PENDEKATAN SISTEM DALAM PEMBELAJARAN

Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang PERENCANAAN PEMBELAJARAN

Sistem? .Pengertian sistem  Sistem adl suatu kesatuan unsur yang saling berinteraksi secara fungsional yang memperoleh masukan menjadi pengeluaran.

Tiga Ciri Utama Sistem Setiap sistem bertujuan Setiap sistem fungsi Setiap sistem memiliki komponen .

Ciri Utama Sistem (Depdikbud. 1984) Adanya tujuan  Adanya fungsi untuk mencapai tujuan  Adanya komponen yang melaksanakan fungsi  Adanya interaksi antar komponen  Adanya penggabungan yang menimbulkan jalinan keterpaduan  Adanya proses transformasi  Adanya proses umpan balik  Adanya daerah batasan dan lingkungan  .

Prosestransformasi input output .Proses tranformasi ?  Suatu sistem memiliki misi untuk mencapai suatu maksud. untuk itu perlu proses yang mengubah masukan menjadi hasil output.

evaluasi. Metode. Materi.FUNGSI DAN KOMPONEN PEMBELAJARAN NO 1 2 3 4.Siswa/guru/kelas Tujuan. perbaikan BK . FUNGSI Perencanaan Administrasi Kurikulum Bimbingan KOMPONEN PerangkatPembelajaran Adm. media.

Implementor 3. material.Pengertian Sistem Pembelajaran Sistem pembelajaran adalah suatu kombinasi terorganisasi yang meliputi unsur-unsur manusiawi. Perencana 2. perlengkapan. fasilitas. 2003)  Merujuk pengertian tersebut. Evaluator . dan prosedur yang berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan (Hamalik. tugas desainer pembelajaran.  1.

KERANGKA PENDEKATAN SISTEM ? .

.

Model Sistem Pembelajaran (Brown. TUJUAN Dalam kondisi yang bagaimana siswa dapat mencapai tujuan PENGALAMAN BELAJAR Dengan menekankan secara individu MODEL BELAJAR MENGAJAR B. KONDISI SISWA EVALUASI DAN PENGEMBANGAN BAHAN DAN ALAT FASILITAS FISIK Bagaimana pencapaian tujuan? Apa yang perlu dirubah D. 1983) Tujuan apa yang harus dicapai? TUJUAN KHUSUS Pengetahuan Sikap Keterampilan ISI A. HASIL C. SUMBER Apa sumber yang diperlukan untuk menambah pengalaman belajar .

saling interaksi.Ciri Komponen Sistem Bersifat integral dan tidak integral  Saling berhubungan. saling memengaruhi. dan saling berkaitan  Keseluruhan yang bermakna  Bagian dari sistem yang lebih besar  .

 Menuntun guru pada kegiatan yang sistematis  Dapat merancang pembelajaran dengan ? mengoptimalkan segala potensi dan sumber daya yang tersedia  Dapat memberikan umpan balik.  .Manfaat Pendekatan Sistem dalam Pembelajaran Arah dan tujuan pembelajaran dapat direncanakan dengan jelas.

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Sistem Pembelajaran  Faktor ? Guru  Faktor Siswa  Faktor Sarana dan Prasarana  Faktor Lingkungan .

 mempersempit pengertian kompetensi sebagai perpaduan aspek kognitif. ? Hal yang demikian  . aspek produk dan aspek ? proses. ?  Dewasa ini.Hasil Belajar sebagai Kriteria Keberhasilan Sistem Pembelajaran Pembelajaran merupakan suatu sistem yang kompleks yang keberhasilannya dapat diukur dilihat dari dua aspek. hasil belajar menjadi tren sebagai kriteria keberhasilan. afektif dan psikomotorik.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful