Anda di halaman 1dari 23

Pekan Keterampilan dan Seni

Pendidikan Agama Islam


(PENTAS PAI) NASIONAL TAHUN 2023
PENDAHULUAN
Pekan Keterampilan dan Seni Pendidikan Agama Islam tingkat Nasional (Pentas PAI
Nasional) merupakan agenda rutin dua tahun sekali yang diselenggarakan Kementerian
Agama Republik Indonesia melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam memperebutkan
Piala Bergilir Wakil Presiden. Pentas PAI Nasional merupakan wahana kompetisi
dalam mengaktualisasikan dan menumbuhkembangkan minat serta bakat peserta didik dari
jenjang SD, SMP dan SMA/SMK. Kegiatan ini merupakan wadah pembinaan dan aktualisasi
bagi peserta didik untuk menerima, memahami, mendalami, menghayati, dan
mengamalkan nilai-nilai ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.
Pentas PAI Nasional yang dilaksanakan secara berjenjang mulai tingkat satuan
pendidikan sampai tingkat nasional merupakan penghelatan nasional yang strategis dan
sangat dinantikan.
PENGERTIAN TUJUAN
Wadah pembinaan dan aktualisasi Membentuk SDM yang memenuhi
bagi peserta didik dalam tuntutan kemampuan abad 21: sikap
pendalaman, penghayatan dan kreatif , berfikir kritis, berkomunikasi
pengamalan nilai-nilai ajaran Islam dengan baik, berkolaborasi dengan
Wahana kompetisi yang yang lain demi tercapainya
dilaksanakan secara berjenjang dari kehidupan berbangsa yang siap
tingkat sekolah sampai dengan bersaing dan bermartabat.
tingkat nasional Mewujudkan generasi Islami yang
cerdas, beriman, bertakwa sesuai
semangat Islam Rahmatan Lil
‘Alamin (ISRA)
KELUARAN
Terjaringnya bibit unggul dan berprestasi sebagai tolok ukur kualitas pembinaan Pendidikan Agama Islam
pada satuan pendidikan;
Meningkatnya keimanan dan ketakwaan peserta didik;
Meningkatnya pemahaman, penghayatan, dan pengamalan peserta didik terhadap nilai-nilai ajaran Islam
dalam kehidupan sehari-hari;
Berkembangnya sikap cakap, kreatif, mandiri dan demokratis pada peserta didik;
Meningkatnya motivasi peserta didik agar lebih semangat mempelajari dan mencintai Pendidikan Agama
Islam;
Tumbuh dan berkembangnya sikap dan mental sportif dan jujur;
Meningkatnya keberanian dan kemandirian peserta didik dalam menumbuhkan bakat dan minat;
Tumbuhnya sikap cinta persatuan dan cinta Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan rasa tanggungjawab
dan demokratis.
JENIS LOMBA
Lomba Pidato PAI (LPP) adalah lomba keterampilan dan seni
Musabaqoh Tilawatil Qur’an (MTQ) adalah jenis lomba membaca Al- menyampaikan pesan nilai-nilai agama Islam secara lisan tanpa
Qur’an yang dibawakan dengan beberapa jenis lagu yang telah membaca teks. Lomba ini memperhatikan beberapa aspek penilaian
masyhur dalam ilmu tarannum dan sesuai dengan kaidah ilmu
tajwid. dalam durasi waktu yang telah ditentukan yang meliputi teknik
vokal/intonasi, penguasaan materi, gesture (ekspresi wajah), sikap
serta busana.

Musabaqoh Hifzhil Qur’an (MHQ) adalah jenis lomba melantunkan


ayat-ayat Al-Qur’an berdasarkan hafalan. Kemampuan hafalan tetap
didasarkan pada penguasaan ilmu tajwid sehingga dapat
disampaikan secara murattal dan mujawwad

Lomba Cerdas Cermat PAI (LCP) adalah lomba yang menekankan


pada penguasaan wawasan dan pengetahuan, sikap dan
keterampilan Pendidikan Agama Islam melalui keterampilan
menjawab pertanyaan dan mendemonstrasikan dengan cepat, tepat
Lomba Kaligrafi Islam (LKI) adalah lomba yang menekankan pada dan terampil. Lomba ini dilakukan dalam bentuk tim/regu yang di
kemampuan seni menulis ayat-ayat Al-Qur’an sesuai dengan kaidah setiap jenjang masing-masing terdiri dari 3 (tiga) orang laki-laki,
dan tata cara penulisan kaligrafi yang benar
perempuan atau campuran
JENIS LOMBA (LANJUTAN)

Lomba Seni Nasyid (LSN) adalah lomba yang


menekankan kemampuan membawakan lagu-lagu
Lomba Debat PAI (LDP) adalah lomba yang Islami tanpa iringan alat musik. Lomba ini dilakukan
menekankan pada penguasaan wawasan dan oleh peserta dalam satu grup/tim, dengan
pengetahuan PAI, kemampuan berargumentasi, ketentuan satu tim nasyid berjumlah 4 (empat)
kepiawaian berkomunikasi, dan artikulasi dalam orang laki-laki atau perempuan (tidak boleh
menyampaikan gagasan dan pendapat. Lomba ini campuran).
diperuntukkan bagi peserta dalam bentuk tim/regu
yang terdiri dari 3 (tiga) orang laki-laki, perempuan atau
campuran.

Lomba Kreasi Busana (LKB) adalah lomba mengkreasi, mendesain dan


menginovasi busana Muslimah dengan menggunakan 70% bahan yang
berasal dari ciri khas masing-masing daerah dengan tetap memperhatikan
syari’at agama Islam.
SEBARAN PESERTA PER-MATA LOMBA (Penyisihan)
Distribusi Peserta
No Nama Lomba SD SMP SMA/SMK Total
Putra Putri Putra Putri Putra Putri
1 MTQ 1 1 1 1 1 1 6
2 LPP 1 1 1 1 6
3 MHQ 1 1 1 1 4
4 LCP 3 (Putra dan/atau Putri) 3 (Putra dan/atau Putri) 6
5 LKI 1 (Putra atau Putri) 1
6 LSN 4 (Putra atau Putri) 4
7 LDP 3 (Putra dan/atau Putri) 3
8 LKB 1 (Putra atau Putri) 1
Subtotal 31
9 Pendamping Masing-masing Jenis Lomba didampingi 1 orang pendamping 8
TOTAL 39
• Total mata lomba yang diselenggarakan: • Total peserta per provinsi:
22 mata lomba 31 orang
JUMLAH FINALIS
Distribusi Peserta
No Nama Lomba SD SMP SMA/SMK Total
Putra Putri Putra Putri Putra Putri
1 MTQ 6 6 6 6 6 6 36
2 LPP 6 6 6 6 6 6 36
3 MHQ 6 6 6 6 24
4 LCP 18 18
5 LKI 6
6 LSN 24 24
7 LDP 18 18
8 LKB 10 10
Subtotal 190
9 Pendamping 48 48
TOTAL 238
TAHAPAN PELAKSANAAN
PREDIKAT JUARA UMUM
• Provinsi yang mendapatkan juara 1 terbanyak akan mendapatkan
Piala Bergilir Wakil Presiden.
• Saat ini posisi Piala Bergilir
Wakil Presiden berada di
Provinsi Jawa Barat sebagai
Juara Umum Tahun 2019.
JADWAL PELAKSANAAN
• Juni – Agustus 2023 : Seleksi Daerah (Satuan Pendidikan hingga provinsi)
• Mekanisme lomba : Daring dan Luring
• 4 – 8 September 2023 : Seleksi Nasional (penyisihan)
• Mekanisme lomba : Daring
• 25 – 28 September 2023 : Seleksi Nasional (Final)
• Mekanisme lomba : Luring
ANGGARAN
• Anggaran difokuskan pada optimalisasi anggaran
yang tersedia TA 2023
• Pusat sementara fokus pada pembiayaan
kegiatan penyisihan dan final
( Materi Lomba
(saat ini masih dibahas pada tim kecil Direktorat Pendidikan Agama Islam)
Rujukan sementara pada kegiatan Pentas PAI 2019
MUSABAQOH TILAWATIL QUR’AN (MTQ)
PENILAIAN LOMBA JENJANG PENDIDIKAN
SD SMP SMA/SMK
Materi Lomba Penyisihan •

Q.S. al-Baqarah : 21
Q.S. al-Baqarah : 189
MTQ •

QS. Ali Imran : 92
QS. Ali Imran : 102


QS. al-An’am : 95
QS. al-A’raf : 65
• Q.S. Ali Imran : 31 • QS. al-Anfal : 1 • QS. al-A’raf : 85
• Q.S. Ali Imran : 144 • QS. al-Anfal : 20 • QS. Yusuf : 1
• Q.S. Ali Imran : 189 • QS. al-Maidah: 27 • QS. Ibrahim: 35
Materi Lomba Final • Q.S. al-Isra : 23 • Q.S. Fathir : 29 • Q.S. al-Kahfi : 27
• Q.S. Luqman : 12 • Q.S. al-Mujadalah : 11 • Q.S. al-Hujurot : 12
Durasi 8 Menit
Kriteria Penilaian Meliputi 4 bidang penilaian:
1. Bidang tajwid dengan bobot nilai maksimal 30, terdiri dari : a) Makharijul huruf; b)Shiftul huruf; c) Ahkamul huruf;
dan d) Ahkamul mad wal qoshr.
2. Bidang fashohah, dengan bobot nilai maksimal 30, terdiri dari : a) Ahkamul Waqf wal – ibtida’; b) Muroatul huruf
wal kharokat; c) Muro’atul kalimat wal ayat.
3. Bidang suara, dengan bobot nilai maksimal 20, terdiri dari : a) Vokal dan Keutuhan Suara; b)
Kejernihan/kebeningan; c) Kehalusan/kelembutan; d) Kenyaringan; e) Pengaturan nafas.
4. Bidang lagu, dengan bobot nilai maksimal 20, terdiri dari: a) Lagu Pertama dan penutup; b) Jumlah Lagu; c)
Peralihan, Keutuhan dan tempo lagu; d) Irama dan Gaya; dan e) Variasi.
Penilaian dilakukan dengan mempertimbangkan kesalahan yang dilakukan, meliputi kesalahan:
1. Kesalahan dalam bidang Tajwid serta Fashohah ada dua macam, yaitu kesalahan Jali (kesalahan yang dapat
merusak makna dan merusak ketentuan tajwid/ qiroat yang sah), kesalahan Khafi (kesalahan yang merusak
ketentuan tajwid/qiroat, tetapitidak merusak makna).
2. Kesalahan dalam bidang suara, meliputi : a) Suara kasar; b) Suara pecah; c) Suara parau; dan d) Suara lemah.
3. Kesalahan dalam lagu, meliputi : a) lagu yang tidak utuh; b) tempo lagu yang terlalu cepat atau terlalu lambat.

Jumlah lagu yang dibawakan minimal 3 (tiga) macam lagu, dimulai dengan lagu Bayati diakhiri dengan lagu Bayati
sebagai lagu penutup.
LOMBA PIDATO PAI
PENILAIAN LOMBA JENJANG PENDIDIKAN
SD SMP SMA/SMK
Tema Pidato • Mensyukuri nikmat Allah • Manusia makhluk paling mulia • Islam Rahmatan Lil ‘Alamin
• Cinta tanah air • Syukur nikmat • Toleransi sebagai pemersatu
• Patuh kepada orang tua • Kemuliaan orang berilmu bangsa
• Membangun negeri yang
• Adab kepada guru • Menghargai dan mencintai sesama
multikultural
• Menjaga Kebersihan • Adab kepada orang tua
• Kepedulian terhadap lingkungan
• Memilih teman • Hormat dan patuh pada guru
hidup
• Jujur dalam bergaul • Jujur dalam bergaul • Keutamaan orang berilmu
• Sabar dan tawakal dalam • Kepedulian terhadap sesama
menuntut ilmu • Berkompetisi dalam kebaikan

Durasi • Babak Penyisihan maksimal 7 • Babak Penyisihan maksimal 10 • Babak Penyisihan maksimal 10
(Tujuh) menit (Sepuluh) menit (Sepuluh) menit
• Babak Final maksimal 10 (Sepuluh) • Babak Final maksimal 15 (Lima • Babak Final maksimal 15 (Lima
menit Belas) menit Belas) menit

Tahapan - Pembukaan: 1 (satu) menit - Pembukaan: 1 (satu) menit - Pembukaan: 1 (satu) menit
- Isi Pidato: 5 (lima) s.d 8 (delapan) - Isi Pidato: 8 (delapan) s.d 13 (tiga - Isi Pidato: 8 (delapan) s.d 13 (tiga
menit belas) menit belas) menit
- Penutupan: 1 (satu) menit - Penutupan: 1 (satu) menit - Penutupan: 1 (satu) menit

Kriteria Penilaian Meliputi penguasaan materi/kesesuaian dengan judul, gaya bahasa, ekspresi wajah dan kemampuan retorika/komunikasi,
Ketepatan dan kefasihan dalam melafazkan ayat Al-Qur’an atau Al-Hadits merupakan komponen keseuaian materi dengan
judul.
MUSABAQOH HIFDZIL QURAN
PENILAIAN LOMBA JENJANG PENDIDIKAN
SD SMP
Materi Lomba • surat-surat dalam juz 30, mulai dari surat al- • Juz 30, mulai dari surat an-Naba’ sampai
Ghasyiyah sampai dengan surat an-Nas dengan surat an-Nas.

Durasi Menjawab 4 soal dengan setiap jawaban antara 5 Menjawab 4 soal dengan setiap jawaban antara 6
s.d. 6 baris al-Qur’an pojok atau mushaf Bahriyah s.d. 7 baris al-Qur’an pojok atau mushaf Bahriyah

Kriteria Penilaian Meliputi 3 bidang penilaian :


1) Bidang tajwid dengan bobot nilai maksimal 25, terdiri dari: a) Makharijul huruf b) Shifatul huruf c)
Ahkamul huruf, d) Ahkamul mad wal qoshr dan e) Tamam Al-Qiraat.
2) Bidang fashohah, dengan bobot nilai maksimal 25, terdiri dari: a) Ahkamul Waqf wal – ibtida’ b) Suara
dan Irama c) Tamam Al Harakah d) Tamam Al-Qiraat.
3) Bidang Tahfidz, dengan bobot nilai maksimal 50, terdiri dari : a) Mura’at Al Ayat, b) Sabq Al Lisan, c)
Tardid Al Kalimat wal Ayat, d) Tamam Al-Qiraat
LOMBA CERDAS CERMAT
PENILAIAN LOMBA JENJANG PENDIDIKAN
SD SMP
Materi Lomba • Mengacu pada Standar Isi Pendidikan Agama • Mengacu pada Standar Isi Pendidikan Agama
Islam SD pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Islam SD pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum
Merdeka meliputi aspek al-Qur’an, Aqidah, Merdeka meliputi aspek al-Qur’an, Aqidah,
Akhlak, Fiqih dan Sejarah Peradaban Islam Akhlak, Fiqih dan Sejarah Peradaban Islam
• Pengembangan materi PAI SD • Pengembangan materi PAI SMP
• Pengetahuan umum keagamaan • Pengetahuan umum keagamaan.
• Surat-surat pendek dari juz amma;

Durasi Menyesuaikan
Kriteria Penilaian Babak Penyisihan, jenis soal terdiri dari :
• Soal Wajib
• Soal Lemparan
• Soal Performance
• Soal Rebutan
Babak Semi Final, jenis soal terdiri dari :
• Soal Wajib
• Soal Lemparan
• Soal Performance
• Soal Rebutan
• Soal ICT
Babak Final, jenis soal terdiri dari :
• Soal Wajib
• Soal Lemparan
• Soal Performance
• Soal Rebutan
• Soal ICT
• Soal Games
Lomba Kaligrafi Islam (LKI)
Jenis Lomba:
• Jenis lomba Kaligrafi pada kegiatan Pentas PAI adalah Hiasan Mushaf.

Materi Lomba :
• Memilih salah satu di antara Surat Al-Fatihah atau Al-Ikhlash.

Kriteria Penilaian :
• Meliputi Kebenaran tulisan/bacaan (Imlaiyah), ketepatan tulisan/khat
sesuai dengan kaidah yang benar (Khatiyah), unsur keindahan, dan
keindahan hiasan dalam menulis ayat Al-Qur’an
Lomba Seni Nasyid (LSN)
Lagu yang Dilombakan :
Lagu Wajib
• Senyum Sedekah (VOCAFARABI)

Lagu Pilihan
• Suka Hati (JUSTICE VOICE)
• Demi Matahari (SNADA)
• Assalamu’alaikum (MUPLA)
• Damai Semesta (NA’AM)
• Unik (MAIDANY)
• Odende (LAUNUN)
• Indahnya Persahabatan (FATIH)
• Love You (SENANDUNG HIKMAH)
• Cahaya Cinta (LAMDA)
Lomba Kreasi Busana (LKB)
Materi/Tema Kreasi Busana:
• “Kreasi Busana Ready to Wear Deluxe Muslim Nusantara”

Kriteria Penilaian :
• Penilaian dilakukan melalui 2 tahapan, yaitu:
• Tahap one-on-one meeting dengan juri (tahap penyisihan). Pada tahap ini, seluruh peserta diminta untuk
membuat sketsa desain busana yang dibuat maksimal selama 10 (sepuluh) menit, kemudian hasil sketsa
yang dibuat peserta dengan ready to wear deluxe Muslim Nusantara dengan mengangkat kain tradisional
dengan anggaran biaya maksimal Rp. 1.000.000,- , dan dijelaskan di depan juri selama maksimal 15 (lima
belas) menit.
• Hasil dari tahapan ini akan ditetapkan finalis lomba untuk mengikuti tahap berikutnya.
• Tahap peragaan hasil rancangan (tahap final). Pada tahap ini, seluruh peserta diminta untuk menyediakan
model, baik dengan orang lain dengan peserta yang bersangkutan, untuk memperagakan rancangannya
dipanggung. Beberapa pertanyaan akan disampaikan kepada peserta tentang rancangan baju yang
dibuatnya.
Lomba Debat PAI (LDP)
Materi/Tema Debat PAI :
• Toleransi beragama dalam kehidupan sehari-hari.
• Kultur keberagamaan (religious culture) di sekolah.
• Ukhuwah Islamiyah.
• Kepedulian terhadap sesama.
• Radikalisme
• Demokrasi

Mosi Dewan, yaitu:


• Dewan ini menolak ucapan selamat pada perayaan hari besar agama lain.
• Dewan ini setuju penerapan religious culture di sekolah.
• Dewan ini menolak praktek kekerasan dalam melaksanakan Dakwah.
• Dewan ini setuju pemisahan tempat belajar bagi siswa dan siswi di kelas.
• Dewan ini setuju bahwa demokrasi yang dipraktekkan di Indonesia tidak bertentangan dengan nilai-nilai keislaman.
• Dewan ini menolak propaganda radikalisme melalui media sosial.
TERIMA KASIH

Anda mungkin juga menyukai