NAMA : LIDYA AZRA DWI PUTRI

NIM : 105401121920
KELAS : 6B

Mata Pelajaran: IPA

Materi: Cahaya dan Warna

1. Prinsip Keterkaitan: Guru dapat mengaitkan materi cahaya dan warna dengan pengalaman
sehari-hari siswa seperti melihat pelangi atau mengenal warna-warna dalam kehidupan
sehari-hari seperti pada bendera atau pakaian. Guru juga dapat mengaitkan materi ini
dengan pelajaran lain seperti matematika, fisika, dan seni.
2. Prinsip Relevansi: Guru dapat menunjukkan relevansi dari materi cahaya dan warna dalam
kehidupan sehari-hari seperti penggunaan lampu dan warna dalam industri fashion. Selain
itu, guru juga dapat menunjukkan bagaimana pengetahuan tentang cahaya dan warna dapat
membantu siswa memahami fenomena alam yang kompleks seperti pelangi.
3. Prinsip Keanekaragaman: Guru dapat menggunakan berbagai strategi pengajaran seperti
melakukan eksperimen, presentasi, video edukatif, dan cerita untuk mengajarkan konsep
cahaya dan warna. Hal ini akan membantu siswa yang memiliki kecenderungan belajar yang
berbeda-beda.
4. Prinsip Keterlibatan Aktif: Guru dapat meminta siswa untuk berpartisipasi dalam eksperimen
sederhana yang melibatkan penggunaan cahaya dan warna. Selain itu, guru juga dapat
memberikan tugas seperti membuat gambar atau poster yang menunjukkan penggunaan
warna dalam kehidupan sehari-hari.
5. Prinsip Umpan Balik: Guru dapat memberikan umpan balik secara konstruktif terhadap
tugas-tugas yang diberikan, seperti memberikan pujian atau saran perbaikan. Selain itu, guru
juga dapat memberikan umpan balik setelah siswa melakukan presentasi atau eksperimen,
sehingga siswa dapat memperbaiki kesalahan dan meningkatkan pemahaman mereka.