KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang/Nama Sekolah : SMA / SMAN 3 Cilegon Bentuk Soal : PG

Mata Pelajaran : KIMIA Waktu Ujian : 120 menit
Kurikulum : 2013 Jumlah Soal : 30
Tujuan : PAT Penulis : Tuti Rosmiati,ST
Tahun Pelajaran : 2022/2023

KLS/ LEVEL
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO SOAL
SEM KOGNITIF
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 3.8 Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar X/2 Larutan elektrolit dan Diberikan beberapa factor yang memengaruhi daya PG 1 L2
listriknya.
non elektrolit hantar listrik,siswa dapat menentukan factor yang
paling benar
2 3.8 Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar X/2 Larutan elektrolit dan Diberikan beberapa senyawa, siswa dapat PG 2 L2
listriknya
larutan non elektrolit menentukan sifat senyawa berdasarkan daya
hantar listriknya
3 3.8 Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar X/2 Larutan elektrolit dan Diberikan beberapa senyawa, siswa dapat PG 3 L2
listriknya
larutan non elektrolit menentukan sifat senyawa berdasarkan daya
hantar listriknya
4 3.8 Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar X/2 Larutan elektrolit dan Diberikan data percobaan siswa dapat menentukan PG 4 L2
listriknya
larutan non elektrolit sifat senyawa berdasarkan daya hantar listriknya
5 3.8 Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar X/2 Larutan elektrolit dan Siswa dapat menentukan senyawa yang PG 5 L3
listriknya
larutan non elektrolit berdasarkan daya hantar listriknya
6 3.8 Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar X/2 Larutan elektrolit dan Diberikan data percobaan siswa dapat PG 6 L3
listriknya
larutan non elektrolit menyimpulkan sifat senyawa berdasarkan data
tersebut
7 3.8 Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar X/2 Larutan elektrolit dan Diberikan beberapa senyawa, siswa dapat PG 7 L2
listriknya
larutan non elektrolit menentukan kekuatan senyawa berdasarkan daya
hantar listriknya
 KLS/ LEVEL
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO SOAL
SEM KOGNITIF
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
8 3.8 Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar X/2 Larutan elektrolit dan Diberikan beberapa senyawa siswa dapat PG 8 L2
listriknya
larutan non elektrolit menentukan kandungan suatu larutan
9 3.8 Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar X/2 Larutan elektrolit dan Diberikan data pengamatan, siswa dapat PG 9 L2
listriknya
larutan non elektrolit menentukan sifat larutan berdasarkan daya hantar
listriknya
10 3.8 Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar X/2 Larutan elektrolit dan Diberikan data pengamatan, siswa dapat PG 10 L3
listriknya
larutan non elektrolit menentukan sifat larutan berdasarkan daya hantar
listriknya
11 3.9 Mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi X/2 Bilangan oksidasi Diberikan beberapa symbol senyawa, siswa dapat PG 11 L3
menggunakan konsep bilangan oksidasi unsur
menentukan bilangan oksidasi salah satu unsurnya
12 3.9 Mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi X/2 Bilangan oksidasi Diberikan pilihan beberapa reaksi kimia, siswa PG 12 L3
menggunakan konsep bilangan oksidasi unsur
dapat menentukan jenis reaksi yang tepat
13 3.9 Mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi X/2 Bilangan oksidasi Siswa dapat menentukan bilangan oksidasi yang PG 13 L2
menggunakan konsep bilangan oksidasi unsur
paling besar/kecil
14 3.9 Mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi X/2 Bilangan oksidasi Siswa dapat menentukan senyawa yang paling PG 14 L2
menggunakan konsep bilangan oksidasi unsur
tepat jika bilangan oksidasinya sudah ditentukan
15 3.9 Mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi X/2 Bilangan oksidasi Siswa dapat menentukan jenis reaksi berdasarkan PG 15 L2
menggunakan konsep bilangan oksidasi unsur
konsep penurunan /kenaikan bilangan oksidasi
16 3.9 Mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi X/2 Bilangan oksidasi Diberikan suatu reaksi siswa dapat menentukan zat PG 16 L2
menggunakan konsep bilangan oksidasi unsur
yang bertindak sebagai oksidator/reduktor
17 3.10 memahami tata nama senyawa X/2 Tata nama senyawa Diberikan symbol senyawa siswa dapat PG 17 L2
menentukan nama senyawa tersebut
18 3.10 Memahami tata nama senyawa X/2 Tata nama senyawa Diberikan symbol senyawa siswa dapat PG 18 L2
menentukan nama senyawa tersebut
 KLS/ LEVEL
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO SOAL
SEM KOGNITIF
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
19 3.10 Memahami tata nama senyawa X/2 Tata nama senyawa Diberikan symbol senyawa siswa dapat PG 19 L3
menentukan nama senyawa tersebut
20 3.11 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, X/2 Hukum dasar kimia Diberikan data perhitungan kimia siswa dapat PG 20 L2
konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi menentukan hukum dasar kimia yang tepat
kimia, konsep mol dan kadar zat untuk
menyelesaikan perhitungan kimia
21 3.11 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, X/2 Hukum dasar kimia Diberikan data perhitungan kimia siswa dapat PG 21 L3
konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi menentukan hukum dasar kimia yang tepat
kimia, konsep mol dan kadar zat untuk
menyelesaikan perhitungan kimia
22 3.11 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, X/2 Konsep mol Siswa dapat menentukan perhitungan kimia PG 22 L3
konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi
kimia, konsep mol dan kadar zat untuk
menyelesaikan perhitungan kimia
23 3.11 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, X/2 Konsep mol Siswa dapat menentukan perhitungan kimia PG 23 L3
konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi berdasarkan hukum dasar kimia
kimia, konsep mol dan kadar zat untuk
menyelesaikan perhitungan kimia
24 3.11 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, X/2 Konsep mol Siswa dapat menentukan perhitungan kimia PG 24 L3
konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi berdasarkan hukum dasar kimia
kimia, konsep mol dan kadar zat untuk
menyelesaikan perhitungan kimia
25 3.11 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, X/2 Konsep mol Siswa dapat menentukan massa molekul relatif PG 25 L3
konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi
kimia, konsep mol dan kadar zat untuk
menyelesaikan perhitungan kimia
 KLS/ LEVEL
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO SOAL
SEM KOGNITIF
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
26 3.11 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, X/2 Konsep mol Siswa dapat menentukan perhitungan kimia PG 26 L3
konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi berdasarkan hukum dasar kimia
kimia, konsep mol dan kadar zat untuk
menyelesaikan perhitungan kimia
27 3.11 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, X/2 Konsep mol Siswa dapat menentukan perhitungan kimia PG 27 L3
konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi
kimia, konsep mol dan kadar zat untuk
menyelesaikan perhitungan kimia
28 3.11 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, X/2 Konsep mol Siswa dapat menentukan perhitungan kimia PG 28 L4
konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi
kimia, konsep mol dan kadar zat untuk
menyelesaikan perhitungan kimia
29 3.11 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, X/2 Konsep mol Siswa dapat menentukan perhitungan kimia PG 29 L3
konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi
kimia, konsep mol dan kadar zat untuk
menyelesaikan perhitungan kimia
30 3.11 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, X/2 Persamaa reaksi kimia Siswa dapat menyetarakan persamaan reaksi kimia PG 30 L3
konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi
kimia, konsep mol dan kadar zat untuk
menyelesaikan perhitungan kimia