PENGGUNAAN QR CODE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

Oleh: Siti Murniyati, S.Pd, M.Pd

Guru Matematika SMPN 1 Peudawa

Dunia pendidikan di era saat ini tidak bisa terlepas dari perkembangan teknologi yang kian pesat.
Kemajuan teknologi tentu sangat berpengaruh dalam dunia pendidikan sehingga proses
pembelajaran juga harus mengikuti perkembangan teknologi. Penggunaan teknologi sebagai
penunjang pada proses pendidikan sudah seharusnya terus ditingkatkan. Salah satu aspek dari
pendidikan yang harus mengikuti dalam pengunaan teknologi adalah pemanfaatan media
pembelajaran agar proses pembelajaran lebih menarik dan interaktif

Media pembelajaran merupakan komponen penting yang tidak boleh diabaikan penggunaannya
dalam proses pembelajaran di dalam kelas. Dengan penggunaan media pembelajaran yang tepat
akan membuat pembelajaran menjadi lebih efektif. Media pembelajaran dipandang menjadi salah
satu unsur penting dalam pembelajaran, tidak dapat diragukan lagi kehadiran media
pembelajaran di sekolah dasar maupun menengah sangat membantu proses pembelajaran agar
tujuan yang telah ditetapkan tercapai.

Seiring dengan perkembangan zaman media pembelajaran tidak lagi harus monoton
menggunakan media pembelajaran tradisional, tetapi media pembelajaran juga harus dapat
mengikuti era teknologi. QR Code menjadi salah satu teknologi yang dapat dimanfaatkan di
dunia pendidikan sebagai media pembelajaran.

QR Code adalah sebuah barkode yang berbentuk dua dimensi diperkenalkan oleh perusahaan
Jepang yaitu Danso Wave pada tahun 1994 meskipum sudah hampir berumur 23 tahun tetapi
kebermanfaatan QR Code masing sangat terasa terutama dalam bidak industry perdagangan dan
jasa.

Dalam situs www.qr-code-generator.com dijelaskan bahwa QR merupakan singkatan dari Quick

Response yang dapat mengakses informasi secara cepat dengan memanfaatkan kode yang
diberikan. QR-Code adalah image dua dimensi yang merepresentasikan suatu data terutama data
berbentuk teks. Penggunaan QR-Code ini diharapkan dapat lebih mempercepat peserta didik
untuk dapat memperoleh suatu informasi terkait dengan materi yang diajarkan. QR-Code benar-
benar sesuai dengan tren perkembangan pendidikan khususnya pembelajaran yang berpusat pada
peserta didik (student-centered). QR-Code memiliki potensi bagus untuk diintegrasikan ke
dalam kurikulum.
Untuk membuat dokumen atau file lainnya yang disematkan menjadi QR-Code, dapat
menggunakan software (perangkat lunak) yang tersedia gratis di internet. Beberapa langkah
yang dapat dilakukan untuk membuat QR- Code dan penggunaannya yaitu sebagai berikut:
1. Untuk menyandikan teks/SMS/URL/Kontak yang diperlukan ke QR-Code, dapat
menggunakan beberapa freeware offline atau situs web yang tersedia secara online yang
dapat menghasilkan QR-Code.
2. Masukkan informasi yang diusulkan ke dalam Generator atau pembuat QR-Code.
3. Generator atau pembuat QR- Code akan menghasilkan contoh QR-Code seperti pada Gambar
berikut

4. Simpan file gambar yang dihasilkan (QR-Qode) dan beri label

5. Cantumkan file gambar yang disimpan ke dalam setiap perangkat presentasi atau
pembelajaran seperti presentasi power point, lembar kerja, buku kerja, dll.).
6. Pengguna android perlu menginstal aplikasi untuk dapat mengakses QR-Code tersebut dari
google play store ke perangkat seluler.
7. Untuk mengakses atau membaca QR-Code, dapat dengan mengarahkan perangkat seluler ke
area QR-Code dan teks/URL atau file lainnya akan otomatis ditampilkan.
Pemanfaatan QR Code untuk mendukung pembelajaran dapat dilakukan guru agar peserta didik
dapat lebih mudah mengikuti seluruh rangkaian kegiatan pembelajaran. Penggunaan QR Code
juga dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada peserta didik
sekaligus memberikan pengalaman baru dalam pembelajaran seperti dalam memperoleh bahan
ajar, memperoleh informasi tentang hasil atau nilai yang diperoleh setelah pembelajaran dan
informasi lainnya yang dapat mendukung pembelajaran mereka.

Pemanfaatan QR Code dalam pembelajaran dalam mengakses sumber belajar memiliki dampak
positif baik terhadap kualitas proses, maupun kualitas hasil pembelajaran. Pemanfaatan QR Code
juga bisa diterapkan untuk semua mata pelajaran di sekolah. Secara umum pemanfaatan QR
Code dapat meningkatkan kemampuan literasi peserta didik termasuk kemampuan literasi digital
mereka. Harapannya para guru dapat memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran
dalam upaya meningkatkan motivasi dan minat peserta didik dalam belajar serta meningkatkan
hasil belajar peserta didik.

“Teknologi tidak dapat menggantikan guru hebat, tapi teknologi di tangan guru yang hebat akan
menjadi transformasional”