EKOLOGI?

PRINSIP EKOLOGI?
LINGKUNGAN HIDUP?
Lingkungan Hidup
kesatuan ruang dengan
semua benda, daya,
keadaan, dan makhluk
hidup, termasuk
manusia dan
perilakunya, yang
mempengaruhi alam itu
sendiri, kelangsungan
perikehidupan, dan
kesejahteraan manusia
serta makhluk hidup lain
(UU 32 Tahun 2009.).
 MASALAH
EKOLOGI/LINGKUNGAN?
 MASALAH EKOLOGIS

MAKHLUK LINGKUNGAN
HIDUP HIDUP DAYA
DUKUNG
LOKAL DAYA
SURVIVAL
TAMPUNG
KUALITAS
HIDUP
JUMLAH & HUMAN
KEPADATAN
GLOBAL
DIVERSITAS
NON-HUMAN
KEPUNAHAN
Tourist spots Brown agenda

Kawasan rawan bencana Green agenda

Area dgn kemiringan tajam

Badan air/Kawasan sempadan

Mangrove

Industri berat

Lahan pertanian subur

 PEMECAHAN MASALAH LINGKUNGAN PERKOTAAN
MASALAH LINGKUNGAN DAPAT MEMBANTU MENGURANGI MASALAH
BROWN AND GREEN.

Brown agenda Green agenda

Bersifat lokal, perkotaan Pengelolaan sumber daya alam
Masalah kesehatan lingkungan berkaitan dengan lintas generasi.
buruknya kondisi perumahan dan kurangnya Terutama bersifat global atau
pelayanan seperti: kurangnya suplai air bersih,
sanitasi, dan drainase; pengelolaan limbah yang transnasional dan rural.
kurang tepat; risiko kesehatan akibat overcrowding; Contoh: pemanasan global,
hunian pada lahan yang sensitif dan terdegradasi.
penipisan ozon, menurunnya
Masalah industrialisasi: emisi pabrik dan transportasi keanekaragaman hayati, polusi air
yang tidak terkontrol, kecelakaan terkait kemacetan, secara internasional, dll.
dan pembuangan limbah berbahaya yang kurang
tepat.
ISI MATERI VIDEO MELIPUTI:
❑Fenomena ekologis yang dipilih
❑Pertanyaan yang ingin dijawab (keterkaitan antar elemen lingkungan)
❑Definisi konsep-konsep yang digunakan.
❑Memilih proposisi untuk membangun keterkaitan antar elemen LH.
❑Deskripsi kasus empirik: gambaran empiris konsep, penjelasan
keterkaitan antar konsep/variabel, loop, dan ilustrasi gambar.
❑Simpulan (jawaban pertanyaan)
❑Daftar Pustaka
❑Nama anggota kelompok di bagian paling akhir berupa list nama saja.
Tampilan video dibuat semenarik mungkin. Boleh gunakan animasi, dll.
Disiapkan dgn baik dan cermat.
Minggu Kegiatan Target (posting per hari Rabu pkl 16.00)
ke
M3- Susun ringkasan Posting M3-M6 berisi:
M6 proposisi dari artikel 1) update Tabel ringkasan proposisi
secara terus menerus dari seluruh artikel yang dipelajari
dan masukan ke dalam per minggu. Per minggu minimal
tabel terus menerus shg menambah 2 garis hubungan
terbentuk loop antarelemen dengan dukungan
keterkaitan antarelemen. minimal 3 artikel untuk satu garis.
2) Update draft skenario materi
Susun skenario alur video.
materi dalam video Posting tabel siapa mengerjakan apa.
berdurasi 10 menit.
Ming- Kegiatan Target (posting per hari Rabu pkl 16.00)
gu ke
M7 Susun kerangka Posting M7 sbg syarat untuk
konsep berbentuk dapat mengikuti UTS:
loop yang 1)Kerangka konsep final yang
menunjukkan telah mengandung loop;
keterkaitan 2)Draft-0 skenario alur cerita
antarelemen dalam video;
lingkungan 3)Draft-0 ppt.
perkotaan.
1. KenaliLH yang dipilih 2. Identifikasi keterkaitan antar 3. Gambar model (sistem)
unsur: keterkaitan antar unsur LH:
sebagai kasus: identifikasi • Unsur LH selengkap
• Identifikasi proposisi yang
unsur di dalamnya menghubungkan antar unsur LH mungkin
• Gambar semua anak
• Antar unsur di dalam
panah sesuai dengan
• Dengan unsur di luar temuan proposisi dalam
artikel
B
B
• Upayakan terbentuk
M3 1
2 loop (keterkaitan
K M2 timbal-balik)
2 + D
1
K
1 K
M 3
1

4. Jelaskan cara bekerjanya

sistem (keterkaitan antar
elemen LH) dalam video
yang akan anda
presentasikan
Kelompok 9
ECOSYSTEM
Dr. Ir. Hanny W Wiranegara, M.T.
hanny.sabirin@gmail.com
SISTEM?
Diagramatis sistem:

• Sistem adalah suatu • Ciri-ciri sistem:

1. Mempunyai tujuan
kumpulan dari bagian- 2. Mempunyai batas
bagian yang berinteraksi 3. Bersifat terbuka
menurut proses tertentu. 4. Tersusun dari subsistem
5. Terdapat saling keterkaitan dan
ketergantungan
6. Bersifat holistik
7. Melakukan transformasi
8. Mempunyai mekanisme kontrol
9. Memiliki kemampuan mengatur dan
menyesuaikan diri sendiri terhadap
lingkungannya (self adjustment) dengan
adanya mekanisme kontrol.
Sistem? Diagramatis sistem:

Sistem di dalam sistem → di dalam

setiap lingkup ukuran terdapat bagian-
bagian yang saling berinteraksi
membentuk sistem.
Prinsip-prinsip yang berlaku pada satu
tingkat ukuran sering berlaku pula
pada sistem-sistem pada tingkat
lainnya, meskipun terdapat beberapa
aspek yang berubah dengan
berubahnya ukuran.
EKOSISTEM?
1.The word ecosystem is short for ecological systems. An ecosystem
includes all of the living organisms in a specific area. These systems
are the plants and animals interacting with their non-living
environments (weather, earth, sun, soil, atmosphere).
(http://www.geography4kids.com/files/land_ecosystem.html diunduh pada 31 Maret 2013)

2. “An ecosystem, short for 'ecological system', includes all the

living organisms existing together in a particular area”
http://www.kidcyber.com.au/topics/ecosystem.htm diunduh pada 31 Maret 2013

3.Ecosystem is a core concept in Biology and Ecology, serving

as the level of biological organization in which organisms
interact simultaneously with each other and with their
environment. http://www.eoearth.org/article/Ecosystem, didownload 27/03/2013)
EKOSISTEM?
4. Interactions between communities and their physical
“
environments form systems known as ecosystems.”
http://www.cliffsnotes.com/study_guide/Ecosystems.topicArticleId-8741,articleId-8735.html diunduh pada 31 Maret 2013

5. “An ecosystem includes all of the living things in an area,

plus their surroundings, plus all the ways in which they
interact with each other.” http://www.livinglandscapes.bc.ca/cbasin/oldgrowthforest/chapter1-concept.pdf diunduh pada 31 Maret 2013

6. “A system that includes all living organisms (biotic factors) in

an area as well as its physical environment (abiotic factors)
functioning together as a unit.” http://www.biology-online.org/dictionary/Ecosystem diunduh pada 31 Maret 2013
EKOSISTEM?
7. “An ecosystem is a community of plants, animals and smaller
organisms that live, feed, reproduce and interact in the same area or
environment. http://www.botanicalgarden.ubc.ca/kids/ecosystem.php diunduh pada 31 Maret 2013

8. An ecosystem is a natural system consisting of all plants, animals

and microorganisms (biotic factors) in an area functioning together
with all the non-living physical (abiotic) factors of the environment
(Christopherson, 1997).

9.The complex system of plant, animal, fungal, and

microorganism communities and their associated non-living
environment interacting as an ecological unit.
http://www.greenfacts.org/glossary/def/ecosystem.htm diunduh pada 31 Maret 2013
EKOSISTEM?
10. “Anecosystem is a very complex entity with
many interactive components. It can be defined
as "a system of complex interactions of
populations between themselves and with their
environment" or as "the joint functioning and
interaction of these two compartments
(populations and environment) in a functional
unit of variable size" (Odum, 1975; Ellenberg, 1973; Nybakken, 1982; Scialabba, 1998).”
(http://www.fao.org/docrep/006/Y4773E/y4773e04.htm diunduh pada 31
EKOSISTEM?
11. “An ecosystem is a biotic community together with its
physical environment, considered as an integrated unit.
Implied within this definition is the concept of a structural
and functional whole unified through life processes.
(http://el.erdc.usace.army.mil/emrrp/emris/emrishelp/what_is_an_ecosystem_ecosystem_management.htm diunduh pada 31 Maret
2013)

12. “An ecosystem is a dynamic complex of plant, animal, and

microorganism communities and the nonliving environment,
interacting as a functional unit. Humans are an integral part
of ecosystems.” http://www.millenniumassessment.org/documents/document.300.aspx.pdf diunduh pada 31 Maret 2013
EKOSISTEM?
13. A community of organisms together with their
physical environment, viewed as a system of
interacting and interdependent relationships and
including such processes as the flow of energy
through trophic levels and the cycling of
chemical elements and compounds through
living and nonliving components of the system. The
American Heritage® Science Dictionary Copyright © 2010 by Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company. Published by Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company. All
rights reserved.
EKOSISTEM?
❑Ekosistem = Sistem ekologi;
❖Sistem: komponen dan
keterkaitan antar komponen;
❖Ekologi: (ilmu yang
mempelajari) hubungan timbal
balik antara makhluk hidup
dengan lingkungan hidupnya.

❑Ekosistem= suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh

hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan
lingkungannya (Soemarwoto, 1991).
Komponen Ekosistem
Suatu wilayah dapat diidentifikasi sebagai ekosistem jika memiliki unsur/komponen:
1. Non-hayati: media berkembang dan berlangsungnya kehidupan makhluk hidup.
2. Produsen: organisme autotrofik (tumbuhan hijau/berklorofil) yang mampu
membuat makanan dari senyawa anorganik (senyawa kimia sederhana dari dalam
tanah atau udara) menjadi senyawa kimia yang lebih kompleks dan kaya energi
melalui bantuan sinar matahari.
3. Konsumen: organisme heterotrofik yang memanfaatkan organisme lain sebagai
bahan makanannya. Terdiri atas herbivora (konsumen primer), karnivora
(konsumen sekunder), dan omnivora.
4. Pengurai (dekomposer): organisme heterotrofik yang merombak atau
menguraikan makhluk hidup yang mati (bahan organik) sehingga dapat
dimanfaatkan produsen (tumbuhan).
Secara alami terjadi interaksi antar komponen yang berlangsung terus menerus.
Komponen Ekosistem
Komponen Ekosistem
Komponen Ekosistem
Interaksi antar komponen: Aliran materi, energi, dan informasi

Ecosystem or ecological system is an exchange of material between

the parts of the living and non-living within a system. Ecosystems are
characterized by the ongoing exchange of materials and energy
transformations take place entirely among the various components in
the system itself or with another system on the outside.
(http://www.irwantoshut.net/ekosistem.html didownload 29/03/2013)

Ekosistem atau sistem ekologi merupakan pertukaran materi antara

mahluk hidup dengan bagian tak hidup (abiotic) dalam suatu sistem.
Ekosistem dicirikan oleh pertukaran materi dan transformasi energi
yang terjadi seluruhnya di antara berbagai komponen dalam sistem itu
sendiri atau dengan sistem lain di luarnya.
Interaksi antar komponen: Aliran materi, energi, dan informasi

Ecosystem= Complex of living organisms, their physical

environment, and all their interrelationships in a particular unit
of space.
• An ecosystem's abiotic (nonbiological) constituents include
minerals, climate, soil, water, sunlight, and all other nonliving
elements;
• its biotic constituents consist of all its living members.
• Two major forces link these constituents: the flow of energy
and the cycling of nutrients (aliran energi dan siklus materi)
http://www.merriam-webster.com/dictionary/ecosystem diunduh pada 31 Maret 2013
Aliran materi, energi, & informasi

1. Materi
▪ Materi adalah zat; berbobot; menempati ruang;
dapat dilihat, diraba, dirasa/dicium; dapat
berubah bentuk (padat, cair, gas) sesuai suhu.
▪ Merupakan bahan dasar segala benda (makhluk
hidup dan benda mati)
▪ Aliran materi merupakan daur/siklus. Materi
mengalir dari dunia hidup (biotik) ke dunia tak
hidup (abiotik) serta kembali lagi ke dunia
hidup. Materi mengalir dari mata rantai
makanan yang satu ke mata rantai yang lain.
▪ Daur materi disebut daur biogeokimia karena
daur tersebut meliputi proses biologi, geologi,
dan kimia. https://www.google.com/search?hl=en&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1280&bih=704&q=System&oq=System&gs_l=img.12..0l10.4680.6069.0.10390.6.4.0.2.2.0.125.390.2j2.4.0....0...1ac.1.32.img..0.
6.389.AbsnGOt0HVM#hl=en&q=ecosystem+diagram&tbm=isch&facrc=_&imgdii=_&imgrc=Xvt51gLIzFbosM%3A%3BDPr6NH4R7Tpk5M%3Bhttp%253A%252F%252Fsustainablesr.org%252Fwp-
content%252Fuploads%252F2012%252F02%252Fecosystem-2.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fsustainablesr.org%252Ffood%252Fagricultural-ecosystem%252F%3B361%3B282
Model Perpindahan Materi dan Energi dalam ekosistem
Sun

Produsen Konsumen I Konsumen II Konsumen III

Sampah Organik berasal dari

mahluk hidup yang mati

Pembusukan oleh mikroba

menjadi humus

Bahan mineral siap Mineralisasi oleh mikroba

diserap tumbuhan tanah menjadi bahan siklus materi (Sumber: Soerjani, 2008: 8)

mineral
aliran energi
 SIKLUS NITROGEN
http://www.esf.edu/es/mhall/EFB220_Labs/Lab%202_2007.htm
 Alur energi bersifat satu arah, bukan
2. Energi daur. Dalam rantai makanan, materi
• Energi tidak tampak dan tidak dan energi mengalir dari makhluk yang
terjamah; hanya dapat dibayangkan dimakan ke makhluk yang memakan.
dalam pikiran manusia.
Energi matahari → tumbuhan (dunia
• Energi adalah kemampuan untuk
melakukan kerja/usaha (Kerja/usaha hidup) → dilepaskan ke dunia tak
adalah transformasi energi yang hidup dalam bentuk panas
digerakkan oleh energi potensial).
• Dalam usaha, satu jenis energi
ditransformasikan ke jenis energi
lainnya dimana sebagian menjadi
bentuk bekas, sehingga tidak
berpotensi lagi untuk usaha
selanjutnya.
• Semua fenomena diikuti dengan
transformasi energi.
https://www.google.com/search?hl=en&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1280&bih=704&q=System&oq=System&gs_l=img.12..0l10.4680.6069.0.10390.6.4.0.2.2.0.125.390.2j2.4.0....0...1ac.1.32.img..0.6.389.AbsnGOt0HVM#hl=en&q=ec
osystem+diagram&tbm=isch&facrc=_&imgdii=_&imgrc=4KnKVgE_f8xVDM%3A%3BY3cSTjHqmfDYIM%3Bhttp%253A%252F%252Fimages.tutorvista.com%252Fcontent%252Fecosystem%252Fecosystem-energy-
flow.jpeg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.tutorvista.com%252Fcontent%252Fbiology%252Fbiology-iv%252Fecosystem%252Fenergy-flow.php%3B510%3B302
Hukum energi:
• Hukum I: Hukum kekekalan • Hukum II: Hukum degradasi energi
energi Kemampuan energi untuk
Energi tidak tercipta dan tidak melakukan kerja berkurang karena
musnah di dalam suatu sistem. terdispersi dalam bentuk panas.
Semua energi dari sumber Pembuangan panas harus menyertai
memasuki sistem ke simpanan semua proses dan penyimpanan/
dan kemudian ke luar lagi cadangan yang sebenarnya.
sebagai energi bekas yang
didispersikan melalui
pembuangan panas.
Suatu cara agar sistem tetap menghasilkan usaha adalah dengan
memperoleh sumber energi potensial dari luar.
Energi potensial adalah energi yang mampu menggerakan suatu
proses, disertai dengan transformasi energi dari satu bentuk ke
bentuk lainnya.
3. Informasi
• Informasi adalah suatu yang
memberikan pengetahuan.
• Informasi dapat berbentuk benda
fisik, perilaku, sifat, dll.
• Kandungan informasi dalam suatu
pesan menunjukkan banyaknya
pengetahuan tambahan yang dapat
diperoleh dari pesan tersebut.
Makin banyak pengetahuan tambahan
yang diperoleh dari pesan, dikatakan
makin tinggi kandungan informasi
pesan tersebut.
Kandungan informasi adalah nol, jika
telah diketahui dengan pasti isi pesan
yang akan dikirim.
• Pada awal mempelajari suatu
hal/fenomena, pengetahuan ttg hal
tsb sedikit, sehingga kandungan
informasi hal tersebut tinggi.
Makin banyak yang telah diketahui (i.e.
sistem) kandungan info fenomena makin
kecil, karena tambahan pengetahuan
yang didapat makin kecil. Sebaliknya
kandungan info si analis tentang hal
tersebut meningkat.
• Proses belajar: mengubah
fenomena → sistem (jelas kaitan
antarelemen)
Skope dan Macam Ekosistem
• “Ecosystemscan be bounded and
discussed with tremendous variety of
scope, and describe any situation
where there is relationship between
organisms and their environment.”
http://www.ecosystems.ws/ecosystem_concept.htm diunduh pada 31 Maret 2013
savana
Macam-macam ekosistem
Gurun

Ekosistem laut
• An ecosystem's development • Ecosystems are hierarchical and can
depends on the energy that be viewed as nested sets of open
moves in and out of that system. systems in which physical, chemical,
As far as the boundaries of an and biological processes form
ecosystem, it depends upon how interactive subsystems. Some
you use the term. You could have ecosystems are microscopic and the
largest comprises the biosphere.
an entire ecosystem underneath a http://el.erdc.usace.army.mil/emrrp/emris/emrishelp/what_is_an_ecosystem_ecosyst
em_management.htm diunduh pada 31 Maret 2013
big rock. On the other hand, you
could be talking about the overall
ecosystem of the entire planet
(biosphere)”
http://www.geography4kids.com/files/land_ecosystem.html diunduh pada 31 Maret
2013
THANK YOU FOR...

SAVE OUR FUTURE

Thank you
• https://www.youtube.com/watch?v=abB3GrnuT1k
• https://www.youtube.com/watch?v=mqWYTRUjv3g
• https://www.youtube.com/watch?v=3z5jjQwKuMU&t=300s
• https://www.youtube.com/watch?v=nAkv0AKUGVI biogeokimia