Laporan BDR Halina Kelas 1a

LAPORAN PELAKSANAAN
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)

KELAS I A
BULAN JANUARI
SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2020/2021
HALINAWATI,S.Pd
SDN 1NEGARA BATIN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KEC.JABUNG
KABUPATEN LAMPUNG TIMUR
LAPORAN PELAKSANAAN BELAJAR DARI RUMAH
SATUAN PENDIDIKAN : SDN 1 NEGARA BATIN TEMA : 5. PENGALAMANKU
KELAS : 1A SUB TEMA : 1. PENGALAMANKU MASA KECIL
NO. HARI/TANGGAL PEMBELAJARAN KE… MUATAN /KD MEDIA AJAR KETERANGAN

1. Senin, 4-1-2021 PB 1 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru Luring/Daring/ Home
BHS INDONESIA 3.8/4/6 Teks Lagu Visite
MATEMATIKA 3.1/4.6
SBdP 3.2/4.2
2. Selasa, 5-1-2021 PB 2 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru
BHS INDONESIA 3.8/4/6
MATEMATIKA 3.1/4.6
SBdP 3.2/4.2
3. Rabu, 6-1-2021 PB 3 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru
MATEMATIKA 3.1/4.6
SBdP 3.2/4.2
4. Kamis, 7-1-2021 PB 4 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru
MATEMATIKA 3.6/4.6
SBdP 3.1/4.2
5. Jum’at, 8-1-2021 PB 5 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru
MATEMATIKA 3.6/4.6
SBdP 3.1/4.2
6. Sabtu,9-1-2021 PB 6 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru
MATEMATIKA 3.6/4.6
SBdP 3.1/4.2
7. Senin,11-1-2021 Soal terlampir
Negara Batin, 11 Januari 2021

Mengetahui,
Kepala SDN 1 Negara Batin Guru Kelas
IBROHIM,S.Pd.I,MM. HALINAWATI, S.Pd

NIP.19630613 198503 1 010
Lampiran :
1. Kisi kisisoal PH
2. Soal PH
3. DaftarNilai PH
4. Foto kegiatan
KELAS :1/A SUB TEMA : 2. PENGALAMAN BERSAMA TEMAN
NO. HARI/TANGGAL PEMBELAJARAN KE… MUATAN / KD MEDIA AJAR KETERANGAN

1. Selasa, 12-1-2021 PB 1 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru Luring / Daring / Home
BHS INDONESIA 3.8/4/6 Visite
MATEMATIKA 3.2/4.6
SBdP 3.1/4.2
2. Rabu,13-1-2021 PB 2 PKn 3./4.1 Buku Siswa dan Buku Guru
MATEMATIKA 3.2/4.6
SBdP 3.1/4.2
3. Kamis, 14-1-2021 PB 3 PKn 3.2/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru
BHS INDONESIA 3.5/4,6
MATEMATIKA 3.2/4.6
SBdP 3.1/4.2
4. Jum’at, 15-1-2021 PB 4 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

MATEMATIKA 3.6/4.6
SBdP 3.1/4.2
5. Sabtu, 16-1-2021 PB 5 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru
MATEMATIKA 3.6/4.6
SBdP 3.1/4.2
6. Senin, 18-1-2021 PB 6 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru
MATEMATIKA 3.6/4.6
SBdP 3.1/4.2
7. Selasa, 19-2-2021 Ulangan harian sub tema 2 Soal terlampir

Mengetahui,
Kepala SDN 1Negara Batin Guru Kelas

NIP.19630613 198503 1 010
KELAS :1 ( SATU) / A SUB TEMA : 3. Pengalaman di Sekolah
NO HARI/TANGGAL PEMBELAJARAN KE ... MUATAN / KD MEDIA AJAR KETERANGAN

1. Rabu, 20-1-2021 PB 1 PKn 3.3/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru Luring / Daring / Home
BHS INDONESIA 3.8/4/6 Buku UUD 1945 Visite
MATEMATIKA 3.3/4.6 Android, Media Internet
SBdP 3.1/4.2
2. Kamis,21-1-2021 PB 2 PKn 3.3/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

BHS INDONESIA 3.8/4/6 Android, Media Internet
MATEMATIKA 3.6/4.6 Gambar Reklame
SBdP 3.1/4.2
3. Jum’at,22-1-2021 PB 2 PKn 3.3/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

BHS INDONESIA 3.8/4/6 Android
MATEMATIKA 3.6/4.6 Media Internet
SBdP 3.1/4.2 Teks Lagu
4. Sabtu,23-1-2021 PB 4 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru
SBdP 3.1/4.2

MATEMATIKA 3.3/4.6
SBdP 3.1/4.2
6. Selasa,26-1-2021 PB 6 PKn 3.3/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

SBdP3.1/4.2
7 Rabu, 27-1-2021 Ulangan Subtema 3 Soal Terlampir

Mengetahui,

NIP.19630613 198503 1 010
KELAS :1 ( SATU ) / B SUB TEMA : 4. Pengalaman yang Berkesan
NO HARI/TANGGAL PEMBELAJARAN KE ... MUATAN / KD MEDIA AJAR KETERANGAN

1. Kamis, 28-1-2021 PB 1 PKn 3.4/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru Luring / Daring / Home
BHS INDONESIA 3.11/4/6 Buku UUD 1945 Visite
MATEMATIKA 3.4/4.6 Android, Media Internet
SBdP3.4/4.2
2. Jum’at,29-1-2021 PB 2 PKn 3.4/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

SBdP3.4/4.2
3. Sabtu, 30-1-2021 PB 2 PKn 3.4/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

BHS INDONESIA 3.11/4/6 Android
MATEMATIKA 3.4/4.6 Media Internet
SBdP3.4/4.2 Teks Lagu

SBdP3.4/4.2
5. Selasa, 2-2-2021 PB 5 PKn 3.4/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

MATEMATIKA 3.4/4.6
SBdP3.4/4.2
6. Rabu, 3-2-2021 PB 6 PKn 3.4/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

SBdP3.4/4.2
7 Kamis, 4-2-2021 Ulangan Subtema 4 Soal Terlampir
Negara Batin, 4 Februari2021

Mengetahui,

NIP.19630613 198503 1 010
LAMPIRAN
KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN
TEMA 5 SUB TEMA 1
Satuan Pendidikan : SDN 1 NEGARA BATIN
MUATAN BENTUK NO
NO KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BOBOT
PELAJARAN SOAL SOAL
1 Matematika 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai Disajikan gambar kumpulan benda, siswa Essay 1
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu dapat menghitung banyak benda
kumpulan objek. sebanyak 21 sampai dengan 40 secara
urut
Disajikan gambar kumpulan benda, siswa Essay 2

dapat mengelompokkan benda sesuai
bilangan yang diberikan dari 21 sampai
dengan 40
2 SBdP 3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu. Disajikan teks lagu bertempo cepat, siswa Essay 3
dapat mengidentifikasi ciri-ciri sebuah
lagu yang memiliki ketukan cepat dengan
tepat dan percaya diri
Disajikan teks lagu bertempo lambat, Essay 4

siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri
sebuah lagu yang memiliki ketukan
lambat dengan tepat dan percaya diri
3 Bahasa 3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima Disajikan wacana, siswa dapat Essay 5
Indonesia kasih, permintaan maaf, tolong, dan menemukan ungkapan pemberian pujian
pemberian terima kasih, minta tolong, dengan tepat
pemberitahuan, perintah, dan petunjuk
kepada orang lain dengan menggunakan
bahasa yang santun secara lisan dan tulisan
yang dapat dibantu dengan kosakata
bahasa daerah.
Disajakan gambar, siswa dapat Essay 6

menjelaskan ungkapan pemberian pujian
secara lisan dengan tepat
Disajikan contoh kalimat pujian, siswa Essay 7

dapat menuliskan ungkapan pujian
dengan tepat
4 PPKn 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam Disajikan poster Pancasila, siswa dapat Essay 8
lambang negara “Garuda Pancasila” mengidentifikasi isi sila-sila Pancasila
dengan benar
Disajikan susunan kalimat sila kedua Essay 9

Pancasila, siswa dapat menyebutkan
rumusan sila kedua Pancasila dengan
tepat
5 PJOK 3.5 Memahami berbagai gerak dominan Disajikan gambar, siswa mampu Essay 10
(bertumpu,bergantung, keseimbangan, menyebutkan salah satu gerakan
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, dominan dalam senam lantai
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam (bergantung)
aktivitas senam lantai
Disajikan gambar, siswa mapu Essay 11
menyebutkan salah satu gerakan
dominan dalam senam lantai (tolakan)

Mengetahui,

NIP.19630613 198503 1 010
TEMA 5 SUB TEMA 2
MUATAN BENTUK NO
PELAJARAN SOAL SOAL
1 Matematika 3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka Disajikan kubus susun, siswa dapat Essay 1
dan nilai tempat penyusun lambang menentukan nilai tempat (satuan dan
bilangan menggunakan kumpulan puluhan) bilangan terdiri atas dua angka
benda konkret serta cara membacanya. dengan bantuan benda konkret (bilangan
21 sampai dengan 40)
Disajikan tabel nilai tempat, siswa dapat Essay 2

menuliskan bilangan terdiri atas dua
angka (21 sampai dengan 40) sesuai
dengan nilai tempat
2 SBdP 3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui Disajikan wacana, siswa dapat Essay 3
tari. mengidentifikasi gerak anggota tubuh
menirukan gerak tumbuhan dengan tepat
Disajikan gambar, siswa dapat Essay 4
memeragakan gerak anggota tubuh
menirukan gerak tumbuhan dalam suatu
tarian dengan percaya diri
3 Bahasa 3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima Disajikan teks, siswa dapat menulis Essay 5
Indonesia kasih, permintaan maaf, tolong, dan ungkapan permintaan maaf lisan dengan
pemberian terima kasih, minta tolong, tepat
pemberitahuan, perintah, dan petunjuk
kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah.
3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi Disajikan syair lagu anak, siswa mampu Essay 6
ungkapan kekaguman, kebanggaan, menunjukkan ungkapan persahabatan
hormat kepada orang tua, kasih sayang, dalam sebuah syair lagu
atau persahabatan) yang
diperdengarkan dengan tujuan untuk
kesenangan
4 PPKn 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku Disajikan teks, siswa dapat menggali Essay 7
dalam kehidupan sehari-hari di rumah. informasi tentang aturan bermain
bersama teman di rumah
5 PJOK 3.5 Memahami berbagai gerak dominan Disajikan gambar, siswa dapat Essay 8
(bertumpu, bergantung, keseimbangan, menjelaskan gerak melayang dengan
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, tepat
ayunan, melayang, dan mendarat)
dalam aktivitas senam lantai
Mengetahui,

NIP.19630613 198503 1 010
TEMA 5 SUB TEMA 3
MUATAN BENTUK NO
PELAJARAN SOAL SOAL
1 Matematika 3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua Disajikan gambar kumpulan benda, Essay 1
angka dengan menggunakan kumpulan siswa dapat mengurutkan kumpulan
benda-benda konkret benda berdasarkan banyak anggotanya
Disajikan gambar, siswa dapat Essay 2

menggunakan kata lebih banyak, lebih
sedikit, atau sama banyak dalam
membandingkan kumpulan benda
2 SBdP 3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga Disajikan contoh karya ekspresi tiga Essay 3
dimensi. dimensi, siswa dapat menyebutkan ciri-
ciri karya ekspresi tiga dimensi dengan
tepat
3 Bahasa 3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima Disajikan wacana, siswa dapat Essay 4
Indonesia kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian terima kasih, minta tolong, menemukan kata ajakan dengan tepat
pemberitahuan, perintah, dan petunjuk Disajikan gambar, siswa dapat Essay 5
kepada orang lain dengan menggunakan menuliskan kata ajakan dengan tepat
bahasa yang santun secara lisan dan
tulisan yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah.
4 PPKn 3.3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik Disajikan foto keluarga, siswa dapat Essay 6
individu di rumah. menggali informasi tentang
keberagaman karakteristik fisik individu
di rumah dengan benar
Disajikan foto keluarga, siswa dapat Essay 7

menceritakan keberagaman
karakteristik fisik individu di rumah
kepada teman dengan percaya diri
5 PJOK 3.5 Memahami berbagai gerak dominan Disajikan gambar berjalan di papan Essay 8
(bertumpu, bergantung, keseimbangan, titian, siswa dapat menjelaskan
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, prosedur gerak keseimbangan dalam
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai aktivitas senam lantai dengan runtut
dan percaya diri

Mengetahui,

NIP.19630613 198503 1 010
TEMA 5 SUB TEMA 4
MUATAN BENTUK NO
PELAJARAN SOAL SOAL
1 Matematika 3.4 Menjelaskan dan melakukan Disajikan teks, siswa dapat Essay 1
penjumlahan dan pengurangan bilangan mengidentifikasi masalah-masalah dalam
yang melibatkan bilangan cacah sampai kehidupan sehari-hari yang melibatkan
dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari penjumlahan dua bilangan
serta mengaitkan penjumlahan dan
cacah sampai dengan 40 dengan tepat
pengurangan
Disajikan paragraf, siswa dapat Essay 2
menyelesaikan masalah dalam kehidupan
sehari-hari yang melibatkan penjumlahan
dua bilangan cacah sampai dengan 40
dengan tepat
2 SBdP 3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya. Disajikan teks, siswa dapat Essay 3
mengidentifikasi pemanfaatan bahan
berasal dari hewan yaitu melukis kulit
telur
3 Bahasa 3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi Disajikan teks puisi, siswa dapat Essay 4
Indonesia ungkapan kekaguman, kebanggaan, menuliskan ungkapan rasa persahabatan
hormat kepada orang tua, kasih sayang, dengan tepat
atau persahabatan) yang diperdengarkan
dengan tujuan untuk kesenangan Disajikan teks, siswa dapat menuliskan Essay 5
ungkapan kekaguman terhadap kondisi
alam yaitu hujan, dengan tepat
4 PPKn 3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama Disajikan teks, siswa dapat menggali Essay 6
dalam keberagaman di rumah. informasi tentang contoh kegiatan kerja
sama dalam keberagaman di rumah
Disajikan teks, siswa dapat menyebutkan Essay 7

contoh kegiatan kerja sama dalam
keberagaman di rumah dengan tepat
5 PJOK 3.5 Memahami berbagai gerak dominan Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan Essay 8
(bertumpu, bergantung, keseimbangan, gerak keseimbangan dengan tepat
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
Negara Batin, 4 Februari 2021

Mengetahui,

NIP.19630613 198503 1 010
SOAL PENILAIAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Tema : 5. Pengalamanku Nama : ………………………..

Kelas/Semester : I/II (Satu/Dua)
Sub Tema : 1. Pengalaman Masa Kecil Hari/Tanggal : ………………………..
Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan teliti dan benar !
A. Soal I
1. Kubus di atas berjumlah ............. buah
2. Gambarkan bintang di bukumu dengan jumlah 26 bintang.

(gambar untuk soal nomor 3)
3. Tempo yang digunakan pada lagu “Maju Tak Gentar” di atas adalah ............
(gambar untuk soal nomor 4)
4. Tempo yang digunakan pada lagu “Burung Kakak Tua” di atas adalah ............
(Dialog untuk soal nomor 5)
5. Kalimat yang menunjukkan pujian dari dialog di atas yaitu .............
6. Contoh kalimat pujian yang tepat untuk gambar di atas yaitu ................
“Kue buatan Risma rasanya sangat lezat. Selain itu, tampilannya juga menarik. Risma memang
pintar dalam membuat kue.”
7. Kalimat pujian tersebut menunjukkan pujian seseorang tentang ...........

8. (Gambar untuk soal nomor 8)
Gambar di atas menunjukkan lambang dari sila kedua Pancasila yang berbunyi ...........
9. “KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB”
Bunyi sila di atas menunjukkan bahwa kita harus berani membela kebenaran dan ..........
10. Gerakan di atas merupakan salah satu gerak ...........
Tema : 5. Pengalamanku Nama: ………………………..

Kelas/Semester: I/II (Satu/Dua)
Sub Tema : 2. Pengalaman Bersama Teman Hari/Tanggal: ………………………..
B. Soal I
1. Jumlah kubus yang tersusun di atas ada ........... buah kubus

a. 22, 24, 26, 28, ..., ..., 34
2. Angka yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas yaitu ........
a. (Gambar untuk soal nomor 3)
b.
3. Gambar di atas menunjukkan gerak meniru ......... pada gerak tari
b.
4. Tarian tersebut memiliki unsur gerak meniru ...........

a.
5. Pada dialog di atas, kalimat yang menunjukkan permintaan maaf yaitu ...........
b.
6. Teks lagu tersebut bertemakan ...........
a. (Teks untuk soal nomor 7)
b. “Rima dan Aldo sedang bermain di halaman rumah. Mereka bermain dakon dengan hati yang
riang dan gembira. Ketika permainan itu berlangsung, Rima dan Aldo menjalankan biji-biji
dakon dengan teliti dan tidak curang. Diakhir permainan Aldo yang menjadi pemenangnya.
Rima memberikan ucapan selamat kepada Aldo karena sudah menjadi pemenang.”
7. Ketika bermain dengan teman, kita tidak boleh ......

i. “Hari itu hari Jumat, dari pagi aku bermain dengan Ketut, saat datang waktu sholat
Jum’at, Ketut mempersilakan aku pergi ke Masjid untuk melaksanakan shalat
Jum’at.Pada hari Raya Idul Fitri kemarin, Ketut dan keluarganya datang ke rumah
Nenekku untuk mengucapkan selamat Hari Raya.Waktu Ibunya Ketut jatuh sakit, aku
dan keluargaku pergi menjenguknya.Saat hari raya Nyepi, aku tidak mengajak Ketut
bermain, karena saat Nyepi umat Hindu tidak boleh keluar rumah.”
8. Saat bermain dengan teman, kita harus memiliki sikap saling ........ sesama
a. (Gambar untuk soal nomor 9 dan 10)
b.
9. Gerakan yang berada didalam kotak dinamakan gerak ..........
10. Gerakan tersebut merupakan salah satu gerakan pada senam .........

Sub Tema : 3. Pengalaman di Sekolah Hari/Tanggal : ………………………..
BELAJAR DI KELAS
C. Soal I
1. Jika diurutkan mulai dari yang terkecil, maka urutan yang benar adalah ...........
a.
(B)
2. Gambar B lebih ........ dari pada gambar A
a.
(B)
3. Gambar A dan B .........
(Gambar untuk soal nomor 4)
a.
4. Gambar tersebut merupakan salah satu contoh karya ........ dimensi
a.
5. Ciri-ciri di atas merupakan ciri dari karya seni rupa ........ dimensi
a. Bacalah paragraf dibawah dengan cermat!
i. Tanpa kita ketahui, bahwa sabun mandi yang kita pakai sehari-hari ternyata memberi
dampak negatif bagi lingkungan. Sebab, di dalam sabun mandi yang kita pakai, terdapat
banyak bahan kimia di dalamnya. Jika zat kimiawi itu mengenai air atau tanah, maka
bisa dipastikan air dan tanah tersebut akan mengalami pencemaran lingkungan. Namun,
Anda tidak perlu khawatir, karena sekarang Anda dapat memakai sabun tanpa takut
mencemari lingkungan.
ii. Pure Soap adalah sabun mandi yang menggunakan bahan-bahan alami sebagai
bahannya. Adapun bahan-bahan tersebut antara lain minyak zaitu, minyak kelapa
nonsawit, air, tanah liat, dan mentega. Dengan begitu, sabun tersebut aman dipakai
tanpa menimbulkan pencemaran lingkungan. Selain itu, Pure Soap ini juga merupakan
produk asli Indonesia, dan harganya pun juga terjangkau. Jadi, mulai sekarang
beralihlah dari sabun konvensional ke Pure Soap yang ramah lingkungan dan saku
Anda. Sabun ini sudah tersedia di supermarket dan pasar tradisional, sehingga Anda
bisa mendapatkan sabun ramah lingkungan tersebut secara mudah. Pakai Pure Soap
sekarang juga, dijamin nyaman dan ramah lingkungan.
6. Berdasarkan paragraf di atas, kalimat ajakan yang tepat yaitu ............
a.
7. Iklan di atas ...... kita untuk menggunakan produk pembersih lantai
a. (Gambara untuk soal nomor 8 dan 9)

b.
8. Gambar tersebut menunjukkan adanya perbedaan karakteristik yang sangat terlihat yaitu perbedaan
jenis .......
9. Perbedaan fisik yang terjadi antara ayah dan ibu adalah ayah memiliki rambut yang pendek dan ibu
memiliki rambut yang ..........
a. (Gambara untuk soal nomor 10)
b.
10. Anak-anak tersebut sedang berlatuh menjaga ........ di atas papan titian

Sub Tema : 4. Pengalaman yang Berkesan Hari/Tanggal : ………………………..
BELAJAR DI KELAS
D. Soal I
1. Bayu punya 10 pensil
Ali punya 15 pensil
Riko punya 24 pensil
Jumlah semua pensil mereka adalah ...
2. 29 ekor burung hinggap di sebuah pohon, ada 13 ekor burung yang terbang, burung yang masih
hinggap ada …… ekor
3. Karina membeli 45 apel, Karina memberikan 12 apelnya kepada Ningrum.
Jumlah apel karina sekarang tinggal ....
(Gambar untuk soal nomor 4)
4. Gambar tersebut memanfaatkan bahan yang berasal dari hawan yaitu ..........
5. Salah satu manfaat dari cangkang/kulit telur yaitu dapat kita manfaatkan sebagai ......... dinding di
rumah
6.
SAHABAT SEJATIKU
Oleh : Annisa Sekar Salsabila
Aku sedih, kau menghibur

Aku kecewa, kau membuatku senang
Dan bila aku tak bisa
kau pun mengajari
Sahabat
Kau bagai malaikat bagiku
Kau bagaikan bidadari untukku
Semua kebajikan ada padamu
Sahabat
Satu pintaku untukmu
Yaitu janji selalu erat
Tak pernah terpisah,
seumur hidup kita.
Puisi di atas menceritakan tentang seorang ...........
7. “Semakin deras hujan yang membasahimu, semakin indah pula pelangi yang akan kamu lihat”
Kalimat tersebut mengungkapkan kekaguman terhadap ........
8. “Jika menonton televisi, ada kalanya kita menonton channel yang kita sukai, ada kalanya juga kita
mengalah untukmelihat channel kesayangan milik anggota keluarga yang lain. Karena, semuanya
itu pasti membutuhkan yang namanya hiburan.”
Teks tersebut mengajarkan kita arti keberagaman di rumah yaitu saling ...... satu sama lain
9. Sebagai seorang anak juga membantu orang tua untuk menyiram tanaman yang ada di lingkungan
sekitar rumah, sehingga nantinya semua anggota keluarga saling berbagi tugas.Jangan pernah
abaikan tumbuhan karena mereka juga sama seperti kita, makhluk hidup. Yang pastinya
memerlukan makanan dan perawatan untuk bisa berkembang biak. Salah satu contoh keberagaman
yang ada di rumah yaitu ..........
DAFTAR PENILAIAN HARIAN
NAMA GURU:HALINAWATI, S.Pd TEMA : 5. PENGALAMANKU
KELAS: 1 ( SATU ) A SUB TEMA: 1. PENGALAMAN MASA KECIL
NO NAMA NILAI KETERANGAN

1 ADJIE ZAKA FIRDAUS 75
2 AIRA OKTA VIA 80
3 ALDO PRAYOGA MAHENDRA 80
4 AULIA AGUSTIN 85
5 AULIA SAFITRI 75
6 BILQIZ FAIHA BAHRI 70
7 DICHO IMRAN 70
8 DONI SANJAYA 80
9 FAHRIZAL AHMAD 70
10 FAJAR IBRAHIM 80
11 FERA OKTA HERFANI 75
12 GUSTINA WALANA 70
13 HAYATUL HUSNA 85
14 HERIZA DWI PUTRA 95
15 INDAH SEPTIANA DEWI 90
16 JUNAIDI EFENDI 80
17 JUWARI EFENDI 85
18 KAYLA SEFTIYANA 80
19 MEYZA GIANTANA 75
20 MUHAMMAD AKBAR PRATAMA 75
21 MUHAMMAD FAHRI 70
22 MUHAMMAD RAFI AKBAR 95
23 MUHAMMAD RAIHAN S 70
24 MUHAMMAD ROMADON KESUMA 80
25 PAJAR NIRWANA 75
26 PIRNANDO 80
27 REFA VANIA RENATA 60
28 RIFKI ALFAALIH 85
29 SALSA PUTRI 90
30 SHIFA MARISKA 75
31 SUCI FITRI ANGGREINI 90
32 VIVI SELVI YANA PUTRI 90

Mengetahui,
IBROHIM,S.Pd.I,MM. HALINAWATI,S.Pd
NIP.19630613 198503 1 010

NAMA GURU: HALINAWATI, S.Pd TEMA : 5. PENGALAMANKU
KELAS: 1 ( SATU) BA SUBTEMA: 2. Pengalaman Bersama Teman

2 AIRA OKTA VIA 95
4 AULIA AGUSTIN 95
5 AULIA SAFITRI 100
7 DICHO IMRAN 70
8 DONI SANJAYA 75
9 FAHRIZAL AHMAD 70
10 FAJAR IBRAHIM 90
13 HAYATUL HUSNA 85
17 JUWARI EFENDI 85
25 PAJAR NIRWANA 80
26 PIRNANDO 100
29 SALSA PUTRI 90
30 SHIFA MARISKA 80

Mengetahui,
IBROHIM,S.Pd.I,MM. HALINAWATI,S.Pd,
NIP.19630613 198503 1 010

KELAS: 1 ( SATU ) A SUBTEMA: 3. Pengalaman di Sekolah

2 AIRA OKTA VIA 60
4 AULIA AGUSTIN 75
5 AULIA SAFITRI 75
7 DICHO IMRAN 90
8 DONI SANJAYA 80
9 FAHRIZAL AHMAD 70
10 FAJAR IBRAHIM 80
13 HAYATUL HUSNA 85
17 JUWARI EFENDI 85
25 PAJAR NIRWANA 90
26 PIRNANDO 80
29 SALSA PUTRI 90
30 SHIFA MARISKA 75
Negara Batin, 27Januari 2021

Mengetahui,
NIP.19630613 198503 1 010

KELAS: 1 ( SATU ) A SUBTEMA: 4. Pengalaman yang Berkesan

2 AIRA OKTA VIA 83
4 AULIA AGUSTIN 76
5 AULIA SAFITRI 80
7 DICHO IMRAN 75
8 DONI SANJAYA 77
9 FAHRIZAL AHMAD 75
10 FAJAR IBRAHIM 70
13 HAYATUL HUSNA 70
17 JUWARI EFENDI 76
25 PAJAR NIRWANA 76
26 PIRNANDO 75
29 SALSA PUTRI 70
30 SHIFA MARISKA 70
Negara Batin, 4Februaru 2021

Mengetahui,
NIP.19630613 198503 1 010
REKAP PENILAIAN HARIAN

NAMA GURU : HALINAWATI,S.Pd TEMA : 5. Pengalaman ku
KELAS : I ( SATU ) A
Rata-rata
Subtema Subtema Subtema Subtema
NO NAMA Nilai
1 2 3 4
Tema 5
1. ADJIE ZAKA FIRDAUS 75 75 75 80 76
2. AIRA OKTA VIA 80 95 60 83 80
3. ALDO PRAYOGA MAHENDRA 80 95 80 70 81
4. AULIA AGUSTIN 85 95 75 76 83
5. AULIA SAFITRI 75 100 75 80 83
6. BILQIZ FAIHA BAHRI 70 100 70 76 79
7. DICHO IMRAN 70 70 90 75 76
8. DONI SANJAYA 80 75 80 77 78
9. FAHRIZAL AHMAD 70 70 70 75 71
10. FAJAR IBRAHIM 80 90 80 70 80
11. FERA OKTA HERFANI 75 75 75 70 74
12. GUSTINA WALANA 70 90 70 70 75
13. HAYATUL HUSNA 85 85 85 70 81
14. HERIZA DWI PUTRA 95 95 95 74 90
15. INDAH SEPTIANA DEWI 90 95 90 75 88
16. JUNAIDI EFENDI 80 80 80 70 78
17. JUWARI EFENDI 85 85 85 76 83
18. KAYLA SEFTIYANA 80 85 80 75 80
19. MEYZA GIANTANA 75 85 85 77 81
20. MUHAMMAD AKBAR PRATAMA 75 85 80 75 79
21. MUHAMMAD FAHRI 70 70 70 70 70
22. MUHAMMAD RAFI AKBAR 95 95 95 70 89
23. MUHAMMAD RAIHAN S 70 70 70 70 70
24. MUHAMMAD ROMADON KESUMA 80 80 80 70 78
25. PAJAR NIRWANA 75 80 90 76 80
26. PIRNANDO 80 100 80 75 84
27 REFA VANIA RENATA 60 70 60 77 67
28 RIFKI ALFAALIH 85 75 85 75 80
29 SALSA PUTRI 90 90 90 70 85
30 SHIFA MARISKA 75 80 75 70 75
31 SUCI FITRI ANGGREINI 90 75 90 75 83
32 VIVI SELVI YANA PUTRI 90 95 90 70 86
Negara Batin,27 Januari 2021

Mengetahui,
Kepala SDN 1 Negara Batin Guru Kelas
NIP.19630613 198503 1 010
PENYAMPAIAN MATERI PELAJARAN
KOREKSI HASIL PENILAIAN REKAPITULASI HASIL PENILAIAN
PENANAMAN BUDAYA KARAKTER MENGUMPULKAN TUGAS TEPAT WAKTU

Laporan BDR Halina Kelas 1a

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan BDR Halina Kelas 1a

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN PELAKSANAAN

BELAJAR DARI RUMAH (BDR)

SDN 1NEGARA BATIN

KELAS : 1A SUB TEMA : 1. PENGALAMANKU MASA KECIL

NO. HARI/TANGGAL PEMBELAJARAN KE… MUATAN /KD MEDIA AJAR KETERANGAN

2. Selasa, 5-1-2021 PB 2 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

BHS INDONESIA 3.8/4/6

3. Rabu, 6-1-2021 PB 3 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

BHS INDONESIA 3.8/4/6

4. Kamis, 7-1-2021 PB 4 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

BHS INDONESIA 3.8/4/6

BHS INDONESIA 3.5/4/6

6. Sabtu,9-1-2021 PB 6 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

BHS INDONESIA 3.5/4/6

7. Senin,11-1-2021 Soal terlampir

Negara Batin, 11 Januari 2021

IBROHIM,S.Pd.I,MM. HALINAWATI, S.Pd

KELAS :1/A SUB TEMA : 2. PENGALAMAN BERSAMA TEMAN

NO. HARI/TANGGAL PEMBELAJARAN KE… MUATAN / KD MEDIA AJAR KETERANGAN

2. Rabu,13-1-2021 PB 2 PKn 3./4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

BHS INDONESIA 3.8/4/6

3. Kamis, 14-1-2021 PB 3 PKn 3.2/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

BHS INDONESIA 3.5/4,6

4. Jum’at, 15-1-2021 PB 4 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

BHS INDONESIA 3.5/4/6

5. Sabtu, 16-1-2021 PB 5 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

BHS INDONESIA 3.5/4/6

6. Senin, 18-1-2021 PB 6 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

BHS INDONESIA 3.5/4/6

7. Selasa, 19-2-2021 Ulangan harian sub tema 2 Soal terlampir

Negara Batin, 19 Januari 2021

IBROHIM,S.Pd.I,MM. HALINAWATI, S.Pd

KELAS :1 ( SATU) / A SUB TEMA : 3. Pengalaman di Sekolah

NO HARI/TANGGAL PEMBELAJARAN KE ... MUATAN / KD MEDIA AJAR KETERANGAN

2. Kamis,21-1-2021 PB 2 PKn 3.3/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

3. Jum’at,22-1-2021 PB 2 PKn 3.3/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

5. Senin, 25-1-2021 PB 5 PKn 3.1/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

6. Selasa,26-1-2021 PB 6 PKn 3.3/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

7 Rabu, 27-1-2021 Ulangan Subtema 3 Soal Terlampir

Negara Batin, 27 Januari 2021

IBROHIM,S.Pd.I,MM. HALINAWATI, S.Pd

KELAS :1 ( SATU ) / B SUB TEMA : 4. Pengalaman yang Berkesan

NO HARI/TANGGAL PEMBELAJARAN KE ... MUATAN / KD MEDIA AJAR KETERANGAN

2. Jum’at,29-1-2021 PB 2 PKn 3.4/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

3. Sabtu, 30-1-2021 PB 2 PKn 3.4/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

4. Senin, 1-2-2021 PB 4 PKn 3.4/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

5. Selasa, 2-2-2021 PB 5 PKn 3.4/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

6. Rabu, 3-2-2021 PB 6 PKn 3.4/4.1 Buku Siswa dan Buku Guru

7 Kamis, 4-2-2021 Ulangan Subtema 4 Soal Terlampir

Negara Batin, 4 Februari2021

IBROHIM,S.Pd.I,MM. HALINAWATI, S.Pd

Disajikan gambar kumpulan benda, siswa Essay 2

Disajikan teks lagu bertempo lambat, Essay 4

Disajakan gambar, siswa dapat Essay 6

Disajikan contoh kalimat pujian, siswa Essay 7

Disajikan susunan kalimat sila kedua Essay 9

Negara Batin, 11 Januari 2021

IBROHIM,S.Pd.I,MM. HALINAWATI, S.Pd

Disajikan tabel nilai tempat, siswa dapat Essay 2

IBROHIM,S.Pd.I,MM. HALINAWATI, S.Pd

Disajikan gambar, siswa dapat Essay 2

Disajikan foto keluarga, siswa dapat Essay 7

Negara Batin, 27 Januari 2021