Bedah Kisi-Kisi Tes Formatif Terkoordinir

SMA Negeri 2 Surabaya

1. Disajikan gelombang berjalan, Siswa dapat menentukan kecepatan maksimum gelombang berjalan tersebut.
Soal :
A. Prasyarat > Turunan Fungsi Trigonometri
𝑑𝑦
Tentukan 𝑑𝑥 dari fungsi berikut :
a) 𝑦 = sin(4𝑥 + 2)
b) 𝑦 = sin2 (6𝑥 + 2)
B. Persamaan suatu gelombang berjalan dinyatakan sebagai 𝑦 = 2 𝑆𝑖𝑛 2𝜋 (4𝑡 + 2𝑥) meter dengan 𝑡 dalam
sekon serta 𝑥 dalam meter. Tentukan :
a) Persamaan kecepatan
b) Kecepatan maksimum
c) Cepat rambat gelombang
2. Dideskripsikan suatu gelombang berjalan yang melalui titik A dan B yang berjarak tertentu dalam arah dari A ke
B. Siswa dapat menentukan simpangan titik B pada saat fase A tertentu.
Soal :
A. Gelombang merambat dari A ke B dengan amplitudo 20 cm dan frekuensi 5Hz. Apabila cepat rambat
gelombang 30 m/s dan jarak AB 2 m, maka besar simpangan di B setelah 1 sekon bergetar adalah.... (Dikutip
dari buku Belajar Praktis Neutron Hal 111 No. 8)
B. Suatu gelombang berjalan melalui titik A dan B yang berjarak 0,5 m dalam arah ke A ke B. Pada saat 𝑡 = 0,
simpangan gelombang di A adalah nol. Jika panjang gelombang 3 m dan amplitudo 0,4 m, simpangan titik B
3
pada saat sudut fase titik A = 𝜋 rad adalah.... (Dikutip dari buku Belajar Praktus Neutron Hal 113 No. 3)
2
3. Dideskripsikan suatu sumber gelombang yang bergetar dengan periode dan amplitudo tertentu sehungga
menghasilkan gelombang berjalan dengan cepat rambat tertentu. Siswa dapat menentukan simpangan
gelombang berjalan pada suatu titik.
Soal :
A. (Dikutip dari buku Praktis Belajar Hal 113 No. 5).
Sebuah gelombang merambat dari titik pusat koordinat O ke arah sumbu koordinat 𝑥 +dengan amplitudo
getaran 0,8 m, dengan kelajuan 60 m/s dan frekuensi 10 Hz. Tentukan:
a. Persamaan simpangan gelombang tersebut
b. Simpangan di titik P yang berjarak 6 meter pada saat 𝑡 = 1 detik
4. Disajikan panjang pipa organa terbuka, Siswa dapat menentukan frekuensi harmonik pipa organa tersebut.
Soal :
A. Sebuah pipa organa terbuka yang memiliki panjang 60 cm menghasilkan suatu nada dasar. Cepat rambat bunyi
di udara 320 m/s. Frekuensi yang terjadi jika pipa organa tersebut menghasilkan nada atas kedua adalah....
B. Frekuensi nada dasar pipa organa terbuka 400 Hz. Frekuensi nada atas 1 dari pipa itu setelah ditutup adalah....
5. Disajikan frekuensi nada tertentu dari pipa organa terbuka yang sama dengan frekuensi nada tertentu pipa
organa tertutup. Siswa dapat menentukan besaran tertentu pipa organa tertutup.
Soal :
A. Pipa organa tertutup A memiliki frekuensi memiliki frekuensi nada atas pertama yang sama tingginya dengan
frekuensi nada dasar pipa organa terbuka B. Jika dalam keadaan yang sama panjang pipa B adalah 20 cm, maka
panjang pipa A adalah...
B. Frekuensi nada atas kedua sebuah pipa organa terbuka sama dengan frekuensi nada atas pertama sebuah
pipa organa tertutup yang ditiup bersamaan pada suhu yang sama. Perbandingan panjang pipa organa terbuka
pipa organa terbuka dengan panjang pipa organa tertutup tersebut adalah...
6. Disajikan data besaran dari suatu dawai, Siswa dapat menentukan Frekuensi nada tertentu dari dawai tersebut.
A. Dawai piano yang panjangnya 0,5 m dan massanya 10-2 kg ditegangkan 200 N, maka frekuensi nada dasar
piano tersebut adalah.... (Dikutip dari buku Praktis Belajar Hal 133 No. 2)
B. Laju sebuah gelombang pada sebuah dawai 12 m/s nila tegangan di dalam dawai itu adalah 36 N. Untuk
menambah laju itu menjadi 20 m/s. Maka tegangan diubah menjadi..... (Dikutip dari buku Praktis Belajar Hal
134 No. 3)
 C. Seutas dawai panjangnya 1 meter, jika tegangan dawai diukur sedemikian sehingga kecepatan gelombangnya
60 m/s. Frekuensi nada dasarnya adalah.... (Dikutip dari buku Praktis Belajar Hal 133 No. 4)
7. Disajikan data frekuensi resonansi suatu pipa organa, Siswa dapat menentukan frekuensi nada tertentu dari
dawai tersebut
Soal :
A. Pipa organa terbuka yang panjangnya 25 cm menghasilkan frekuensi nada dasar sama dengan frekuensi yang
dihasilkan oleh dawai yang panjangnya 150 cm. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s dan cepat rambat
gelombang transversal pada dawai 510 m/s, maka tingkatan nada yang dihasilkan dawai adalah.... (Dikutip
dari buku Praktis Belajar Hal 136 No. 5)
8. Dideskripsikan seorang penerbang yang menerbangkan pesawat udaranya menujut suatu menara bandara yang
membunyikan sirine dengan frekuensi tertentu. Siswa dapat menentukan kecepatan pesawat udara tersebut.
Soal :
A. Seorang penerbang yang pesawat terbangnya menuju ke menara bandara mendengar sirine menara dengan
frekuensi 2000 Hz. Jika sirine memancarkan bunyi dengan frekuensi 1700 Hz, dan cepat rambat bunyi di udara
340 m/s, maka kecepatan pesawat tersebut adalah....
9. Disajikan persamaan gelombang berjalan, Siswa dapat menentukan, besaran-besaran yang terlibat dalam
persamaan gelombang berjalan tersebut.
Soal :
Dari sumber gelombang O, merambat gelombang dengan persamaan
𝒚 = 𝟎, 𝟎𝟐 𝐬𝐢𝐧 𝝅(𝟖𝒕 − 𝒙)
x dan y dalam meter serta t dalam sekon. Tentukan
a. Besar simpangan di titik yang berjarak 5 cm dari titik asal pada saat t = 1 s
b. Amplitudo, frekuensi, panjang gelombang serta cepat rambat gelombang
c. Persamaan kecepatan dan kecepatan maksimum gelombang
d. Persamaan percepatan dan percepatan maksimum gelombang
10. Disajikan persamaan gelombang stasioner, Siswa dapat menentukan, besaran-besaran yang terlibat dalam
persamaan gelombang stasioner tersebut.
Soal :
A. Gelombang merambat sepanjang tali dan dipantulkan oleh ujung bebas hingga terbentuk gelombang
stasioner. Simpangan suatu titik P yang berjarak x dari titik pantul diformulasikan sebagai
𝒚 = 𝟒 𝒄𝒐𝒔 𝟓𝝅𝒙 𝒔𝒊𝒏 𝟐𝟎𝝅𝒕
Dimana y dan x dalam meter serta t dalam sekon. Tentukan
a. Periode, Frekuensi, Panjang Gelombang dan Cepat rambat gelombang
b. Amplitudo gelombang pada titik yang terletak 2 meter dari titik pantul
c. Jarak antar perut dan simpul yang saling berurutan
B. Suatu gelombang stasioner dinyatakan dengan persamaan y = 4 sin πx cos 4πt
𝒚 = 𝟒 𝒔𝒊𝒏 𝝅𝒙 𝒄𝒐𝒔 𝟒𝝅𝒕
Dimana y dan x dalam meter serta t dalam sekon. Tentukan
a. Periode, Frekuensi, Panjang Gelombang dan Cepat rambat gelombang
b. Amplitudo gelombang pada titik yang terletak 4 meter dari titik pantul
11. Dideskripsikan perubahan frekuensi suatu bunyi yang sumbernya bergerak mendekati pendengar. Siswa dapat
menentukan kecepatan sumber bunyi relatif terhadap pendengar.
Soal :
a. Seorang pemuda mengendarai motor dengan kecepatan 36 km/jam mendekati mobil ambulans yang
membunyikansirine dengan frekuensi 600 Hz. Mobil ambulans dan motor bergerak saling mendekati. Jika
kecepatan bunyi di udara 340 m/s dan frekuensi yang didengaar pengendara adalah 700 Hz. Maka, kecepatan
ambulans adalah...
12. Dideskripsikan gerak relatif antara pendengar dan dua sumber bunyi, maka Siswa dapat menentukan
pelayangan kedua sumber bunyi tersebut.
Soal :
A. Sebuah sirine berbunyi dengan frekuensi 800 Hz. Tiba-tiba sirine lain berbunyi yang berakibat terdengarnya
bunyi keras dan lemah secara periodik dengan periode 0,5 sekon. Besar frekuensi sirine yang kedua adalah
sebesar.....
13. Dideskripsikan dua buah dawai yang identik memberikan bunyi dengan nada dasar tertentu, kemudian
tegangan salah satu dawai diperbesar maka Siswa dapat menentukan frekuensi pelayangan yang terjadi
Soal :
A. Dua buah dawai baja yang identik memberikan nada dasar dengan frekuensi 400 Hz. Bila tegangan dalam salah
satu dawai ditambah dengan 2 %, maka besar frekuensi pelayangan yang terjadi adalah...
14. Dideskripsikan suatu sumber bunyi yang bergerak dengan kecepatan tertentu mendekati seorang yang diam,
sehingga orang tersebut dapat mendengarkan bunyi dengan frekuensi tertentu, maka Siswa dapat menentukan
frekuensi sumber bunyi tersebut.
Soal :
A. Kereta api yang akan masuk stasiun mengeluarkan bunyi peluit dengan frekuensi 880 Hz. Kecepatan kereta
api tersebut20 m/detik dan cepat rambat bunyi di udara saat itu 340 m/det. Seseorang yang sedang duduk di
Stasiun mendengar bunyi tersebut dengan frekuensi...
15. Dideskripsikan bila sepeda motor melewati seseorang maka sepeda motor tersebut menimbulkan taraf
intensitas bunyi tertentu, maka Siswa dapat menentukan taraf intensitas bunyi bila orang tersebut dilewati
sepeda motor dengan jumlah tertentu.
Soal :
A. Jika sebuah sepeda motor berjalan melewati seseorang , maka ia menimbulkan Taraf Intensitas sebesar 80
dB. Bila sekaligus orang itu dilewati 10 motor, maka besar taraf intensitasnya sebesar....
16. Disajikan intensitas bunyi suatu sumber bunyi pada jarak tertentu, maka Siswa dapat menentukan
perbandingan Intensitas bunyi dari dua tempat yang berbeda jaraknya terhadap sumber bunyi tersebut
Soal :
A. Pada jarak 2 m dari sumber bunyi diperoleh intensitas bunyi sebesar 36 watt/m2, maka pada jarak 3 m dari
sumber bunyi diperoleh intensitas sebesar.....
B. Sebuah sumber bunyi menyebarkan gelombang ke segala arah sama rata. Jika intersitas ambang bunyi yang
diterima sebuah titik yang berjarak R adalah I, maka sebuah titik yang berada pada jarak 2R dari sumber bunyi
akan menerima intensitas sebesar...
C. Perbandingan jarak titik A dan B ke suatu sumber bunyi adalah 2:3. Bunyi menyebar ke segala arah dengan
sama rata. Perbandingan intensitas bunyi di titik A dan titik B adalah...
17. Disajikan persamaan gelombang berjalan, Siswa dapat menentukan panjang gelombang, frekuensi, cepat
rambat gelombang, simpangan gelombang dan periode dari persamaan gelombang berjalan tersebut.
Soal :
A. Suatu gelombang dinyatakan dengan persamaan
𝑦 = 0,20 𝑆𝑖𝑛 0,40𝜋 (𝑥 − 60𝑡)
Bila semua besaran diukur dalam cm dan waktu dalam sekon, maka tentukan
a. Panjang gelombang
b. Frekuensi
c. Periode
d. Cepat rambat gelombang
35 1
e. Simpangan gelombang pada titik yang terletak pada saat 𝑥 = cm dan saat 𝑡 = sekon.
32 24
18. Disajikan persamaan gelombang berjalan, Siswa dapat menentukan panjang gelombang, frekuensi, cepat
rambat gelombang, periode dan jarak dua titik yang sefase dari persamaan gelombang berjalan tersebut
Soal :
A. Sebuah gelombang berjalan sesuai persamaan 𝑦 = −4 𝑆𝑖𝑛 𝜋 (2𝑥 − 50𝑡)𝑚. Dapat disimpulkan hal-hal
berikut.
1) Periode gelombang 0,02 Sekon
2) Panjang gelombang 2 m
3) Cepat rambat gelombang 25 cm/s
4) Dua titik berjarak 25 m sefase.

Kesimpulan yang benar adalah nomor...

a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
 c. 1) dan 4)
d. 2) dan 3)
e. 3) dan 4)

19. Disediakan gambar pola gelombang stasioner, maka Siswa dapat menentukan panjang gelombang, frekuensi,
kecepatan sudut gelombang, periode gelombang dan bilangan gelombang dari gelombang stasioner tersebut.
Soal :
A. Suatu gelombang stasioner dinyatakan dalam persamaan 𝑦 = 0,2 cos 5𝜋𝑥 sin 10𝜋𝑡 yang digambarkan dengan
sketsa berikut

Jika S adalah simpul dan P adalah perut, y dan x dinyatakan dalam meter dan t dalam sekon. Tentukkan
a. Panjang gelombang
b. Kecepatan sudut gelombang
c. Periode gelombang
d. Bilangan gelombang
20. Disajikan gambar pola gelombang stasioner, maka Siswa dapat menentukan jumlah gelombang stasioner yang
terbentuk, letak perut dan simpul tertentu serta panjang gelombang stasionernya.
Soal :
A. Perhatikan gambar gelombang stasioner berikut

Dari ilustrasi diatas, jika amplitudo yang dimiliki oleh gelombang tersebut sebesar 10 cm dan frekuensinya 05,
Hz, serta cepat rambat gelombang sebesar 18 cm/s. Tentukan
a. Amplitudo gelombang di titik P yang berjarak 12 cm dari ujung bebas
b. Letak simpul ketiga
c. Letak perut kedua
d. Jarak antar simpul dan perut