YAYASAN TUNAS KARYA

SEKOLAH DASAR SANTA AGNES

Jl. Mayor Syafri Rachman No. 103 Belinyu 33254
E-Mail : belinyusantaagnes@gmail.com (0715) 321058

KISI-KISI SOAL
Jl. Mayor Syafri Rachman No. 103 Belinyu 33254
Mata Pelajaran : IPAS E-Mail : belinyusantaagnes@gmail.com (0715) 321058
Kurikulum : Kurikulum Merdeka
Kelas : IV
Jumlah Soal : 50
Bentuk Soal : Pilihan Ganda ; Pilihan Ganda Kompleks; Menjodohkan; Isiaan, Uraian

No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Level Nomor Bentuk

Kognitif Soal Soal
1. 4.5 Menceritakan perkembangan sejarah Siswa memahami kerajaan Hindu. Siswa diharapkan L1 1 PG
daerah tempat tinggal,Mengidentifikasi dan
menunjukkan kekayaan alam yang ada di mampu menyenutkan kerajaan Hindu yang terletak di
daerah tempat tinggal,Menelaah pengaruh sungai Citarum Bogor Jawa Barat
perkembangan daerah terhadap kehidupan
perekonomian masyarakat di daerah tempat

tinggal

Siswa memahami Kerajaan Demak. Siswa diharapkan L1 2 PG

mampu menyebutkan kerajaan Demak pertama
Siswa memahami Kerajaan Gowa-Tallo. Siswa L1 3 PG
diharapkan mampunyebutkan Raja yang dijuluki Ayam
Jantan dari Timur
Disajikan pernyataan tentang Raja Purnawarman. Siswa L1 4 PG
diharapkan mampu menyebutkan asal kerajaan
purnawarman
Disajikan gambar kraton kerajaan. Siswa diharapkan L2 5 PG
mampu menyebutkan bangunan tersebut peninggalan dari
kerajaan apa.
Disajikan pernyataan Wilayaah yang memiliki ketinggian L2 6 PG
0-200 diatas permukaan laut. Siswa diharapkan mampu
menyebutkan kategori wilayah tersebut.
Siswa memahami Sumber Daya Alam. Siswa diharapkan L1 7 PG
mampu menyebutkan SDA yang digunakan sebagai
bahan bakar
Disajikan pernyataan kondisi geografis wilayah Indonesia L2 8 PG
yang berpengaruh pada pekerjaan. Siswa diharapkan
mampu menyebutkan pekerjaan sesuai kondisi
wilayahnya.
Disajikan gambar pekerja Timah. Siswa diharapkan L2 9 PG
mampu menyebutkan kegiatan ekonomi tersebut bergerak
di bidang apa.
 Siswa memahami pekerjaan penduduk di dataran tinggi L1 10 PG

Siswa memahami penyebab kehadiran masyarakat L1 11 PG

pendatang
Siswa memahami bahasa yang digunakan daerah masing- L1 12,13 PG
4.6 Mendeskripsikan keragaman
budaya dan kearifan lokal di daerahnya masing
masing-masing,Mengetahui manfaat dan
pelestarian keragaman budaya di
Indonesia.

Siswa memahami suku Batak L1 14 PG

Siswa memahami pakaian adat Cele L1 15 PG

Siswa memahami makanan Khas Rawon L1 16 PG

Siswa memahami suku dari Jawa Tengah L1 17 PG

Siswa memahami makanan khas Solo L2 18 PG

Siswa memahami makanan khas Papua L1 19 PG

4.7 Mengenal cara mendapatkan barang Siswa memahami kebutuhan tersier L1 20 PG

kebutuhan,Mengaitkan pemahaman
terhadap kebutuhan dan keinginan dengan
nilai guna barang dan skala
prioritas,Mengenal nilai uang sebagai alat
tukar dalam jual beli,Menjelaskan alur
kegiatan ekonomi dalam kegiatan jual beli
sebagai salah satu cara pemenuhan
kebutuhan manusia

Siswa memahami contoh kebutuhan Primer L2 21 PG

Siswa memahami contoh hasil produksi disektor L1 22 PG

perikanan
Siswa memahami hasil pekerjaan petani dan nelayan L1 23 PG

Siswa memahami Konsumen L2 24 PG

Siswa memahami Produksi dari sector peternakan L1 25 PG

4.8 Mempelajari apa itu norma dan adat Siswa memahami Norma L1 26-31 PG

istiadat,Membedakan peraturan tertulis

dan tidak tertulis,Mengidentifikasi
norma dan pentingnya norma di dalam
lingkungan masyarakat.

Siswa memahami Fungsi dan Manfaat Kearifan Lokal L2 32 PG

Siswa memahami kebutuhan Primer. L1 33 PG

Disajikan soal cerita aturan berburu Paus. Siswa L2 34 PG
diharapkan mampu menyebutkan asal daerah dari
masyarakat yang menerapkan kebiasaan tersebut
Siswa memahami aturan tidak tertulis L1 35 PG

Siswa memahami Peninggalan Kerajaan Hindu Budha L2 1 Menjodo

hkan
Siswa memahami Peninggalan Kerajaan Islam L2 2 Menjodo
hkan
Siswa Memahami Makanan Khas Beberapa Daerah L2 3 Menjodo
hkan
Siswa memahami Kebutuhan L3 4 Benar
Salah
Siswa memahami kerajaan-kerajaan pernah berkembang L3 5 Benar
di Nusantara, agama Islam masuk Ke Indonesia, Salah
Akulturasi, kehidupan masyarakat dulu dan sekarang
Siswa memahami aturan Berburu Paus masyarakat L2 6 Benar
Lembata salah
Siswa memahami adat istiadat 7 isian

Siswa memahami Norma L1 8 Isian

Siswa memahami Norma Hukum L1 9 Isian

Siswa mengenal daerah yang menerapkan aturan adat di L1 10 Isian
Indonesia
Siswa memahami adat-istiadat L2 1 Uraian

Siswa memahami sanksi pelanggaran tertulis L2 2 Uraian

Siswa memahami kebutuhan Primer dan sekunder L2 3 Uraian

Siswa memahami kebutuhan Primer L2 4 Uraian

Siswa memahami manfaat Norma atau peraturan L2 5 Uraian