RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : MIN 6 Ponorogo
Kelas / Semester : VI { Enam }2 {dua }
Mata Pelajara : Fiqih
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 2 x 35 Menit

A. KOMPETENSI INTI

KI-1 Menerima, menjalankan, danmenghargai ajaran agama yang

dianutnya
KI-2 Menunjukkan perilaku jujur,disiplin, tanggung jawab, santun,peduli, dan
percaya diri dalamberinteraksi dengan keluarga,teman, guru,
dantetangganya
KI-3 Memahami pengetahuan faktualdan konseptualdengan caramengamati,
menanya danmencobaberdasarkan rasa ingintahu tentangdirinya,
makhlukciptaan Tuhan dan kegiatannya,dan benda-benda yangdijumpainya
di rumah, di sekolahdan tempat bermain
KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR
3.4. Memahami ketentuan pinjam meminjam
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1. Siswa mampu memahami Hikmah pinjam meminjam.
2. Siswa mampu menjelaskan tentang Hikmah pinjam meminjam
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui membaca siswa mampu memahami Hikmah pinjam meminjam.
2. Melalui penjelasan guru siswa mampu menjelaskan tentang Hikmah pinjam meminjam.
E. METODE PEMBELAJARAN
 Tanya jawab (siswa berpasangan saling bertanya jawab tentang pinjam meminjam
 Problem solving(analisis kasus tentang pinjam meminjam
 Diskusi tentang kasus di atas dengan berkelompok

F. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

Media
- Gambar
Sumber belajar
- Buku Fiqih kelas VI K13 Revisi KMA 183

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahulua 1. Melakukan Pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan membaca 10
n doa (Orientasi) menit
2. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
 Kegiatan 50 menit
Inti Mengamati Literasi
 Peserta didik menyimak gambar tentang hikmah pinjam meminjam
yang di temple di papan tulis
 Peserta didik membaca ketentuan-ketentuan pinjam meminjam
Menanya
 Melalui stimulus guru, peserta didik menanyakan tentang hikmah
yang berkaitan dengan pinjam meminjam Critical
 Peserta didik memberi umpan balik tentang manfaat meminjamkan Thinking
sesuatu kepada orang lain
 Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai Hikmah pinjam
meminjam

Eksplorasi/eksperimen Colabora
 Peserta didik melalui kelompoknya, berdiskusi tentang hikmah si
pinjam meminjam
 Masing-masing kelompok menggali hikmah pinjam meminjam

Mengasosiasi Creatif
 Masing-masing kelompok merumuskan hikmah pinjam meminjam enit
 Masing-masing kelompok membuat peta konsep/resume tentang
hikmah pinjam meinjam
Mengkomunikasi Colabora
 Secara bergantian, masing-masing kelompok menempelkan hasil peta si
konsep/resume dilanjutkan dengan mempresentasikan hasil
diskusinya

Kegiatan 1. Membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru tentang 10

Penutup point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang menit
materi yang baru dilakukan.
2. Melaksanakan penilaian akhir.
3. Menutup pembelajaran dengan salam dan mengingatkan untuk selalu
beribadah.

H. PENILAIAN
Sikap : Observasi
Pengatahuan : Tes tulis
Keterampilan : Praktik

Mengetahui, Ponorogo, Januari 2021

Kepala MIN 6 Ponorogo Guru Fiqih

Agus Prawoto,S.Sos Siti Fatimah,S.Ag

NIP. 197102162007101002 NIP. 19751123 2006042 002
Lampiran 1. Bahan Ajar dan LKPD

Bahan Ajar

HIKMAH PINJAM MEMINJAM.

Adapun hikmah dari pinjam meminjam yaitu :

Bagi peminjam:

a. Dapat memenuhi kebutuhan seseorang terhadap mamfaat sesuatu yang belum di miliki.
b. Adanya kepercayaan terhadap dirinya untuk dapat memamfaat kan sesuatu yang ia sendiri
tidak memilikinya.
Bagi yang memberi pinjaman :

a. Sebagai manifestasi rasa syukur kepada Allah atas nikmat yang telah dianugerah kepadanya.
b. Allah akan menambah nikmat kepada orang yang bersyukur.
c. Membantu orang yang membutuhkan.
d. Meringankan penderitaan orang lain.
e. Disenangi sesama serta di akhirat terhindar dari ancaman Allah.

Secara Umum pinjam terdapat hikmah sebagai berikut :

a. Wujud mensyukuri nikmat allah swt.

b. Melatih diri agar tidak bersifat kikir bagi orang yang meminjam kan barang.
c. Melatih diri untuk bersikap tanggung jawab terhadap barang yang di pinjamkan bagi peminjam .
d. Mempererat hubungan silaturrahmi.
e. Dapat meringan kan beban orang tua.
LKPD
Lampiran 2 : Penilaian Sikap
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
                                                   
Semest
Nama Madrasah : MIN 6 Ponorogo         : Genab.
    er
Tahun :
Kelas : VI { Enam }      
    Pelajaran 2020/2021    
Pembelaja
Mata Pelajaran : Fiqih.  : 6
ran Ke
Hari,
:
tanggal
                                                   
Perkembangan Perilaku Sosial
Kedisiplin Kesopana
Nama Peserta Ketaatan Kejujuran    
No an n 
Didik
S S S S S S
B C K B C K B C K B C K B C K B C K
B B B B B B
1                                                
2                                                
3                                                
4                                                
5                                                
6                                                
7                                                
8                                                
9                                                
10                                                
11                                                
12                                                
13                                                
14                                                
15                                                
16                                                
17                                                
18                                                
19                                                
20                                                
21                                                
22                                                
23                                                
24                                                
25                                                
26                                                
27                                                
28                                                
29                                                
30                                                
31                                                
32                                                
33                                                

Lampiran 3 : Penilaian Pengetahuan meliputi :

 a. Hikmah pinjam meminjam.
b.Hikmah dari peminjam dan yang memberi pinjaman.

N Indikator
Soal Kriteria Jawaban Skor
o Soal
1 Menyebutkan Sebutkan pinjam meminjam secara umum.! a.Wujud mensyukuri
pinjam nikmat
meminjam Allah swt
secara umum. .
b.Melatih diri agar tidak
bersifat kikir bagi orang
yang meminjam kan
barang.

c.Melatih diri untuk

bersikap tanggung jawab
terhadap barang yang di
pinjam bagi peminjam.

d.Mempererat tali
silaturrahmi.

e.Dapat meringankan
beban orang lain.
2 Menyebutkan Sebutkan hikmah bagi peminjam dan bagi Bagi peminjam :
hikmah bagi yang memberi pinjaman.
peminjam dan a.dapat memenuhi
bagi yang kebutuhan seseorang
memberi terhadap mamfaat sesuatu
pinjaman. yang belum di miliki.

b.Adanya kepercaan
terhadap dirinya untuk
dapat memamfaat kan
sesuatu yang ia sendiri
tidak memilikinya.

Bagi yang memberi

pinjaman :

a.Sebagai manifestasi rasa

syukur kepada Allah atas
nikmat yang telah di
anugerah kan kepada nya.

b.Allah akan menambah

nikmat kepada orang yang
bersyukur.

c.Membantu orang yang

membutuhkan.

d.Meringan kan
penderitaan orang lain.
 e.Disenangi sesame serta
di akhirat terhindar dari
ancaman Allah.

Skor Total

Nilai = jumlah skor/ .... x 100

Lampiran 4 : Penilaian Keterampilan meliputi:

a. ....
b.

Indikator Kriteria
No Soal Skor
Soal Penilaian
1 Menceritakan Ceritakan lah hikmah bagi peminjam dan bagi Produk 100
hikmah bagi yang memberi pinjaman .
peminjam
dan bagi
yang
memberi
pinjaman.
Skor Total

Nilai = jumlah skor/ ... x 100

Lampiran 5 : Rubrik Penilaian Keterampilan

                 
Nama Madrasah : MIN 6 PONOROGO Tahun Pelajaran : 2020/2021
: Menceritakan
Kompetensi tanggung jawab
Mata Pelajaran : Fiqih
Dasar dalam pinjam
meminjam.
Kelas : VI { Enam } Teknik Penilaian : Produk
Semester : Genap

Kriteria Penilaian / Skor

Maksimal
Jumlah
N Kebenar
Nama Peserta Didik Skor Nilai
o an isi Intonasi Mimik/Gaya
cerita
50 25 25
1    
2              
3              
4              
5              
6              
7              
8              
9              
10              
11              
12              
13              
14              
15              
16              
17              
18              
19              
20              
21              
22              
23              
24              
25              
26              
27              
28              
29              
30              
31              
32              
33              
  Jumlah Skor        
  Skor Ideal  
  Rata-rata        
                     
Catatan :           Lhokseumawe,
    Guru bidang study