RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH 8 SILIRAGUNG Kelas/Semester : XII/ GANJIL

Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 10 x 45 menit (5 Pertemuan)
Pertemuan Ke- : 1 - 5 | Materi Pokok : PELUANG KEJADIAN

1. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Siswa dapat menjelaskan konsep peluang suatu kejadian
 Siswa dapat menerapkan konsep kaidah pencacahan, permutasi, dan kombinasi

2. ALAT DAN BAHAN

 koin dan kartu brigde

3. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan pembelajaran : Sicientific Learning
Model pembelajaran : Discovery Learning dan Problem Based Learning
Metode pembelajaran : ceramah, tanya jawab, tugas, diskusi, latihan

4. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan MELIHAT (TANPA ATAU DENGAN ALAT)
Pembelajaran Menayangkan gambar/foto/video yang relevan.
MENGAMATI
 Lembar kerja materi masalah yang berkaitan dengan peluang suatu kejadian
 Pemberian contoh-contoh materi masalah yang berkaitan dengan peluang suatu
kejadian untuk dapat dikembangkan peserta didik, dari media interaktif, dsb

MEMBACA
 Kegiatan literasi ini dilakukan di rumah dan di sekolah dengan membaca materi dari
buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari internet/materi yang berhubungan
dengan kaidah pencacahan
MENULIS
 Menulis resume dari hasil pengamatan dan bacaan terkait masalah yang berkaitan
dengan kaidah pencacahan

MENDENGAR
 Pemberian materi masalah yang berkaitan dengan kaidah pencacahan oleh guru.

MENYIMAK
Penjelasan pengantar kegiatan secara garis besar/global tentang materi pelajaran
mengenai materi :
masalah yang berkaitan dengan peluang suatu kejadian untuk melatih rasa syukur,
kesungguhan dan kedisiplinan, ketelitian, mencari informasi.
5. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
o Penilaian sikap : angket online via classroom
o Penilaian Pengetahuan : Tes online via classroom
o Penilaian Keterampilan: Schoology

Siliragung,
Mangetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran/Kelas

Muhlas Efendi, S.T Donny Rangkuti, M.Pd