Tim Afrimasi.

1. Mengapa sistem belajar diluar negeri harus diterapkan di Indonesia? Tim Afirmasi :1. Menurut saya ,
saya setuju dengan kita mengikuti sistem pembelajaran dari luarnegeri. Karena dapat membuat siswa
menciptakan gaya inovasi baru. Kita juga memperhatikan dari segi kualitasnya dan lamanya waktu
pelajaran. Seperti contohnya dinegara Finlandia. Di Finlandia, para siswa hanya belajar sekitar empat
jam sehari dan jarang diberikan tugas oleh gurunya. Hal itu disebabkan karena guru di sana
menghargai para muridnya untuk bermain bebas dan melakukan sesuatu yang menguntungkan
daripada hanya duduk diam di kelas. Akan tetapi, guru disana juga menyeimbangkan antara tugas
sekolah dan PR adanya sistem seperti ini di Indonesia. siswa akan menjadi lebih santai dalam
pembelajarannya tetapi juga seimbang dalam kewajiban di sekolah .

Ya saya setuju kalau sistem pendidikan di luar negeri diteraplan n di indonesia. Karna dengan sistem
pendidikan indonesia yang sekarang ini membuat murid muridkekurangan waktu istirahat karena
banyak tugas dan mereka ga bisa mengembangkan diri mereka sendiri dan ujung2nya stres. Sekian
dari saya Terima kasih.

Tim oposisi

1. Menurut saya, saya tidak setuju jika sistem pendidikan negeri kita mengikuti sistem pendidikan dari
luar. Sistem Pembelajaran di Indonesia sudah dapat dibilang bisameningkatkan kinerja otak siswa siswi
sehingga sudah terbiasa dengan tekanan pekerjaan maupun pelajaran. Maksud kalimat saya tadi adalah
sistem pembelajaran diIndonesia memang terbilang cukup berat namun hal itu dapat membuat siswa
siswiIndonesia dapat mengatasi tekanan yang di berikan saat kerja nanti.

Tim afirmasi : ya itu juga bisa membuat siswa malas karna usia-usia mereka adalah usia bermain
dimana mereka mencari jati diri mereka masing2. Jadi mereka blm waktunya untuk mengerjakan yang
terlalu berat sehingga murid2 menjadi stres.

2. Menurut saya, saya kurang setuju jika kita mengikuti sistem pembelajaran dari luarnegeri. Di
Indonesia sendiri sudah mengganti kurikulum pembelajaran beberapa kali,dan kali ini, kurikulum 2013,
sudah sangat bagus untuk d terapkan. Para murid bisamenjadi pribadi yang lebih mandiri, juga berakhlak
lebih baik, dan sopan. Kurikulumini juga mengikuti standar pembelajaran internasional agar bisa
sebanding dengan pembelajaran luar negri.

Tim afirmasi : iya saya setuju dengan kurikulum 2013 akan tetapi murid-murid tidak bisa di paksa
untuk belajar terus2an ada waktu mereka untuk beristirahat dan bersantai

3. Indonesia juga mewajibkan sekolah 12 tahun. Hal ini membuat para pelajar lebih siapuntuk memasuki
dunia pekerjaan. Tidak hanya aspek pendidikan, aspek" lain seperti olahraga, musik, dan hal lainnya juga
bisa di kembangkan di dalam sekolah-sekolah diIndonesia.Tentu saja di Indonesia dalam
pembelajarannya tidak terlalu melihat textbook. Guru" diIndonesia memiliki cara tersendiri agar para
murid lebih mudah memahami pelajaranyang di berikan. Dengan cara ini, para pelajar bisa lebih mudah
dan lebih nyaman untuk belajar.

Tim afirmasi : memang iya banyak yang bisa di kembangkan di sekolah akan tetapi, murid-murid bisa
belajar dari mana aja, ga cuman di sekolah. Mereka bisa searching di internet, yt,dll.
 Pertanyaan1. Tak dipungkiri, pendidikan di Indonesia mengalami fase yang sangatmemprihatinkan,
mulai dari program pendidikan sampai pelaksanaan sistem tersebut.Sistem pendidikan di Indonesia yang
sedang berjalan saat ini adalah program wajib belajar 12 tahun. Dalam program tersebut terdapat
banyak sekali teori yang dipelajarimulai dari jenjang SD hingga SMA / SMK. Apakah sistem pendidikan di
Indonesiaharus selalu menggunakan teori, yang berbeda jauh dengan pendidikan di luar negeriyang
lebih menekankan praktek ?

Jawab

Afirmasi

Menurut saya sistem pendidikan di Indonesia harus menggunakan sistem pembelajarandari luar
negeri. Karena dengan begitu murid tidak akan terbebani dengan pembelajaranyang terlalu
menekankan teori. Justru akan menjadikan murid lebih berpotensimengembangkan bakat yang
mereka miliki melalui berbagai praktek. Contohnya bermain gitar itu kan kita bisa belajar langsung
atau praktek jadi mereka tahu bakat mereka dan mengembangkan bakat mereka.

Oposisi: Menurut saya sistem pendidikan di Indonesia tidak perlu diganti. Hal itu dikarenakanteori yang
diajarkan selama 12 tahun itu tidak semuanya materi yang baru. Tidak hanyaitu, teori yang berlaku dari
SD hingga SMA/SMK itu sangat umum serta dalam teoriyang diajarkan, mereka akan mempraktekkan
hal tsb

Tim afirmasi : iya menurut saya praktek jauh lebih mudah dan lebih cepat menanggapi/ mengerti

.2. Sekolah pemerintah berstandar internasional mewajibkan seluruh muridnya untukmelakukan

kegiatan belajar mengajar menggunakan bahasa Inggris. Namun, kebijakanini mulai menuai kontroversi
saat sekolah lokal rasa internasional digugat keMahkamah Konstitusi. Menurut kalian, apakah kebijakan
tersebut perlu dipertahankanatau justru dihapus saja ?

JawabMenurut saya , kebijakan tersebut lebih tepatnya harus digantikan bukan dihapus.Karena kita
dapat mengusulkan kepada pemerintah untuk menggunakan bahasaIndonesia dan bahasa Inggris
secara bergantian. Jadi saat pembelajaran, murid tidak dituntut untuk menggunakan bahasa Inggris
terus menerus, tetapi dapat diselingidengan menggunakan bahasa Indonesia.

3. Orang tua di Indonesia jaman sekarang sudah mulai menyiapkan bekal pendidikansejak usia dini.
Mulai dari usia 3 tahun saja, anak- anak di Indonesia sudah mengikutiPreschool atau PAUD ( Pendidikan
Anak Usia Dini ). Sedangkan di Finlandia, anak -anak sudah diatur untuk baru bersekolah di usia 7 tahun.
Jika ada orang tua yangmemaksakan anak - anak yang berusia dibawah 7 tahun untuk bersekolah, maka
sangorang tua bisa berurusan dengan hukum. Anak - anak berusia dini di Finlandia lebihdidorong untuk
belajar mandiri untuk berinteraksi dengan lingkungannya. Menurutkalian, di antara permasalahan usia
sekolah tersebut, manakah kebijakan yang lebih baik dan apa alasannya ?

Jawab tim afirmasi :

Kebijakan yang lebih baik menurut saya adalah, murid di Indonesia tetap memulai usiasekolahnya
sejak dini tetapi, sistem pembelajarannya yang diubah menjadi sistem pembelajaran seperti di luar
negeri. Jadi, orangtua murid tidak ada kendala masalahterhadap usia masuk sekolah.

.4. Di indonesia, kita juga mengenal sistem ranking, yaitu sebuah sistem andalan untukmembedakan
murid yang pintar dan yang kurang pintar atau biasa - biasa saja dalam pelajaran. Dengan program
kurikulum 2013 yang kita gunakan saat ini, PR ( PekerjaanRumah ), PS ( Pekerjaan Sekolah ), tugas -
tugas lainnya serta ulangan menjadisemakin banyak. Untuk mendapatkan ranking yang bagus, nilai yang
kita dapatkan jugaharus bagus. Hal ini tentunya bagus, mengingatkan akan budaya korupsi sejak usia
diniyang harus dihindari, yaitu mencontek. Sementara itu, Finlandia tidak menggunakansistem ranking
tersebut. Semua anak dianggap sama rata, tidak terlihat mana muridyang pintar dan yang kurang atau
normal. Tugas - tugas dan Ulangan yang diberikan juga sesuai dengan kebutuhan dan hasil yang
diperoleh tidak harus sempurna. Menurutmasyarakat Finlandia, yang terpenting adalah adalah usaha
mereka yang merekakerahkan untuk menghasilkan sesuatu, serta bagaimana mereka menemukan jalan
keluarterbaik dari sebuah permasalahan. Jadi, menurut kalian, sistem manakah yang lebihefektif dan
apa alasannya ?

Jawab

Afirmasi :

Sistem yang lebih efektif menurut saya adalah mengikuti sistem pembelajaran diFinlandia. Karena
dengan mereka berhasil menghasilkan sesuatu dan menemukan jalankeluar terbaik dari sebuah
permasalahan, murid sudah dikatakan berbakat satu denganyang lainnya dan juga murid bisa melatih
dirinya untuk menyelesaikan masalah jika ada yang datang lagi.

Oposisi

Saya menganggap sistem pembelajaran Indonesia lebih efektif karena dengan adanyaranking, dapat
meningkatkan semangat antusias murid. Dan bagi yang mendapatkanranking yang tinggi diharpakan
juga mampu mengajari murid yang kurang.

Tim afirmasi saya tidak setuju karna bisa membuat orang yang mendapat ranking itu menjadi
sombong dan juga mereka blm tentu membagi ilmu mereka dengan gratis.

5. Jika Pendidikan Indonesia menggunakan Sistem yang di terapkan di luar negeri,apakah sekolah negeri
maupun swasta memiliki sarana dan prasarana yang memadaiuntuk itu ?, karena untuk melaksanakan
UNBK saja hanya baru dapat di laksanakan di beberapa sekolah saja yang cukup memadai.Dan jika terus
menggunakan sistem pendidikan yang ada sekarang di Indonesia, apakahitu tidak akan berdampak
buruk terhadap kemajuan jaman di bidang teknologi danscience yang terutama. Contoh di Amerika,
anak seusia SMA yang tertarik sudahmendalami dan mencoba masuk ke Badan Antariksa Internasional,
yaitu NASA.

Tim afirmasi : ya saya setuju menurut saya jauh lebih kalo mereka sudah mencoba atau mendalami
ilmu sciences karna untuk meningkatkan kemajuan bangsa dan juga mencari hal baru untuk di
telusuri.

Jawab Dari Tim Oposisi

 Sarana dan prasarana yang ada saat ini bisa di katakan kurang memadai dan mendukung proses belajar
dengan kurikulum Indonesia saat ini. Tentu akan lebih membebani paralembaga pendidikan jika harus
menggunakan Sistem Luar negri yang tinggi. Karena itukita perlu membuat sebuah sistem yang dapat di
tunjang oleh sarana prasarana yangharus di standarisasikan dulu pertama scara nasional. Lalu baru
membuat sistem yang bisa membuat siswa berkembang dan mengikuti perkembangan arus zaman.

Dari tim afirmasi :Masalah sarana prasarana sudah selayaknya pemerintah yang bekerja, terutama
lembagakementerian pendidikan karena pendidikan luar negeri disatu sisi juga membawadampak
yang baik pada budaya, contohnya silang budaya. Orang luar negeri bisamemahami budaya Indonesia
dan Indonesia bisa tau budaya dunia supaya suatu saatnanti tidak mustahil kita bisa mengirimkan
perwakilan Indonesia ke stasiun luarangkasa NASA