2 P.5 - Rev.0 - 2019 Juli01 - 32 KI KD - PKKR
2 P.5 - Rev.0 - 2019 Juli01 - 32 KI KD - PKKR
1
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran 1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya
agama yang dianutnya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha
Esa harus dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2. Pengembangan dan penggunaan
teknologi dalam kegiatan belajar harus
selaras dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam dan
manusia
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
(gotong royong, kerjasama, toleran, cermat; tekun; hati-hati; bertanggung
damai), santun, responsif dan proaktif jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif
dan menunjukan sikap sebagai bagian dan peduli lingkungan) dalam aktivitas
dari solusi atas berbagai permasalahan sehari-hari sebagai wujud implementasi
dalam berinteraksi secara efektif dengan sikap dalam melakukan percobaan dan
lingkungan sosial dan alam serta dalam berdiskusi
menempatkan diri sebagai cerminan 2.2. Menghargai kerja individu dan
bangsa dalam pergaulan dunia. kelompok dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
3. Menerapkan, menerapkan, menganalisis, 3.1. Menerapkan cara perawatan sistem
dan mengevaluasi tentang pengetahuan kelistrikan
faktual, konseptual, operasional dasar, 3.2. Menerapkan Perlengkapan Kelistrikan
Tambahan (Asesoris)
dan metakognitif sesuai dengan bidang
3.3. Menerapkan cara perawatan sistem
dan lingkup kerja Teknik Kendaraan starter
Ringan Otomotif pada tingkat teknis, 3.4. Menerapkan cara perawatan sistem
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan pengisian
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, 3.5. Menerapkan cara perawatan sistem
seni, budaya, dan humaniora dalam pengapian konvensional
konteks pengembangan potensi diri 3.6. Menerapkan cara perawatan sistem
pengapian elektronik
sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.