KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Sekolah : SMP Negeri 7 Tebing Tinggi

Mata Pelajaran : Matematika Penyusun : 1. Lukman Hendry. S.Pd
Kurikulum : Kurikulum 2013 2. RANI SIMANJUNTAK, S. Pd
Jumlah soal : 40 Soal 3., SRI WARDANI, S.Pd
Alokasi Waktu : ……… Menit
No. Bahan
Kompetensi Dasar/Indikator Bentuk Tes
Urut Kelas Materi Indikator Soal No. Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 3.1 Menjelaskan dan melakukan Bilangan Siswa mampu melakukan operasi Pilihan 1
operasi hitung bilangan bulat dan 7 bilangan bulat Ganda
pecahan dengan mengaitkannya
pada garis bilangan dan
memanfaatkan berbagai sifat operasi

2 3.2 Menjelaskan himpunan, 7 Himpunan Siswa mampu melakukan operasi Pilihan 8

himpunan bagian, himpunan pada dua himpunan Ganda
semesta, himpunan kosong,
komplemen himpunan, dan
melakukan operasi biner pada dua
himpunan menggunakan masalah
kontekstual
3 3.3 Menjelaskan persamaan dan 7 Persamaan dan Siswa mampu mennetukan Pilihan 10
pertidaksamaan linear satu variabel Pertidaksamaan Linear penyelesaian persamaan linear Ganda
dan penyelesaiannya dengan Satu Variabel
mengaitkan pada pengertian bentuk
aljabar dan operasi pada bentuk
aljbar (penjumlahan, pengurangan,
perkalian, dan pembagian)
4 3.4 Menjelaskan rasio dua besaran 7 Perbandingan Siswa mampu menyelesaikan rasio Pilihan 6
(satuannya sama dan berbeda) dua besaran yang sama Ganda
dengan fokus pada faktor skala dan
proporsi, kecepatan dan debit.

Aritmatika Sosial Siswa mampu menentukan Pilihan 7

5 3.5 Mengenal dan menganalisis 7 persentase keuntungan Ganda
berbagai situasi terkait aritmetika
sosial (penjualan, pembelian,
potongan, keuntungan, kerugian,
bunga tunggal, persentase, bruto,
neto, tara)
6 3.6 Mengaitkan rumus keliling 7 Segiempat dan Segitiga Siswa mampu menetukan luas Pilihan 20
dan luas untuk berbagai jenis daerah Ganda
segiempat (persegi, persegi
panjang, belah ketupat, jajar
genjang, trapesium, dan layang-
layang) dan segitiga
7 3.7 Menganalisis hubungan antar 7 Garis dan Sudut Siswa mampu mennetukan besar Pilihan 21
 KARTU SOAL
UJIAN SEKOLAH SMP TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah : SMP Negeri 7 Tebing Tinggi Mata Pelajaran : Matematika

Bahan Kelas/Sem : 9 / 2 Tahun Pelajaran : 2021/2022
Bentuk Tes : Pilihan berganda dan esai Penyusun : Lukman Hendry, S.Pd
KOMPETENSI DASAR :
3.5 Menjelaskan transformasi geometri NO.SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) Buku Paket Matematika
A (x,y) ditanslasikan terhadap titik (a,b) hasilnya A' ((x + a), (y + b))
kelas 9
yang dihubungkan dengan masalah 1 Jadi  (2,-1) ditanslasikan terhadap titik (3,2) hasilnya (5, 1)
kontekstual
MATERI :
Transformasi RUMUSAN BUTIR SOAL
1. Titik A (7, -6) ditranslasikan oleh T = (-2, 4), maka koordinat titik A’ adalah...
INDIKATOR SOAL :
Diberikan koordinat A dan B, siswa dapat
menentukan bayangan jika ditranslasi oleh T1
lalu T2

KOMPETENSI DASAR :
3.5 Menjelaskan transformasi geometri NO.SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) Buku Paket Matematika
A (x,y) direfleksikan terhadap sumbu X hasilnya A' (x,-y).
kelas 9
yang dihubungkan dengan masalah 2 Jadi B (3,2) direfleksikan terhadap sumbu X hasilnya B' (3,-2)
kontekstual
MATERI :
Transformasi RUMUSAN BUTIR SOAL
1. Titik B (3, 2) dicerminkan terhadap sumbu X, maka B' adalah...
INDIKATOR SOAL :
Diberikan koordinat A dan B, siswa dapat
menentukan pencerminan teradap sumbu x
KOMPETENSI DASAR :
3.5 Menjelaskan transformasi geometri NO.SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) Buku Paket Matematika
A (x,y) dirotasi sebesar 900 pusat rotasi (a,b) dan titik asal (x,y) hasilnya
kelas 9
yang dihubungkan dengan masalah 3 A' (-y, x)
kontekstual
MATERI : Jadi A (-2,3) dirotasi 900 pusat rotasi (0,0) hasilnya A' (-3, -2)
Transformasi

INDIKATOR SOAL :
RUMUSAN BUTIR SOAL
Diberikan koordinat A dan B, siswa dapat
Bayangan dari titik A(-2, 3) yang dirotasikan sebesar 900 berlawanan arah jarum jam adalah
menentukan rotasi sebesar 900 berlawanan arah
jarum jam

KOMPETENSI DASAR :
3.5 Menjelaskan transformasi geometri NO.SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) Buku Paket Matematika
Rumus : A (x,y) didilatasi dengan pusat (a,b) faktor skala k titik asal (x,y)
kelas 9
yang dihubungkan dengan masalah 4 hasilnya A' (k(x - a) + a, k(y - b) + b)
kontekstual
MATERI : Jadi Q (3,-6) didilatasi dengan pusat M (-2,3) faktor skala 2 hasilnya Q'
(8,-15)
Transformasi
x' = k (x - a) + a dimana k = 2, x = 3, dan a = -2
INDIKATOR SOAL :
Diberikan ukuran mobil pada TV berkaitan x' = 2 (3 - (-2)) + -2 = 10 - 2 = 8
dengan kesebagunan, siswa dapat menghitung
unsur yang belum diketahui y' = k (y - b) + b dimana k =2, y = -6, dan b = 3

y' = 2 (-6 - 3) + 3 = -18 + 3 = -15

RUMUSAN BUTIR SOAL

Titik Q (3, -6) didilatasi terhadap titik pusat M (-2, 3) dengan faktor skala 2, maka bayangan titik Q adalah.
KOMPETENSI DASAR :
3.6 Menjelaskan dan menentukan NO.SOAL KUNCI JAWABAN
kesebangunan dan kekongruenan antar
bangun datar 5
MATERI :
Kesebangunan dan Kekongruenan
INDIKATOR SOAL :
Diberikan ukuran jari-jari dan tinggi tabung,
siswa dapat menghitung volume tabung

RUMUSAN BUTIR SOAL

Pada layar televisi, panjang sebuah mobil adalah 14 cm dan tingginya 4 cm. Jika tinggi sebenarnya adalah 1 m, maka panjang mobil
sebenarnya adalah

KOMPETENSI DASAR :
3.6 Menjelaskan dan menentukan NO.SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER
kesebangunan dan kekongruenan antar Buku Paket Matematika
kelas 9
bangun datar 6
MATERI :
Kesebangunan dan Kekongruenan
INDIKATOR SOAL :
Diberikan gambar segitiga yang ditaris garis
sejajar pada salah satu sisinya, siswa dapat
menentukan unsur yang belum diketahui
RUMUSAN BUTIR SOAL
Panjang DE adalah….

BUKU SUMBER
KOMPETENSI DASAR :
3.6 Menjelaskan dan menentukan NO.SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER
kesebangunan dan kekongruenan antar Buku Paket Matematika
kelas 9
bangun datar 7
MATERI :
Kesebangunan dan Kekongruenan
INDIKATOR SOAL :
Diberikan ukuran 2 pohon pada waktu yang
sama berkaitan dengan kesebagunan, siswa dapat
menghitung ukuran yang belum diketahui
RUMUSAN BUTIR SOAL
Sebuah pohon yang tingginya 10 m memiliki banyangan 8 m pada saat jam pagi, sedangkan pada saat yang sama pohon lain memiliki
tinggo 14 m akan memiliki bayangan …..m

KOMPETENSI DASAR :
3.7 Membuat generalisasi luas permukaan dan NO.SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER
BUKU SUMBER
volume berbagai bangun ruang sisi π = 22/7 (kelipatan 7) Buku Paket Matematika
lengkung (tabung, kerucut, dan bola) 8 kelas 9
MATERI : Jari – jari (r) = 14 cm
Bangun Ruang Sisi Lengkung
Tinggi (t) = 20 cm
INDIKATOR SOAL :
Diberikan ukuran jari-jari dan tinggi tabung, ditanya: Volume (V)?
siswa dapat menghitung volume tabung
V = π x r2 x t

V = 22/7 x 142 x 20

V = 12.320 cm3

.
 RUMUSAN BUTIR SOAL
Diketahui sebuah tabung mempunyai jari – jari 14 cm dan tingginya 20 cm. Berapa volume dari tabung tersebut.
KOMPETENSI DASAR :
3.7 Membuat generalisasi luas permukaan dan NO.SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER
volume berbagai bangun ruang sisi Buku Paket Matematika
jari – jari (r) = 12 cm, tinggi (t) = 16 cm,garis pelukis (s) = 20 cm
kelas 9
lengkung (tabung, kerucut, dan bola) 9
MATERI : Ditanya luas permukaan (L)
Bangun Ruang Sisi Lengkung
L =  π x r  x (s + t)
INDIKATOR SOAL :
Diberikan ukuran jari-jari dan tinggi kerucut, L =  3,14  x 16 x ( 20 + 16)
siswa dapat menghitung luas permukaan kerucut
L = 1.808,64 cm2

RUMUSAN BUTIR SOAL

Sebuah kerucut mempunyai jari – jari 12 cm, tinggi 16  cm dan panjang garis pelukis (s) 20 cm, maka luas permukaan dari kerucut
tersebut adalah....

KOMPETENSI DASAR :
3.7 Membuat generalisasi luas permukaan dan NO.SOAL KUNCI JAWABAN BUKU SUMBER
volume berbagai bangun ruang sisi Buku Paket Matematika
r = 15 cm
kelas 9
lengkung (tabung, kerucut, dan bola) 10
MATERI : ditanya: Volume (V)?
Bangun Ruang Sisi Lengkung
V = 4/3 x π x r3
Diberikan ukuran jari-jari bola, siswa dapat
menghitung volume bola V = 4/3 x 3,14 x 153

V = 14.130 cm3

RUMUSAN BUTIR SOAL

Sebuah bola mempunyai jari – jari 15 cm, berapa volumenya