Lampiram

SENARAI SEMAK PERKEMBANGAN KANAK-KANAK

(Modul Pendidik/Pengasuh KAP, muka surat: 648-650)

Nama kanak-kanak : Kanak-kanak A

Tarikh Lahir : ______________________________________________________
Penilai : ______________________________________________________

6-9 BULAN

Senarai semak ini akan memberi petunjuk perkembangan dan pertumbuhan kanak-kanak yang normal.
Terdapat kanak-kanak yang berkembang lebih cepat dari petunjuk senarai semak ini. Pada yang
berkembangan agak lambat mungkin mereka memerlukan perhatian dan perkhidmatan tertentu untuk
meningkatkan kebolehan tertentu dan mengatasi permasalahannya.

Perhatian:
Perhati kanak-kanak secara berterusan dalam minggu tersebut. Di akhir minggu lapor dan jelaskan
hanya jika kebolehan yang tersebut telah dicapai oleh kanak-kanak. Tuliskan tarikh perkembangan
tersebut dicapai.

Kosongkan mana-mana perkembangan yang belum dicapai sehingga akhir umur perkembangan tersebut.

Perkembangan Sahsiah, Sosioemosi dan Kerohanian

Ya
No. Item Perkara Catatan
(Bila/Tarikh)
Malu jika berjumpa dengan orang
1. yang tidak dikenali

Suka duduk berdekatan dengan ibu

2. bapa

Kesimpulan:

1
Perkembangan Bahasa, Komunikasi dan Literasi Awal

Ya
No. Item Perkara Catatan
(Bila/Tarikh)
Bertindak balas kepada
perkataan “jangan” dengan
1.
menghentikan aktiviti

Bertindak balas apabila

2. dipanggil namanya

Meniru bunyi
3.
Membuat bunyi ma-ma atau
4. da-da

Mengulang perkataan
5.

Kesimpulan:

Perkembangan Fizikal

Ya
No. Item Perkara Catatan
(Bila/Tarikh)
Boleh duduk untuk beberapa
1. minit tanpa bantuan

Boleh duduk tanpa sokongan

2. selama lima minit

Boleh berdiri dengan masa yang

3. singkat dengan bantuan

Menjulur (menarik badan ke

4. depan)

Merangkak memggunakan
5. tangan dan lutut

2
 Mengambil objek dengan
menggunakan ibu jari, jari
6.
telunjuk dan jari tengah

Boleh mengalih objek daripada

satu tangan kepada tangan yang
7.
lain

Kesimpulan:

Perkembangan Deria dan Pemahaman Dunia Persekitaran

Ya
No. Item Perkara Catatan
(Bila/Tarikh)
Mencapai dan menggenggam
1. objek

Membuat bunyi yang biasa

2. didengar

Kesimpulan:

Kesimpulan Keseluruhan: