KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenjang : Madrasah Ibtidaiyah

Mata Pelajaran : BATIK
Jumlah / Bentuk Soal : 10 Pilihan Ganda dan 5 isian

No Kompetensi dasar Materi Pokok Indikator Soal Level Bentuk Soal Nomor
. Soal
1. 3.1 Mengenal batik Batik sebagai Produk 3.1.1 Disajikan narasi tentang proses L2 Pilihan Ganda 1
sebagai dan Seni Budaya pembuatan batik, peserta didik dapat
produk,seni,budaya,sejara menentukan jenis batik tersebut
h dan komoditas potensi
ekonomi daerah
3.1.2 Disajikan gambar salah satu produk L1 Pilihan Ganda 2
kain bukan batik, peserta didik dapat
menentukan cara pembuatannya
3.1.3 Disajikan tabel tentang ciri kain, L1 Pilihan Ganda 3
peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri
kain batik
2. 3.2 Mengenal sejarah dan Sejarah Batik 3.2.1 Disajikan narasi tentang sejarah batik L2 Pilihan Ganda 4
komoditas batik sebagai Pekalongan kota Pekalongan, peserta didik dapat
potensiekonomi daerah menentukan unsur yang terkandung dalam
lambang kota Pekalongan
3.2.2 Disajikan narasi tentang sejarah batik L1 Pilihan Ganda 5
kota Pekalongan, peserta didik dapat
mengidentifikasi budaya yang
mempengaruhi batik Pekalongan
3.2.3 Disajikan gambar salah satu ruang di L2 Pilihan Ganda 6
museum batik, peserta didik dapat
menentukan fungsi dari ruang tersebut
3.2.4 Disajikan percakapan antar peserta L3 Pilihan Ganda 7
didik dengan pengrajin batik, peserta didik
dapat menyimpulkan kegiatan membatik
yang dilakukan pengrajin batik
3. 3.3 Mengenal ragam hias Mengenal Ragam 3.3.1 Disajikan gambar salah satu motif L2 Pilihan Ganda 8
geometris pada motif batik Hias Geometris batik ragam hias geometris, peserta didik
dapat menentukan nama motif batik
tersebut
3.3.2 Disajikan narasi tentang ciri-ciri L2 Pilihan Ganda 9
motif batik, peserta didik dapat menentukan
jenis ragam hiasnya
3.3.3 Disajikan tabel beberapa pernyataan L3 Pilihan Ganda 10
tentang pengertian motif batik ragam hias
batik geometris, peserta didik dapat
menentukan pengertian motif batik tertentu
4. 3.1 Mengenal batik 3.1.4 Disajikan gambar kegitan membatik, L1 Isian 11
sebagai Batik sebagai Produk peserta didik dapat mengidentifikasi
produk,seni,budaya,sejara dan Seni Budaya kegiatan yang sedang dilakukan orang
h dan komoditas potensi tersebut
ekonomi daerah
5. 3.2 Mengenal sejarah dan Sejarah Batik 3.2.4 Disajikan narasi tentang kunjungan L2 Isian 12
komoditas batik sebagai Pekalongan ke museum batik, peserta didik dapat
potensiekonomi daerah menentukan nomor ruang yang dikunjungi
3.2.5 Disajikan percakapan peserta didik L2 Isian 13
dengan pengrajin batik, peserta didik dapat
menentukan fungsi salah satu kegiatan
membatik pada proses pembuatan batik
6. 3.3 Mengenal ragam hias Mengenal Ragam 3.3.4 Disajikan gambar batik yang belum L3 Isian 14
geometris pada motif batik Hias Geometris sempurna, peserta didik dapat
menyempurnakan gambar tersebut
3.3.5 Disajikan motif gambar batik L2 Isian 15
geometris, peserta didik dapat menentukan
nama motif batik tersebut