RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KB MIFTAHUL ULUM BAGO

Kelompok / Usia : A / 2-3 Th
Semester / Minggu :1/1
Tema / Sub Tema : Diriku / Identitasku
Sub-sub Tema : Namaku
Hari / Tanggal : Senin /
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1; 2.4; 3.3/4.3; 3.7/4.7; 3.12/4.12; 3.14/4.14

Indikator pencapaian pembelajaran

 Anak Mempercayai Ciptaan Allah (1.1)
 Anak Berjalan Sambil Membawa Benda Ringan (3.3/4.3)
 Anak Menyebutkan Nama dari Jenis Kelaminnya (3.7/4.7)
 Anak Mengelompokkan Gambar Laki-laki dan Perempuan (3.14/4.14)
 Anak Mengenal Huruf Awal Dari Namanya (3.12/4.12)
 Anak Bercakap-cakap Tentang Diri Sendiri (2.4)
Media / sumber belajar
 Buku,pensil,penggaris,foto, majalah, kartu huruf
Metode
 Bercerita, tanya jawab, bercakap-cakap, demonstrasi, pemberian tugas
Alat Penilaian
 Observasi, percakapan, unjuk kerja, penugasan, hasil karya
Langkah Kegiatan
 Senam paud
I. Pembukaan
 Berdo’a, salam (Religius)
 Guru menerangkan/ bercerita (berdiskusi) tentang Namaku
(Perkenalan)
 Bernyanyi sesuai dengan sub tema (.................)
 Berjalan sambil membawa benda ringan (Mandiri, Kerja Keras)
II. Inti
a. Mengamati
 Guru mengajak anak mengamati perbedaan huruf pada
namanya
b. Menanya
 Anak didorong untuk bertanya mengenai perbedaan huruf
pada namanya
c. Mengumpulkan Informasi, Menalar dan Mengkomunikasikan
(Rasa ingin tahu, demokratis, tanggung jawab)
 Guru menerangkan kegiatan yang akan dilakukan antara
lain menyebutkan nama dari jenis
 kelaminnya,mengelompokkan gambar,mengenal huruf
awal
Kegiatan 1 : menyebutkan nama dari jenis kelaminnya (tanggung jawab mandiri)
 Anak mengamati apa yang di ceritakan guru
 Anak menirukan menyebut namanya
 Anak menceritakan hasilnya
Kegiatan 2 : mengelompokkan gambar (gemar membaca, tanggung jawab)
 Anak mengamati foto anak laki-laki dan perempuan
 Anak memilih foto sesuai jenis kelaminnya
Kegiatan 3 : mengenal huruf awal (kreatif, tanggung jawab)
 Anak mengamati gambar
 Anak bertanya tentang huruf awal dari namanya
 Anak menceritakan hasil yang dibuatnya
III. Istirahat, cuci tangan,makan, bermain, (bersahabat / komunikatif)
IV. Penutup
 Bercakap-cakap tentang diri sendiri (Demokratis)
 Menanyakan kembali tentang kegiatan hari ini (Demokratis)
 Membaca Asmaul Husna (Demokratis)
 Berdo’a dan salam (Religius)

KEGIATAN PENGAMAN :
Bermain Balok, Boneka Tangan

Mengetahui
Kepala KB Guru Kelompok A1

Sumiati, S.E Asroni Ningsih,S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KB MIFTAHUL ULUM BAGO
Kelompok / Usia : A / 2-3 Th
Semester / Minggu :1/1
Tema / Sub Tema : Diriku / Identitasku
Sub-sub Tema : Alamatku
Hari / Tanggal : Selasa/ Kompetensi Dasar (KD) : 1.2; 2.2; 2.6;
3.3/4.3; 3.12/4.12; 3.15/4.15

Indikator pencapaian pembelajaran

 Anak Mengucapkan Rasa Syukur Kepada Allah(1.2)
 Anak Menyobek Kertas Lipat (3.3/4.3)
 Anak Tanya Jawab Tentang Alamat (2.2)
 Anak Menggambar Bebas (3.15/4.15)
 Anak Menyebutkan Alamat Rumahnya (3.12/4.12)
 Anak Mengenal Aturan Bermain (2.6)
Media / sumber belajar
 Kertas Lipat, Buku, Krayon, Pensil, Penghapus, Penggaris
Metode
 Bercerita, tanya jawab, bercakap-cakap, demonstrasi, pemberian tugas
Alat Penilaian
 Observasi, percakapan, unjuk kerja, penugasan, hasil karya
Langkah Kegiatan
 Berbaris
I. Pembukaan
 Berdo’a, salam dan bernyayi (Religius)
 Guru menerangkan/bercerita (berdiskusi) tentang Alamat
Rumah
 Bernyanyi sesuai dengan sub tema
 Menyobek kertas
II. Inti
a. Mengamati
 Guru mengajak anak menyebutkan macam-macam warna
kertas lipat
b. Menanya
 Anak didorong untuk bertanya mengenai kertas lipat yang
di bawa masing-masing anak
c. Mengumpulkan Informasi, Menalar dan Mengkomunikasikan
(Rasa ingin tahu, demokratis, tanggung jawab)
 Guru menerangkan kegiatan yang akan dilakukan antara
lain tanya jawab tentang alamat rumah anak,menggambar
bebas,menyebutkan alamat rumah
Kegiatan 1 : Tanya Jawab tentang Alamat Rumah (tanggung jawab mandiri)
 Anak menyimak cerita guru
 Anak menirukan guru
 Anak menceritakan hasilnya
Kegiatan 2 : menggambar bebas (kreatif, tanggung jawab)
 Anak menggambar sesusai imajinasi
 Anak mewarnai hasil gambarnya
 Anak menunjukkan hasil karyanya
Kegiatan 3 : menyebutkan alamat rumahnya (gemar membaca, tanggung jawab)
 Anak menyimak guru
 Anak menirukan apa yang sudah di ceritakan oleh guru
III. Istirahat, cuci tangan, makan, bermain, (bersahabat / komunikatif)
IV. Penutup
 Anak mengenal aturan bermain (Demokratis)
 Menanyakan kembali tentang cerita hari ini (Demokratis)
 Membaca Asmaul Husna (Demokratis)
 Berdo’a dan salam (Religius)

KEGIATAN PENGAMAN :
Bermain Alat Musik, Boneka

Mengetahui
Kepala KB Guru Kelompok A1

Sumiati, S.E Asroni Ningsih,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

 KB MIFTAHUL ULUM BAGO
Kelompok / Usia : B / 2-3 Th
Semester / Minggu :1/1
Tema / Sub Tema : Diriku / Identitasku
Sub-sub Tema : Tanggal Lahirku
Hari / Tanggal : Rabu,
Kompetensi Dasar (KD) : 1.2; 2.7; 3.3/4.3; 3.6/4.6; 3.10/4.10;3.15/4.15

Indikator pencapaian pembelajaran

 Anak Mengucapkan Syukur Terhadap Ciptaan Allah (1.2)
 Anak Menempel Angka sesuai Contoh Guru (3.3/4.3)
 Anak Sabar Menunggu Giliran (2.7)
 Anak Menarik Angka 2 ke Gambar Dua Bebek (3.6/4.6)
 Anak Menggambar Bebas (3.15/4.15)
 Anak Menceritakan kembali Tentang Gambar dan Angka (3.10/4.10)
Media / sumber belajar
 Gambar Angka, majalah, pensil,penghapus,buku,krayon
Metode
 Bercerita, tanya jawab, bercakap-cakap, demonstrasi, pemberian tugas
Alat Penilaian
 Observasi, percakapan, unjuk kerja, penugasan, hasil karya
Langkah Kegiatan
 Senam paud
I. Pembukaan
 Berdo’a, salam dan bernyayi (Religius)
 Guru menerangkan atau bercerita tentang Tanggal lahir
 Bernyanti sesuai dengan sub tema (............)
 Menempel angka sesuai contoh guru (Kerja Keras, Mandiri)
II. Inti
d. Mengamati
 Guru mengajak anak mengamati perbedaan angka pada
tanggal lahir
e. Menanya
 Anak didorong untuk bertanya mengenai perbedaan angka
pada tanggal lahirnya
f. Mengumpulkan Informasi, Menalar dan Mengkomunikasikan
(Rasa ingin tahu, demokratis, tanggung jawab)
 Guru menerangkan kegiatan yang akan dilakukan antara
lain sabar menunggu giliran, menarik angka, menggambar
bebas
Kegiatan 1 : Sabar menunggu giliran (tanggung jawab mandiri)
 Anak bernyanyi bebas sesuai kesukaan
  Anak mau maju satu per satu
 Anak mau antri dan sabar menunggu
Kegiatan 2 : menarik angka ke gambar (gemar membaca, tanggung jawab)
 Anak mengamati gambar
 Anak menarik angka 2 ke gambar dua bebek
 Anak menunjukkan hasil karyanya
Kegiatan 3 : menggambar bebas(kreatif, tanggung jawab)
 Anak membuat gambar sesuai imajinasi
 Anak mewarnai gamba yang sudah d buatnya
 Anak menunjukkan hasil kayanya
III. Istirahat, cuci tangan, makan, bermain, (bersahabat / komunikatif)
IV. Penutup
 Menceritakan kembali tentang gambar dan angka (Demokratis)
 Menanyakan kembali tentang kegiatan hari ini (Demokratis)
 Membaca Asmaul Husna (Demokratis)
 Berdo’a dan salam (Religius)

KEGIATAN PENGAMAN :
Bermain Puzzle, Alat Masakan

Mengetahui
Kepala KB Guru Kelompok A1

Sumiati, S.E Asroni Ningsih,S.Pd