DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN KEBUDAYAAN KOTA BUKITTINGGI

SMP NEGERI 8 BUKITTINGI

Jl. Syekh M. Djamil Djambek, Bukittinggi telp:0752-21287

REMEDIAL PTS Ganjil

TAHUN PELAJARAN 2022 /2023

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS : IX (SEMBILAN)
WAKTU : …… MENIT

Pilihlah satu jawaban yang kamu anggap benar dari soal berikut !

1. Hasil dari 24 ×23 × 8. Nilai dari (9 p−2 q3 r −4 ¿¿ 2 ) dengan variabel

22 × 21 × 20 × 2−1 × 2−2 × 2−3 adalah …. berpangkat negatif adalah ….
a. 4 b. 8 c. 16 d. 32
18−2 q−5 81 p−4 q−8
2. Hasil dari 4 −5 × 43 adalah …. a. c.
r −6 r −6
1 1
a. b. c. 8 d. 16 18 p−4 r−6 81 p−4 r−8
16 8 b. d.
q−5 q−6
26 × 2−4
3. Hasil dari 5 adalah ….
2 1
1 1 1 9. Jika 5( n−2)= , maka bilangan pengganti n
a. b. c. d. 125
32 16 8 yang tepat adalah ….
1 a. -2 b. -1 c. 0 d. 1
4
10. Kisaran diameter matahari adalah
57 1.390.000.000 m. Jika ditulis dalam bentuk
4. Bentuk sederhana dari −3 adalah ….
5 ×510 ilmiah (bentuk baku) adalah….
a. 53 b. 52 c. 51 d. a. 1,39 x 109 c. 13,9 x 108
8
5 0 b. 1,39 x 10 d. 13,9 x 107

−4 11. Ukuran sebuah molekul 0,00000122 mm,

5. 8 bc dinyatakan dalam bilangan
ukuran tersebut dapat ditulis dalam bentuk
berpangkat positif adalah …
baku adalah ….
8 1
a. 4 c. 4 a. 1,2 x 10−8 c. 1,2 x 10−6
bc 8 bc
b. 1,2 x 10−7 d. 1,2 x 10−5
8b −8 b
b. 4 d. 4
12. Jika 3,45 x 10−4 dapat ditulis dalam bentuk
c c biasa adalah ….
a. 3450000 c. 0,00345
8 m5 n 4
6. Bentuk sederhana dari b. 34500 d. 0,000345
(2 mn¿¿−2)3 ¿
adalah … 13. Bentuk sederhana dari √ 40 adalah ….
a. 4 m2 n10 c. m n2 10
a. 2√ 10 c. 8√ 5
2 9
b. 4 m n d. m2 n9 b. 4√ 10 d. 4√ 5
3 a2 −3 14. Bentuk sederhana dari √ 75 adalah ….
7. Hasil dari ( ) dengan variabel berpang-
4b a. 5√ 3 c. 3√ 5
kat positif adalah ….
b. 5√ 4 d. 4√ 5
9 a5 27 a6
a. c.
12b 3 64 b3 15. Jika 3,45 x 10 4 dapat ditulis dalam bentuk
3 3
12b 64 b biasa adalah ….
b. d.
9 a5 27 a6 a. 3450000 c. 0.00345
b. 34500 d. 0,000345

16. Akar-akar persamaan kuadrat 5x  – 3x + 1 = 0
2
adalah …
a. Imajiner (tidak ada)
b. Kompleks (merupakan bentuk akar)
c. nyata dan rasional dan berbeda
d. nyata, rasional dan sama (kembar)
17. Pemfaktoran yang tepat dari persamaan
kuadrat x2 + 4x - 12 = 0 adalah ….
a. (x + 6) × (x – 2)
b. (x + 4) × (x – 3)
c. (x + 1) × (x – 12)
d. (x + 3) × (x – 4)
21. Jika persamaan kuadrat 2x2 + 7x + 3 = 0,
dengan cara melengkapkan kuadrat sempurna
ruas kanan dan ruas kiri dan kanan akan
ditambah dengan :
3 7
a. ( )2 c. ( )2
2 2
3 7
b. ( )2 d. ( )2
4 4
22. Nilai sumbu simetri dan nilai optimum dari
fungsi kuadrat x2 + 8x + 12 = 0 adalah …
a. -4 dan 6 c. -2 dan 4
b. -4 dan -4 d. -2 dan 0
23. Suatu fungsi kuadrat y = 2x2 – 4x + 3 grafiknya
mempunyai karateristik adalah …

a. Membuka keatas memotong sumbu x pada 2 titik

18. Akar-akar dari persamaan kuadrat berbeda
x2 + 8x + 12 = 0 adalah …
b. Membuka keatas tidak memotong sumbu x
a. 2 dan 6 c. -2 dan -6
b. 3 dan 4 d. -3 dan -4 c. Membuka kebawah memotong sumbu x pada 1 titik

d. Membuka kebawah tidak memotong sumbu x

19. Akar-akar dari persamaan kuadrat x2 + x − 6 =
0 adalah.. 24. Salah satu titik yang melalui grafik fungsi kuadrat
a. 2 dan 3 c. -2 dan 3
Y = x2 - 2x - 3 adalah ….
b. -3 dan -2 d. -3 dan 2
a. (-2, 2) c. (2, 0)
20. Diketahui persamaan kuadrat 2x2 + x − 6 = 0. b. (0, - 4) d. (2, -3)
Faktor/akar dari persamaan kuadrat itu yang
merupakan bilangan bulat dengan 25. Grafik fungsi kuadrat yang memotong sumbu–x dititik
koordinat (-4, 0), (1, 0) dan memotong sumbu–y dititik
menggunakan  Rumus abc adalah : koordinat (0, 4) adalah ….

a. -2 b. -1 c. 1 d. 2 a. y = x2 – 3x – 4 c. y = – x2 – 3x + 4

b. y = x2 + 3x – 4 d. y = – x2 – 3x – 4