ULANGAN HARIAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
PETUNJUK UMUM
1. Siapkan satu lembar kertas.
2. Pergunakan bolpoint / pulpen untuk menulis : nama, no presensi, dan kelas.
3. Pilihan ganda dijawab dengan menuliskan option (a/b/c/d/e) dan keterangannya.
4. Periksalah pekerjaan anda sebelum anda serahkan kepada guru.
A. Pilihlah jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (x) pada huruf
a,b,c,d atau e!
1. Secara harfiah (menurut kata demi kata) 4. Geografi akan memiliki objek yang sama
geografi adalah … . dengan ilmu-ilmu lain, terutama dalam
a. ilmu yang mempelajari bumi objek ....
b. tulisan/gambaran mengenai bumi a. material
c. kajian persamaan dan perbedaan b. kajian
geosfer c. formal
d. ilmu yang mempelajari keruangan di d. ruang lingkup
muka bumi e. hakikat
e. ilmu yang mempelajari lokasi di
permukaan bumi 5. Adanya perbedaan iklim yang berbeda di
muka bumi dipelajari dalam … .
2. Aspek geografi dibagi menjadi aspek fisik a. litosfer
dan nonfisik, berikut ini yang merupakan b. hidrosfer
aspek nonfisik adalah … . c. atmosfer
a. topologi, biotik, sosial d. antroposfer
b. topologi, sosial, ekonomi e. biosfer
c. sosial, ekonomi, abiotik
d. ekonomi, budaya, politik 6. Perhatikan gambar berikut!
e. ekonomi, budaya, biotik
8. Prioritas pemerintah pusat saat ini adalah 12. Untuk menemui permukiman suku Anak
menggalakkan program tol laut dan Dalam di Sumatera Barat, sekelompok
dilakukan atas filosofi negara kepulauan. siswa harus menyusuri jalan yang berkelok
Program ini bertujuan untuk meningkatkan tajam, melewati beberapa ngarai,
kemajuan ekonomi di berbagai wilayah di menyeberangi sungai, dan berjalan kaki
Indonesia. sejauh 7 km. Konsep geografi yang
Pendekatan yang cocok untuk mengkaji berkaitan dengan fenomena tersebut adalah
fenomena tersebut adalah … . ….
a. pendekatan spasial a. jarak
b. pendekatan ekologi b. lokasi
c. pendekatan keruangan c. morfologi
d. pendekatan kelingkungan d. aglomerasi
e. pendekatan kompleks wilayah e. keterjangkauan
9. Studi masalah kemacetan lalu lintas di 13. Konsep esensial geografi yang ber
Kota Bandung tidak hanya menganalisis hubungan dengan masyarakat atau
kondisi penduduk dan sarana transportasi kelompok penduduk yang cenderung
yang ada, tetapi juga secara komprehensif mengelompok pada tingkat sejenis
melibatkan kondisi yang ada di wilayah sehingga timbul istilah daerah elit, daerah
sekitar Bandung. kumuh, dan daerah campuran adalah ....
Pendekatan yang digunakan untung a. nilai kegunaan
mengkaji fenomena tersebut adalah b. morfologi
pendekatan … . c. keterjangkauan
a. keruangan d. aglomerasi
b. kelingkungan e. keterkaitan keruangan
c. kewilayahan
d. spasial 14. Peta, grafik, tabel data, dan diagram akan
e. ekologi sangat membantu dalam melihat
karakteristik yang spesifik dari suatu gejala
10. Ditinjau dari konsep lokasi absolut, geografi. Pernyataan di atas adalah salah
Indonesia berada pada … . satu dari prinsip geografi yaitu prinsip … .
a. Daerah yang beriklim muson a. distribusi
b. Terletak di antara Benua Asia dan b. interelasi
Benua Australia, serta antara c. deskripsi
Samudera Pasifik dan Samudera d. korologi
Hindia e. keruangan
c. 6oLU – 11oLS dan 95oBT – 141oBT
d. 11oLU – 6oLS dan 95oBT – 141oBT 15. Gambaran flora dan fauna yang tidak
e. Diantara Sirkum Mediterania dan merata di muka bumi merupakan prinsip
Sirkum Pasifik ….
a. deskripsi
b. distribusi Bencana alam yang ditunjukkan gambar
c. interelasi termasuk bencana alam … .
d. korologi a. klimatologis
e. keruangan b. biologis
c. geologis
16. Sebagian besar penduduk yang tinggal di d. hidrologis
pantai akan menyesuaikan dengan e. ekstraterestrial
lingkungannya dengan bekerja sebagai
nelayan sedangkan penduduk yang tinggal 19. Apabila Gunung Merapi meletus dan
di pegunungan akan bekerja sebagai petani mengeluarkan abu vulkanik, maka langkah
sayur. Prinsip geografi yang berkaitan yang dapat dilakukan adalah … .
dengan fenomena tersebut adalah … . a. mengenakan masker
a. deskripsi b. mendekati gunung
b. distribusi c. tetap melanjutkan wisata
c. interelasi d. membiarkan abu mengotori wajah
d. korologi e. bergegas ke tempat yang lebih tinggi
e. keruangan
20. Berikut ini yang bukan contoh partisipasi
17. Perhatikan daftar bencana berikut! masyarakat dalam upaya pengurangan
(1) Banjir dampak bencana adalah … .
(2) Gunung meletus a. Tuti mencari berbagai informasi
(3) Epidemi mengenai gempa bumi karena di
(4) Kebocoran reaktor nuklir tempat tinggalnya sering terjadi gempa
(5) Terorisme bumi.
(6) Konflik b. Gina melarang keluarganya untuk
Diantara daftar di atas yang termasuk ke tidak membuang sampah di sungai
dalam bencana non alam adalah … . dekat rumahnya.
a. (1) dan (2) c. Puput dan beberapa warga mengikuti
b. (2) dan (3) pelatihan dari tim SAR perihal cara
c. (3) dan (4) menyelamatkan diri ketika tsunami
d. (4) dan (5) datang.
e. (5) dan (6) d. Pak Juki menyediakan halaman
rumahnya yang luas bagi tim SAR
18. Perhatikan gambar berikut! yang akan mengadakan pelatihan
penanggulangan bencana kepada
warga desa
e. Yanto dan beberapa temannya
bergegas ke Desa A untuk melihat
bencana tanah longsor yang terjadi
tadi malam
B. ESAI: Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Perhatikan gambar berikut!
~SELAMAT MENGERJAKAN~