menyebutkan identitas diri (fisik dan non fisik) orang di lingkungan sekitarnya

mengidentifikasi keragaman budaya (rumah adat, pakaian adat, tari daerah, dll) di lingkungan sekitar
menyebutkan contoh perilaku menghargai keberagaman budaya
menyebutkan contoh sikap dalam menjaga dan merusak kebhinekaan
mengidentifikasi dan menyajikan bentuk keragaman suku bangsa dan sosial budaya di lingkungan sekitar
mengidentifikasi wilayah RT, RW, Desa dan Kecamatan
menyebutkan contoh kerjasama dalam berbagai bentuk keberagaman
menerapkan sikap dan perilaku kerjasama dalam berbagai bentuk keberagaman
menerapkan sikap dan perilaku menjaga keutuhan NKRI
 79
100
57
62
100
51
62
73
51
BAB TP
4B1 mengidentifikasi permasalahan tokoh dalam cerita “Ditukar dengan Apa?”
4B2 menyebutkan tujuan penulis dalam cerita “Ditukar dengan Apa?” dengan tepat
4B3 mencari informasi dari berbagai sumber tentang sejarah uang dalam kehidupan manusia
4B4 menceritakan kembali isi teks, ide pokok dan ide pendukung pada teks
5
4C1 menyampaikan pendapat dan berpartisipasi aktif dalam diskusi dengan kalimat yang jelas
4D1 menulis nilai uang dalam angka dan huruf menggunakan tanda baca sesuai ketentuan bahasa I
4D2 menulis teks prosedur cara menabung di bank dengan baik.
4D3 menulis pengalaman menabung dengan baik sesuai kaidah bahasa Indonesia.
4B1 memahami kata-kata baru dengan tepat dari teks “Raja Ampat"
4B2 menyampaikan pendapat tentang kesesuaian ilustrasi terhadap teks “Bertualang di Sabana Sum
4B3 menjelaskan kejadian dan menyebutkan perubahan perasaan tokoh cerita
6
4C2 berbicara mempresentasikan hasil diskusi dengan intonasi baik tentang gunung berapi,
4D1 menulis puisi yang menggambarkan keadaan daerah menggunakan kata-kata yang deskriptif
4D2 menulis laporan perjalanan dengan panduan ADiKSiMBa, struktur awal, tengah, akhir dengan b
4A1 memahami instruksi dan gagasan yang disampaikan secara aural dengan baik.
4B1 menyalin lagu dan menunjukkan rima dengan tepat
4B2 membaca teks dan mengamati peta dan menemukan informasi dengan baik.
7 4B3 membaca, mengidentifikasi dan menyebutkan permasalahan yang dialami tokoh cerita
4D1 menulis teks berima dengan mengubah kata- kata pada lagu
4D3 menuliskan cerita berdasarkan gambar, menulis teks narasi secara runtut dengan menggunakan
4D4 membaca teks “Batik Besurek” dan mengenali konjungsi antarkalimat dengan tepat
4A1 menyimak teks yang dibacakan dan membandingkan informasi dari dua teks
4B1 membaca teks “Garuk- Garuk” dengan nyaring dan pengucapan yang baik
4C1 menjelaskan permasalahan tentang air dengan berdiskusi dengan tema air.
8
4C2 mendiskusikan teks “Suatu Hari” dan membedakan informasi yang bersifat fakta dan opini deng
4C3 mengidentifikasi dan menyebutkan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita dan mencermati is
4D1 menuliskan cerita teks narasi sesuai ketentuan ejaan bahasa Indonesia dengan benar.
 Jumlah karakter
Apa?” 70
ngan tepat 74
kehidupan manusia 83
ks 68
gan kalimat yang jelas 87
sesuai ketentuan bahasa Indo 98
56
Indonesia. 71
59
“Bertualang di Sabana Sumba 93
cerita 68
ang gunung berapi, 85
kata-kata yang deskriptif 85
wal, tengah, akhir dengan baik 93
engan baik. 73
47
gan baik. 68
ialami tokoh cerita 80
56
untut dengan menggunakan ko 100
at dengan tepat 78
dua teks 70
g baik 67
ma air. 71
ersifat fakta dan opini dengan b 99
oh cerita dan mencermati isi te 96
sia dengan benar. 83
mengukur luas dengan satuan baku dan tidak baku
menduga luas dengan satuan baku dan tidak baku
mengukur volume dengan satuan baku dan tidak baku
menduga volume dengan satuan baku dan tidak baku
menuliskan ciri-ciri segitiga sama kaki, sama sisi, sembarang, lancip, tumpul dan siku-siku
menuliskan ciri-ciri segiempat jajargenjang trapesium layang-layang belah ketupat dan lain-lain
menyusun beberapa bangun datar dengan berbagai cara yang mungkin
mengurai satu bangun datar dengan berbagai cara yang mungkin
menampilkan data dalam bentuk diagram gambar pictogram
menafsirkan data dari diagram gambar pictogram
menampilkan data dalam bentuk diagram batang
menafsirkan data dari diagram batang
47
46
49
48
91
95
64
60
54
47
44
36
mengidentifikasi penggunaan gaya dalam aktifitas sehari-hari
memahami sifat gaya otot, gaya gesek dan memanfaatkan kedua gaya tersebut.
menerapkan sifat gaya gesek dalam membantu kegiatan manusia.
mengenal gaya magnet dan sifatnya.
mengidentifikasi tipe gaya yang dihasilkan dari benda magnetis.
mengetahui manfaat dan penerapan gaya magnet dalam aktivitas sehari-hari.
mengidentifikasi gaya gravitasi yang ada di Bumi serta pengaruhnya terhadap benda-benda di Bumi.
mengetahui manfaat dan penerapan gaya gravitasi dalam aktivitas sehari-hari.
membuat sebuah produk dengan memanfaatkan sifat gaya.
memahami konsep kekekalan energi.
mengidentifikasi perubahan bentuk energi di sekitarnya berdasarkan pengamatan.
mengidentifikasi macam-macam energi potensial berdasarkan percobaan sederhana.
mengidentifikasi macam-macam bentuk energi yang termasuk dalam energi kinetik.
memahami hubungan energi kinetik pada energi cahaya, panas, bunyi, dan listrik.
membuat simulasi alat sederhana melalui pembuatan alat yang memanfaatkan transformasi energi.
mengomunikasikan hasil karyanya kepada teman sebayanya.
mendeskripsikan keragaman budaya dan kearifan lokal daerahnya masing-masing.
mengetahui cara melestarikan warisan budaya.
mengetahui manfaat warisan budaya dan kearifan lokal di lingkungannya.
mengidentifikasi berbagai keragaman budaya yang ada di Indonesia.
mengetahui faktor yang menyebabkan keberagaman di Indonesia.
60
75
60
34
63
73
96
76
53
33
78
78
78
79
93
55
76
44
70
65
60
bereksperimen seni cetak secara sederhana dari kentang dan ketela 65
menjelaskan pengertian, menganalisis unsur serta membuat komik sederhana 72
membuat
mengenal karya
unsur kriya mengandung
seni rupa manfaat langsung
(desain/rancangan) (fungsional)
pada karya 60
fungsional 65
merancang dan menghias layang-layang serta mengoperasikannya 60
membuat tokoh wayang versinya sendiri dan memainkannya 54
merancang dan membuat jadwal pelajaran hias berdasarkan rancangannya 68
menuliskan pengalaman, pemahamannya terhadap karya seniman dalam sebuah esai 76
mengidentifikasi unsur intrinsik dari teks narasi sastra cerita rakyat
memahami pesan dan informasi berbahasa jawa dalam ragam ngoko dan krama
mengungkapkan isi tembang gambuh dalam ragam ngoko dan krama
menceritakan kembali isi tembang gambuh dalam ragam ngoko dan krama
berbicara dengan pilihan kata ngoko dan krama sesuai kaidah basa dalam kegiatan sehari-hari
berbicara menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks
menyampaikan informasi dalam bentuk dialog dengan sikap tubuh yang santun
menunjukkan sikap rasa percaya diri dalam menyampikan informasi dalam bentuk dialog
menulis teks narasi dan deskripsi dalam rangkaian kalimat yang beragam, informasi rinci dan akurat
mengenal pasangan dan sandangan swara
membaca dan menulis kata-kata berhuruf jawa yang mengandung pasangan dan sandangan swara
membaca kalimat sederhana berhuruf jawa yang mengandung sandangan panyigeg wanda
70
71
60
67
91
67
73
83
98
37
88
82
mengidentifikasi waktu dengan menggunakan jam analog.
berdialog tentang penggunaan waktu.
menyebutkan kegiatan sehari-hari menggunakan simple present dan berbicara hubungannya dengan waktu.
menulis kosakata sederhana yang berkaitan dengan lingkungan kelas dan rumah dalam Bahasa Inggris
mengungkapkan dan menuliskan kegiatan sehari-hari dengan menggunakan adverbs of frequency
memahami kata-kata yang digunakan dalam kegiatan sehari-hari
mengidentifikasi jenis-jenis kendaraan.
membuat kalimat sederhara tentang kendaraan
mengidentiikasi jenis-jenis kendaraan.
membuat kalimat sederhara tentang kendaraan
 53
35
ngan waktu. 99
96
89
60
39
43
38
43