RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SAINS TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA TEMA 2: SEL SEBAGAI UNIT ASAS KEHIDUPAN
TAJUK BAB 3 : KOORDINASI DAN GERAK BALAS
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Homeostasis dalam Benda Hidup
STANDARD PEMBELAJARAN berkomunikasi maksud homeostasis.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan mengenai maksud homeostasis dan proses kawalan homeotasis
dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Berkomunikasi maksud homeostasis.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membaca maklumat mengenai maksud homeostasis dan proses kawalan
homeotasis.
3. Murid diterangkan mengenai maksud homeostasis dan proses kawalan homeotasis.
4. Murid mengumpulkan maklumat mengenai contoh-contoh homeostasis di Internet
dan membuat persembahan multimedia dalm kumpulan.
5. Aktiviti susulan selepas murid membuat bacaan dan kajian secara individu atau
berkumpulan.
6. Seorang murid akan duduk di kerusi yang disediakan dan menjadi 'pakar' atau
'watak'.
7. 'Pakar' atau 'Watak' ini akan menjawab semua soalan homeostasis yang
dikemukakan oleh murid lain.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Pokok STRATEGI PAK21 Hot Seat TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SAINS TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA TEMA 2: SEL SEBAGAI UNIT ASAS KEHIDUPAN
TAJUK BAB 3 : KOORDINASI DAN GERAK BALAS
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Homeostasis dalam Benda Hidup
STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1 Menjelaskan dengan contoh sistem yang terlibat dengan homeostasis dalam manusia
dan haiwan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menjelaskan dengan contoh sistem yang terlibat dengan homeostasis dalam
manusia dan haiwan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menjelaskan dengan contoh sistem yang terlibat dengan homeostasis dalam
manusia dan haiwan.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membaca maklumat mengenai kawal atur kandungan air dan suhu badan
serta keadaan lapisan kulit mengikut suhu luar.
3. Murid diterangkan mengenai kawal atur kandungan air dan suhu badan serta
keadaan lapisan kulit mengikut suhu luar.
4. Murid menjalankan eksperimen 3.1 mengikut prosedur yang ditetapkan.
5. Murid membincangkan hipotesis eksperimen.
6. Murid dibahagikan secara berpasangan.
7. Murid bergilir-gilir memberikan respons atau menyelesaikan masalah mengawal
atur kandungan air dengan menulis di kertas yang sama dan menggunakan pen
atau pensil yang sama.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Pelbagai Alir STRATEGI PAK21 Rally Table TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SAINS TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA TEMA 2: SEL SEBAGAI UNIT ASAS KEHIDUPAN
TAJUK BAB 3 : KOORDINASI DAN GERAK BALAS
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Homeostasis dalam Benda Hidup
STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.2 Menjelaskan dengan contoh sistem yang terlibat dengan homeostasis dalam manusia
dan haiwan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menjelaskan dengan contoh sistem yang terlibat dengan homeostasis dalam
manusia dan haiwan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menjelaskan dengan contoh sistem yang terlibat dengan homeostasis dalam
manusia dan haiwan.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membaca maklumat mengenai eksperimen 3.2 dan homeostatsis dalam
haiwan.
3. Murid diterangkan mengenai eksperimen 3.2 dan homeostatsis dalam haiwan.
4. Murid menjalankan eksperimen 3.2 mengikut prosedur yang ditetapkan.
5. Murid membincangkan hipotesis eksperimen.
6. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
7. Guru mengemukakan masalah homeostatsis dalam haiwan kepada ahli kumpulan.
8. Setiap ahli diberikan masa untuk berfikir, kemudian membincangkan dengan ahli
kumpulan yang lain secara berpasangan.
9. Semua ahli kumpulan pula diminta berkongsi jawapan kepada penyelesaian
masalah.
10. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
11. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
12. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Bulatan STRATEGI PAK21 Think, Pair, Share TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SAINS TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA TEMA 2: SEL SEBAGAI UNIT ASAS KEHIDUPAN
TAJUK BAB 3 : KOORDINASI DAN GERAK BALAS
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Homeostasis dalam Benda Hidup
STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.2 Menjelaskan dengan contoh sistem yang terlibat dengan homeostasis dalam
tumbuhan.
3.1.3 Menghargai kepentingan homeostasis kepada manusia dan benda hidup.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat menjelaskan dengan contoh sistem yang terlibat dengan homeostasis
dalam tumbuhan.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

2. Menjelaskan dengan contoh sistem yang terlibat dengan homeostasis dalam
tumbuhan.
3. Menghargai kepentingan homeostasis kepada manusia dan benda hidup.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membaca maklumat mengenai homeostasis dalam tumbuhan dan
kepentingan homeostasis kepada manusia dan benda hidup.
3. Murid diterangkan mengenai homeostasis dalam tumbuhan dan kepentingan
homeostasis kepada manusia dan benda hidup.
4. Murid mengumpulkan maklumat mengenai transpirasi seperti fungsinya dan
kepentingan homeostasis dalam Internet dalm kumpulan.
5. Murid membentangkan hasil kajian dalm kelas.
6. Murid dibahagikan dalam kumpulan berempat dan memberikan respons tentang
sesuatu perkara homeostasis dalam tumbuhan secara lisan.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Pelbagai Alir STRATEGI PAK21 Round Robin TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.