RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama Satuan Pendidikan : SMK YPKK 2 S leman

Mata Pelajaran : Produk Kreatif & Kewirausahaan

Kelas / semester : XII AKL 1,2,3 / Ganjil

Tahun Pelajaran : 2022/2023

Materi Pokok : Menganalisis Laporan Keuangan

Alokasi waktu : 180 menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :

 Memahami Analisis Laporan Keuangan

 Menjelaskan tujuan menganalaisis laporan keuangan
 Mampu memahami keterbatasan dan kelemahan analisis laporan keuangan dan tehnik
analisis laporan keuangan
 Memahami tentang ratio laporan keuangan
 Menerapkan cara membuat laporan keuangan sederhana
 Menganalisis laporan keuangan dengan analisa ratio keuangan
B. Pendekatan, Model dan Sumber Belajar
Media : laptop,PPT, Buku LKS,Buku paket
Alat / Bahan : komputer, LCD, Lap Top, smartphone, Internet
Sumber belajar :- jurnal Entrepreneur, https://acurate.id
- Buku literatur, modul, buku lks, dan internet
- https://majoo.id
- https://id.scribd.com
- https://www.academia.edu
C. Pendekatan, Model Pembelajaran, dan Methode
Pendekatan Pmebelajaran : Sientific Learning
Model Pembelajaran : Discovery Learning
Methode : Diskusi
D. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan ( 15 menit )

 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
 Meriview materi /temakegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman
peserta didik dengan materi sebelumnya
 Menyampaikan motivasi sehubungan dengan materi yang diberikan
 Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari mengenai cara memahami, tujuan , cara
menganalisis laporan keuangan serta kompetensi yang akan dicapai, serta methode
belajar yang akan ditempuh.
Pertemuan Ke 1

Kegiatan Inti ( 150 Menit )

 Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat ,
mengamati, membaca dan mempelajari kembali materi yang sudah
disampaikan terkait materi tentang memahami menganalisis
Kegiatan Literasi Laporan Keuangan dan memahami tujuan menganalisis laporan
keuangan
 Peserta didik memanfaatkan untuk pembelajaran dilingkungan
perpustakaan
 Guru memberikan kesempatan untuk menyampaikan hal - hal yang
belum dipahami, dimulai dari cara memahami, tujuan menganalisis
Critical Thingking laporan keuangan
 Memberikan komentar mengenali materi dari hasil doawnload dari
https://www.academia.edu

 Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk

Collaboration mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang,
dan saling tukar informasi mengenai memahami dan tujuan
menganalisis laporan keuangan
 Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individual
Communication secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang
dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu
yang mempresentasikan
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
Creativity telah dipelajari terkait tentang menganalisis laporan keuangan,
peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan
kembali hal-hal yang belum dipelajari
Kegiatan Penutup ( 15 Menit )

 Peserta didik membuat rangkuman/kesimpulan pelajaran tentang hal-hal yang penting

yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
 Guru membuat rangkuman/kesimpulan pelajaran tentang hal-hal penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan

Pertemuan Ke 2

Kegiatan Inti ( 150 Menit )

 Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat ,
mengamati, membaca dan mempelajari kembali materi yang sudah
disampaikan terkait materi tentang keterbatasan dan kelemahan
Kegiatan Literasi analisis Laporan Keuangan.
 Peserta didik memanfaatkan untuk pembelajaran dilingkungan
perpustakaan
 Guru memberikan kesempatan untuk menyampaikan hal - hal yang
belum dipahami, dimulai dari cara memahami keterbatasan dan
Critical Thingking kelemahan analisis laporan keuangan
 Memberikan komentar mengenai materi dari hasil doawnload dari
https://www.academia.edu
  Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk
Collaboration mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang,
dan saling tukar informasi mengenai ketrbatasan dan kelemahan
analisis laporan keuangan
 Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individual
Communication secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang
dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu
yang mempresentasikan
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
Creativity telah dipelajari terkait tentang keterbatasan dan kelemahan analisis
laporan keuangan, peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipelajari
Kegiatan Penutup ( 15 Menit )

 Peserta didik membuat rangkuman/kesimpulan pelajaran tentang hal-hal yang penting

yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
 Guru membuat rangkuman/kesimpulan pelajaran tentang hal-hal penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan

Pertemuan Ke 3

Kegiatan Inti ( 150 Menit )

 Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat ,
mengamati, membaca dan mempelajari kembali materi yang sudah
disampaikan terkait materi tentang menganalisis Laporan Keuangan.
Kegiatan Literasi  Peserta didik memanfaatkan untuk pembelajaran dilingkungan
perpustakaan
 Guru memberikan kesempatan untuk menyampaikan hal - hal yang
belum dipahami, dimulai dari cara memahami tentang ratio laporan
Critical Thingking keuangan
 Memberikan komentar mengenali materi dari hasil doawnload dari
https://www.academia.edu

 Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk

Collaboration mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang,
dan saling tukar informasi mengenai ratio laporan keuangan
 Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individual
Communication secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang
dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu
yang mempresentasikan
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
Creativity telah dipelajari terkait tentang ratio laporan keuangan, peserta didik
kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal
yang belum dipelajari
Kegiatan Penutup ( 15 Menit )

 Peserta didik membuat rangkuman/kesimpulan pelajaran tentang hal-hal yang penting

yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
 Guru membuat rangkuman/kesimpulan pelajaran tentang hal-hal penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan
Pertemuan Ke 4

Kegiatan Inti ( 150 Menit )

 Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat ,
mengamati, membaca dan mempelajari kembali materi yang sudah
disampaikan terkait materi tentang cara membuat Laporan
Kegiatan Literasi Keuangan.
 Peserta didik memanfaatkan untuk pembelajaran dilingkungan
perpustakaan
 Guru memberikan kesempatan untuk menyampaikan hal - hal yang
belum dipahami, dimulai dari cara memahami tentang cara membuat
Critical Thingking laporan keuangan
 Memberikan komentar mengenali materi dari hasil doawnload dari
https://www.academia.edu

 Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk

Collaboration mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang,
dan saling tukar informasi mengenai cara membuat laporan
keuangan .
 Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individual
Communication secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang
dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu
yang mempresentasikan
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
Creativity telah dipelajari terkait tentangcara membuat laporan keuangan,
peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan
kembali hal-hal yang belum dipelajari
Kegiatan Penutup ( 15 Menit )

 Peserta didik membuat rangkuman/kesimpulan pelajaran tentang hal-hal yang penting

yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
 Guru membuat rangkuman/kesimpulan pelajaran tentang hal-hal penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan

Pertemuan Ke 5

Kegiatan Inti ( 150 Menit )

 Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat ,
mengamati, membaca dan mempelajari kembali materi yang sudah
disampaikan terkait materi tentang menganalisis Laporan Keuangan
Kegiatan Literasi dengan analisa ratio keuangan
 Peserta didik memanfaatkan untuk pembelajaran dilingkungan
perpustakaan
 Guru memberikan kesempatan untuk menyampaikan hal - hal yang
belum dipahami, dimulai dari cara memahami, dan menghitung
Critical Thingking analisa ratio keu
 Memberikan komentar mengenali materi dari hasil doawnload dari
https://www.academia.edu

 Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk

Collaboration mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang,
 dan saling tukar informasi mengenai menganalisis laporan keuangan
dengan ratio keuangan
 Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individual
Communication secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang
dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu
yang mempresentasikan
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
Creativity telah dipelajari terkait tentang analisa ratio laporan keuangan,
peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan
kembali hal-hal yang belum dipelajari
Kegiatan Penutup ( 15 Menit )

 Peserta didik membuat rangkuman/kesimpulan pelajaran tentang hal-hal yang penting

yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
 Guru membuat rangkuman/kesimpulan pelajaran tentang hal-hal penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan

E. Penialaian Hasil Pembelajaran

Penilaian Pengetahuan Penilaian Ketrampilan Penilaian Sikap

Tes tertulis tentang Analisis  Menerapkan analisis Menunjukkan sikap :
Laporan Keuangan laporan keuangan  Disiplin
 Mempresentasikan  Tanggung jawab
laporan keuangan  Jujur
sederhana  santun
 Menerapkan cara
membuat laporan
keuangan
 Menganalisis laporan
keuangan dengan
analisa ratio laporan
keuangan

Sleman, 25 Juli 2022

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

Umi Maslakhah,SE. Misbahul Munir,MM.

Lampiran :

a. Materi tentang menganalisis laporan keuangan ( PPT )