FASE /

ELEMEN CP NAS CP KH semester SUB CP

KELAS
Al- Pendidikan Pendidikan Agama Islam dan FASE A Gasal Membaca Q.S. al-Fâtihah (1), an
Qur’an Agama Islam Budi Pekerti menekankan KELAS 1 Nas (114), al Falaq (113), dan al-
dan dan Budi kemampuan mengenal huruf Ikhlâs (112)
Hadis Pekerti hijaiah dan harakatnya. hijaiah
menekankan bersambung, macam-macam ta’,
kemampuan Mad Tobi’I, idhar qomariyah serta
mampu membaca surah surah Memahami bacaan huruf
mengenal
hijaiyyah dan harakatnya
huruf hijaiah pendek Al-Qur’an dan
dan memahami hadis tentang Genap Membaca ayat Q.S. al-Lahab
harakatnya, kebersihan, keutamaan belajar (111), an Nasr (110)
huruf hijaiah al-Quran, hormat kepada
bersambung, orang tua dengan baik
dan Memahami isi kandungan hadis
kemampuan tentang kebersihan secara
membaca sederhana riwayat Muslim dari
surah surah Abu Malik al Asy’ari
pendek Al- ِ ‫الطهُو ُر َش ْط ُر اِإْلي َم‬
‫ان‬ ُّ

Qur’an
dengan baik

FASE A Gasal Membaca Q.S.al kafirun (109) dan

KELAS 2 al kautsar(108)
Memahami bacaan huruf
bersambung dan harakatnya
serta macam-macam ta’
Memahami isi kandungan hadis
tentang keutamaan belajar al-
Quran riwayat Bukhari dari
Utsman bin Affan
ُ‫خَ ْي ُر ُك ْم َم ْن تَ َعلَّ َم ْالقُرْ آنَ َو َعلَّ َمه‬
 Genap Membaca ayat Q.S al-maun (107)
dan al-quraisy(106)

Memahami bacaan yang terdapat

Mad Tobi’I dan idhar qomariyah
Memahami isi kandungan hadis
tentang hormat kepada orang tua
riwayat Tirmizi dari Abdullah bin
Umar
‫ضا ْال َوالِ َديْن‬
َ ‫ضا هَللا ِ فِ ْي ِر‬
َ ‫ِر‬
Al- Peserta didik Peserta didik mampu membaca FASE B Gasal Membaca dan menjelaskan pesan
Qur’an mampu surah-surah pendek atau ayat Al- KELAS 3 pokok dari Al-Qur’an Surah al Fiil
dan membaca Qur’an dan menjelaskan pesan (105), al-humazah (104) dan al-
pokoknya dengan baik. Peserta didik
Hadis surah-surah ashr (103)
mampu memahami cara membaca
pendek atau
ayat yang mengadung idhar syafawi,
ayat Al- Menambah ayat al0quran dan
Idhar Halqi, alif yg diikuti hamzah
Qur’an dan menjelaskan pesan pokoknya
washol dan harokat tasydid, idghom
menjelaskan Memahami cara membaca ayat yang
bila ghunnah, idghom syamsiyah,
pesan mengadung idhar syafawi, Idhar
bacaan liin, qolqolah, lam jalalah,
Halqi, alif yg diikuti hamzah washol
pokoknya ghunnnah, Ikhfa syafawi, idghom
dan harokat tasydid
dengan baik. mitslain, iqlab, Idhar (nun sukun
Peserta didik bertemu dengan wawu atau ya’ Memahami isi kandungan hadis
mengenal dalam satu kata) tentang salat berjamaah riwayat
hadis tentang serta mengenal hadis tentang Bukhari, Muslim, Turmuzi,
kewajiban kewajiban salat, menjaga hubungan Nasai, Ibnu Majah, dan Ahmad
baik dengan sesame, takwa, niat dan
salat dan dari Ibnu Umar
silaturrahim serta mampu
menjaga ‫ صالة الجماعة افضل من صالة الفد‬....
menerapkan dalam kehidupan
hubungan serta mampu menerapkan dalam
sehari-hari.
baik dengan kehidupan sehari-hari)
sesama serta Fase B sub CP belum ada ayat al- Genap Membaca, serta memahami ayat
mampu Qur’an at-takatsur (102) dan al-qori’ah
menerapkan (101)
dalam
kehidupan Memahami cara membaca idghom
sehari-hari. bila ghunnah, idghom syamsiyah,
bacaan liin, qolqolah
Memahami isi kandungan hadis
tentang persaudaraan riwayat
Bukhari Muslim dari Abu Musa
ِ َ‫اَ ْل ُمْؤ ِمنُ لِ ْل ُمْؤ من َك ْالبُ ْني‬
‫ان‬
serta mampu menerapkan dalam
kehidupan sehari-hari)
FASE B Gasal Membaca, serta memahami arti
KELAS 4 dan isi kandungan Q.S. al-
 aadiyaat (100) dan al-zalzalah
(99)
Memahami berbagai cara membaca
lam jalalah, bacaan ayat-ayat yang
mengandung ghunnnah, Ikhfa
syafawi dan idghom mitslain
Memahami arti dan isi
kandungan hadis tentang takwa
riwayat Tirmizi dari Abu Zar
َ‫ق هَّللا َ َح ْيثُ َما ُك ْنت‬
ِ َّ‫اِت‬
serta mampu menerapkan dalam
kehidupan sehari-hari)
Memahami arti dan isi
kandungan hadis tentang niat
riwayat Bukhari dari Umar bin
Khattab
ِ ‫(اِنَّ َما اَأل ْع َما ُل بِا النِّيَّا‬
.…( ‫ت‬
serta mampu menerapkan dalam
kehidupan sehari-hari)
Genap Membaca serta memahami arti
dan isi kandungan Q.S. al-qodar
(97) dan al-alaq (96)
 Memahami iqlab, cara membaca
Idhar (nun sukun bertemu dengan
wawu atau ya’ dalam satu kata)

Memahami isi kandungan hadis

tentang silaturrahim riwayat
Bukhari Muslim dari Anas
.…(‫فى ِر ْز قِ ِه‬
ِ ُ‫) َم ْن اَ َحبَّ اَ ْن يُ ْب َسطَ لَه‬
serta mampu menerapkan dalam
kehidupan sehari-hari)
Al- Peserta didik Peserta didik mampu membaca, FASE C Gasal Membaca, menghafal, menulis
Qur’an mampu menghafal, menulis, dan KELAS serta memahami arti dan isi
dan membaca, memahami pesan pokok surah- 5 kandungan Q.S. at- Tiin (95) dan
Hadis menghafal, surah pendek, ayat Al-Qur’an al-insyirah (94)
menulis, dan tentang keragaman, hadis
memahami tentang menyayangi anak Memahami Al-Qur’an surat Al-
pesan pokok yatim, ciri-ciri orang munafik, Hujurat ayat 13 tentang
surah-surah keutamaan memberi dan amal keragaman
pendek dan salih serta mampu memahami Memahami cara berwaqof pada
ayat Al- cara berwaqof pada huruf huruf berharokat fathah, kasroh,

Qur’an berharokat fathah, kasroh, dhommah, kasrotain, dhommatain,

dhommah, kasrotain, dhommatain, kasroh berdiri, dan dhommah
tentang
terbalik, cara berwaqof pada ta’
keragaman kasroh berdiri, dan dhommah marbuthoh dibaca ha’ sukun dan

dengan baik terbalik, cara berwaqof pada ta’ cara bewaqof pada harokat fathah

dan benar. marbuthoh dibaca ha’ sukun, cara panjang dan fathatain
bewaqof pada harokat fathah
panjang, fathatain, harokat tasydid, Membaca, menghafal, menulis
pada huruf yang didahului mad, serta memahami arti dan isi
pada huruf Liin, mad wajib, mad kandungan hadis tentang
jaiz, mad lazim, berwaqof pada huruf
menyayangi anak yatim riwayat
hamzah dan berbagai bacaan
Bukhari Muslim dari Sahl bin
ghoroib
Sa’ad
dengan baik dan benar.
‫فى ْال َجنَّ ِة‬
ِ ‫اَنَا َو َكافِ ُل ْاليَتِي ِْم‬
Genap Membaca, menghafal, menulis
serta memahami arti dan isi
kandungan Q.S. ad-dhuha (93)
dan asy-syams (91)
Memahami cara berwaqof pada
harokat tasydid, Memahami cara
berwaqof pada huruf yang didahului
mad
Membaca, menghafal, menulis
serta memahami kandungan
hadis tentang ciri-ciri orang
munafik riwayat Bukhari Muslim
 dari Abu Hurairah
ِ ِ‫آيَةُ ْال ُمنَاف‬
(َ‫ق ثَال‬
FASE C Gasal Membaca, menghafal, menulis
KELAS serta memahami arti dan isi
6 kandungan Q.S. al-Maidah/5:2-3
Memahami cara berwaqof pada
huruf Liin, mad wajib, mad jaiz, mad
lazim, dan pada huruf hamzah
Membaca, menghafal dan menulis
serta memahami kandungan
hadis tentang keutamaan
memberi, riwayat Bukhari
Muslim dari Abdullah bin Umar
َ ‫) اَ ْليَ ُد ْالع ُْليا َ خَ ْي ٌر ِمنَ ْاليَ ِدال ُّس ْف‬
.(...‫لى‬

Genap Membaca, menghafal, menulis

arti dan isi kandungan Q.S. al-
Hujurat/49:12-13

Memahami berbagai bacaan ghoroib

Membaca, menghafal, menulis

 memahami kandungan hadis
tentang amal salih riwayat
Muslim dari Abu Hurairah
(‫…(اِ َذا َماتَ ابْنُ آ َد َم اِ ْنقَطَ َع َع َملُه‬.

Catatan:

1. Banyak tambahan materi Hadis dan Tajwid

2. Kata Operasional perlu banyak penyesuaian
3. Di CP. Tertulis kemampuan membaca di Sub CP megenal urutan

Revisi :

1. Menambah ayat al-Qur’an ttg keragaman

2. Merevisi kata operasional di sub CP dengan CP Nasional
3. Konten di fase A harus sesuai dengan tema di bilqolam (jilid 1-4 sama dengan 4 semester atau kelas 1-
2)

Keterangan:

Tulisan hijau: CP dari Khadijah

Tulisan Biru; CP dari Bilqolam

Tulisan Orange: CP Nas yang belum ada di CP Khadijah

Tulisan merah: perubahan kata operasional dengan menyesuaikan CP Nas

Blok Merah: dibuang atau dipertahankan?