
sentence or two). Express the gap as the research or study problem whose solution or answer is what this research or
study is trying to achieve. State the method to describe how this research or study was conducted by mentioning the data
sources, types of data, data collection techniques, and data analysis techniques. Shortly describe the results and discussion
of the research or study obtained. End with a conclusion that is equipped with the significant influence or impact of the
finding for cognate science.

Keywords
one — two — three

‫ملخص‬
)‫[أال يتجاوز عنوان المقال في مجلة الدراسات ااإلسالمية خمس عشرة كلمة] سرد (بجملة قصيرة أو جملتين قصيرتين‬
‫ استمر‬.‫ قم بوصف بحث أو موضوع دراسة معروف حاليًا‬.‫مقدمة أو خلفية عن موضوع البحث أو الدراسة التي أجريت‬
‫ا أو‬11‫ عبر عن الفجوة كمشكلة البحث أو الدراسة التي يكون حله‬.)‫بسرد ما هي الفجوة (جملة قصيرة أو جملتين قصيرتين‬
‫ة من خالل‬11‫ذا البحث أو الدراس‬11‫راء ه‬1‫ة إج‬11‫ف كيفي‬1‫ة وص‬11‫ حدد طريق‬.‫إجابتها هو ما يحاول هذا البحث أو الدراسة تحقيقه‬
‫ة‬11‫ائج ومناقش‬11‫از نت‬11‫ف بإيج‬11‫ ص‬.‫ات‬11‫ل البيان‬11‫ات تحلي‬11‫ات وتقني‬11‫ع البيان‬11‫ات جم‬11‫ات وتقني‬11‫واع البيان‬11‫ذكر مصادر البيانات وأن‬
.‫ اختم باستنتاج مجهز بأهمية أو تأثير االكتشافات العلمية المماثلة‬.‫الدراسات البحثية التي تم الحصول عليها‬
‫الكلمات المفتاحية‬
‫واحد – اثنان – ثالث‬

Abstrak
[Judul Artikel Journal of Islamicate Studies Tidak Melebihi Lima Belas
Kata] Awali narasi dengan (satu atau dua kalimat pendek) pendahuluan atau latar
belakang tentang topik penelitian atau kajian yang dilakukan. Gambarkan topik
penelitian atau kajian yang saat ini telah diketahui. Lanjutkan dengan narasi
terkait kesenjangan apa yang terjadi (satu atau dua kalimat pendek). Ungkapkan
kesenjangan tersebut sebagai masalah penelitian atau kajian yang pemecahan
atau jawabannya menjadi tujuan atau apa yang ingin dicapai oleh penelitian atau
kajian ini. Sebutkan metode untuk menggambarkan bagaimana penelitian atau
kajian ini dilakukan, dilengkapi dengan menyebutkan sumber data, jenis data,
teknik pengumpulan data dan teknik analisis data. Ungkaplah secara singkat hasil
dan pembahasan dari penelitian atau kajian yang diperoleh. Akhiri dengan
kesimpulan yang dilengkapi dengan signifikansi atau dampak dari temuan bagi
ilmu pengetahuan serumpun.

Kata-kata Kunci
satu — dua — tiga

1
Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati, Bandung, Indonesia
2
Universitas Padjdjaran, Bandung, Indonesia
3
University of Malaya, Kuala Lumpur, Malaysia

1
 THE SIXTH CIPASUNG INTERNATIONAL CONFERENCE
ON PESANTREN AND EDUCATION STUDIES (CIPES VI)
4
Prince of Songkla University, Songkhla, Thailand
*Penulis Korespondensi: noindukfulanfulana@student.uinsgd.ac.id
1. Pendahuluan
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
Mauris et orci. Aenean nec lorem.
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
nulla nisl eget sapien.
Donec ut est in lectus consequat consequat.
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
2. Kajian Pustaka
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
Mauris et orci. Aenean nec lorem.
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
2
https://jurnal.iaicipasung.ac.id
Vol. xx No. x, 20xx, xx-xx
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
nulla nisl eget sapien.
Donec ut est in lectus consequat consequat.
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
2.1 Kajian Teori
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
Mauris et orci. Aenean nec lorem.
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
nulla nisl eget sapien.
Donec ut est in lectus consequat consequat.
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
2.2 Penelitian Terdahulu
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
 THE SIXTH CIPASUNG INTERNATIONAL CONFERENCE
ON PESANTREN AND EDUCATION STUDIES (CIPES VI)
https://jurnal.iaicipasung.ac.id
Vol. xx No. x, 20xx, xx-xx

Mauris et orci. Aenean nec lorem. eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
Mauris et orci. Aenean nec lorem.
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
nulla nisl eget sapien. pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
Donec ut est in lectus consequat consequat.
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
nulla nisl eget sapien.
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada Donec ut est in lectus consequat consequat.
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id, in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
felis. Pellentesque cursus sagittis felis. aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
3. Metode odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. 3.2 Sub-Metode-2
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
Mauris et orci. Aenean nec lorem.
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue. turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate Mauris et orci. Aenean nec lorem.
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
nulla nisl eget sapien.
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
Donec ut est in lectus consequat consequat. euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem nulla nisl eget sapien.
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
Donec ut est in lectus consequat consequat.
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
morbi tristique senectus et netus et malesuada
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
morbi tristique senectus et netus et malesuada
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
3.1 Sub-Metode-1
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna

3
 THE SIXTH CIPASUNG INTERNATIONAL CONFERENCE
ON PESANTREN AND EDUCATION STUDIES (CIPES VI)
4. Hasil dan Pembahasan
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
Mauris et orci. Aenean nec lorem.
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
nulla nisl eget sapien.
Donec ut est in lectus consequat consequat.
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
4.1 Hasil
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
Mauris et orci. Aenean nec lorem.
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
nulla nisl eget sapien.
Donec ut est in lectus consequat consequat.
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
4
https://jurnal.iaicipasung.ac.id
Vol. xx No. x, 20xx, xx-xx
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
4.1.1 Sub-Hasil-1
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
Mauris et orci. Aenean nec lorem.
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
nulla nisl eget sapien.
Donec ut est in lectus consequat consequat.
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
4.1.2 Sub-Hasil-2
Lorem ipsum dolor sit amet, adipiscing elit. Ut
purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing
vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam
arcu ut libero, ac nonummy eget, consectetuer id,
vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu
neque. Pellentesque habitant morbi tristique
senectus et netus et malesuada fames ac turpis
egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus
sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla
ultrices. Cuknsdv-rabitur auctor semper nulla.
Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue
eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget
orci sit amet orci dignissim rutrum.
Nam dui ligula, fringilla a, ut et euismod
sodales, solli- citudin vel, wisi. Morbi auctor lorem
non justo. Nam lacus libero, pretium at, lobortis
vitae, ultricies et, tellus. Donec erat aliquet, tortor
sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna,
vitae ornare odio metus a mi. Morbi ac orci et nisl
hendrerit mollis. Suspendisse erat ut massa. Cras
nec ante. Pellentesque a nulla. Cum sociis natoque
penatibus et magnis dis parturient montes,
nascetur ridiculus mus. Aliquam tincidunt dolor et
 THE SIXTH CIPASUNG INTERNATIONAL CONFERENCE
ON PESANTREN AND EDUCATION STUDIES (CIPES VI)
urna. Nulla turpis. Pellentesque cursus luctus
mauris.
4.1.3 Sub-Hasil-3
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
Mauris et orci. Aenean nec lorem.
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
nulla nisl eget sapien.
Donec ut est in lectus consequat consequat.
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
4.2. Pembahasan
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
Mauris et orci. Aenean nec lorem.
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
nulla nisl eget sapien.
Donec ut est in lectus consequat consequat.
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
5
https://jurnal.iaicipasung.ac.id
Vol. xx No. x, 20xx, xx-xx
morbi tristique senectus et netus et malesuada
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
4.2.1 Sub-Pembahasan-1
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
Mauris et orci. Aenean nec lorem.
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
nulla nisl eget sapien.
Donec ut est in lectus consequat consequat.
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
4.2.2 Sub-Pembahasan-2
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
Mauris et orci. Aenean nec lorem.
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
nulla nisl eget sapien.
Donec ut est in lectus consequat consequat.
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
 THE SIXTH CIPASUNG INTERNATIONAL CONFERENCE
ON PESANTREN AND EDUCATION STUDIES (CIPES VI)
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
4.2.3 Sub-Pembahasan-3
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
Mauris et orci. Aenean nec lorem.
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
nulla nisl eget sapien.
Donec ut est in lectus consequat consequat.
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
5. Kesimpulan
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
Mauris et orci. Aenean nec lorem.
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
https://jurnal.iaicipasung.ac.id
Vol. xx No. x, 20xx, xx-xx
nulla nisl eget sapien.
Donec ut est in lectus consequat consequat.
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
6. Ucapan Terima Kasih
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa.
Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus
lectus malesuada libero, sit amet commodo magna
eros quis urna. Nunc viverra imperdiet enim. Fusce
est. Vivamus a tellus. Pellentesque habitant morbi
tristique senectus et netus et malesuada fames ac
turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede.
Mauris et orci. Aenean nec lorem.
In porttitor. Donec laoreet nonummy augue.
Suspendisse dui purus, scelerisque at, vulputate
vitae, pretium mattis, nunc. Mauris eget neque at
sem venenatis eleifend. Ut nonummy. Fusce aliquet
pede non pede. Suspendisse dapibus lorem
pellentesque magna. Integer nulla. Donec blandit
feugiat ligula. Donec hendrerit, felis et imperdiet
euismod, purus ipsum pretium metus, in lacinia
nulla nisl eget sapien.
Donec ut est in lectus consequat consequat.
Etiam eget dui. Aliquam erat volutpat. Sed at lorem
in nunc porta tristique. Proin nec augue. Quisque
aliquam tempor magna. Pellentesque habitant
morbi tristique senectus et netus et malesuada
fames ac turpis egestas. Nunc ac magna. Maecenas
odio dolor, vulputate vel, auctor ac, accumsan id,
felis. Pellentesque cursus sagittis felis.
7. Pustaka
Gunakan APA Eight Edition
A.Steenbrink, K. (1994). Pesantren Madrasah
Sekolah. Jakarta: PT. Pustaka LP3ES.
Al-Choir. (2013). Metode Pembelajaran Di Pondok
Pesantren Al-Waridin, http://insan-
ghorim.blogspot.com. pada 19 Juni 2013.