Kisi Kisi Soal Sejarah Peminatan Kls Xi k.13
Kisi Kisi Soal Sejarah Peminatan Kls Xi k.13
Disajikan uraian tentang sifat nasionalis pada BU dan SI, siswa dapat 22.23
membedakan sIfat nasionalisme kedua organisas itersebut
24.25.
Disajikan uraian tentang Muhammadiyah, siswa dapat menjelaskan latar
belakang berdirinya Muhammadiyah
26
Disajikan uraian tentang perkembamngan perjuangan politik BU, siswa dapat 27
menjelaskan tujuan BU yang menunjukkan sifat kenasionalannya
Disajikan uraian tentang sekolah Taman Siswa, siswa dapat menjelaskan ciri
khas sekolah yang didirikannya
3 Penalaran: Peserta didik mampu Menganalisis akar-akar Disajikan beberapa pernyataan tentanghasil kongres SI pada tahun 1913, siswa 28
1. Memban memahami dan demokrasi di Indonesia dan dapat menentukan hasil kongres tersebut
dingkan menguasai: perkembangannya pada
2. Menyim 1. Latar Belakang
masa kini
pulkan dan tujuan bangsa Disajikan uraian tentang tumbuhnya berbagai organisasi pada masa pergeraka
3. Membuk barat datang ke 29
nansional, siswa dapat menentukan nama organisasi perrgerakan di luar
tikan Indonesia negeri (Belanda)
4. Mengan 2. Kebijakan yang
alisa dibuat oleh
5. Mensint pemerintah Disajikan uraian tentang peranan pers dalam masa pergerakan nasional, siswa
esis kolonial seperti dapat menjelaskan penyebab ditutupnya harian “Medan Priyayi” padatahun 30
6. Mengeva kebijakan 1912
luasi Gubernur Jenderal
7. Mempre Daendels,
diksi Gubernur Jenderal Disajikan gambar Soekarno-Hatta, siswa dapat menjelaskan perbedaan haluan
Menyelesai Raffles, politik antara kedua tokoh tersebut pada masa pergerakan nasional 31
kan
4 Peserta didik mampu 3.10Menganalisis Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat menentukan ciri khas perjuangan
mengaplikasikan persamaan dan 35
bangsa Indonesia melawan kolonialisme setelah tahun 1908
pengetahuan dan perbedaan tentang
pemahaman tentang: strategi pergerakan
1. Perbedaan antara nasional Disajikan uraian tentang perkembangan SI, siswa dapat menjelaskan penyebab
Kolonialisme dan 36
ditolaknya pengajuan SI menjadi berbadan hukum oleh Belanda
Imperialisme
Modern
2. Dampak kebijakan Disajikan uraian tentang ciri khas pergerakan nasional pada periode radikal,
Gubernur Jenderal sisiwa dapat menentukan organisasi-organisasi yang bersifat non kooperatif 37
Daendels dan
Gubernur Jenderal
Raffles Disajikan uraian tentang penggantian namaI Indonesische Vereniging menjadi
Perhimpunan Indonesia pada tahun 1922, siswa dapat menjelaskan arti 38
strategis dari perubahan nama tersebut
Disajikan uraian tentang salah satu kebijakan Jepang dalam bidang ekonomi,
45.46
siswa dapat menjelaskan pengertian Romusha
Peserta didik mampu Disajikan uraian tentang dampak pendudukan Jepang dibidang kemanusiaan,
menggunakan nalar siswa dapat menjelaskan pengertian JugunIanfu 47
dalam mengkaji tentang :
1. Strategi yang
Disajikan beberapa nama tokoh nasional, siswa dapat menentukan nama tokoh
digunakan oleh
pemimpin organisasi Putera 48
berbagai
Organisasi
Pergerakan Disajikan gambar penduduk sedang melakukan seikerei, siswa dapat
Nasional 49.50
menjelaskan akibat pelaksanaan seikerei di Indonesia
Ideologi Ideologi yang
digunakan dalam
pergerakan nasional