Penggunaan Blended Learning
Penggunaan Blended Learning
pendekatan
Blended Learning
Laksono Trisnantoro
PKMK FK-KMK
Universitas Gadjah
Mada
Tujuan
1. Memahami arti pelatihan
dengan menggunakan
Blended Learning
2. Melakukan Blended
Learning dalam pelatihan
ini
Blended Learning
Dipergunakan untuk
menggambarkan pembelajaran Memungkinkan untuk
yang mencampur berbagai belajar dengan kecepatan
dan waktu yang cocok
aktivitas seperti: bagi setiap peserta
- Pengajaran di kelas secara
face-to-face atau jarak-jauh;
- Membaca berbagai bacaan di : “...blended learning
web memadukan berbagai
- Diskusi di mailing-list cara belajar tradisional,
dengan berbagai
- Dan berbagai hal lainnya keuntungan dari
teknologi baru seperti
internet…...
Another definition
“combining online delivery of
educational content with the best
features of classroom interaction and
live instruction to personalise learning,
allow thoughtful reflection, and
differentiate instruction from student-
to-student across a diverse group of
learners.
Dapat mempunyai berbagai tujuan:
1. Pembelajaran untuk Ketrampilan: which
combines self-paced learning with instructor or
facilitator support to develop specific knowledge
and skills
2. Pembelajaran untuk Sikap: which mixes various
events and delivery media to develop specific
behaviours
3. Pembelajaran untuk kompetensi: which blends
performance support tools with knowledge
management resources and mentoring to
develop workplace competencies.
Berbagai cara:
• Materi yang disampaikan
instruktur,
• Webinar,
• Diskusi melalu telekonferensi
• Sesi-sesi live dengan instruktur
• Video-video pembelajaran
• ………
Apa yang akan
dilakukan dalam
pelatihan ini?
Internet
by VSAT
For remote
areas
Internet
Peserta
Kelompok
Internet
UGM Internet
Melalui platform web
Para
narasumber
Internet
Peserta
Individual
Konfigurasi Sistem
Pelatihan
Internet
Pelatihan ini dapat diikuti:
1. Peserta Perorangan
atau Individual Training
2. Peserta Kelompok:
Satu team di sebuah
lembaga/kelompok yang Team-Based Training
mempraktekkan langsung
Pusat Pelatihan
• DI PKMK FK-KMK UGM
• Modul dapat diakses melalui berbagai web
Menara Ilmu yang ada di PK-KMK
• Bahan-bahan di simpan di web
DI UGM ada:
• Penanggung-jawab pelatihan
• Sekretaris pelatihan
• Team IT
Di dalam web:
Disimpan:
• Kerangka Acuan
• Modul-modul
• Referensi-referensi yang dapat
diakses melalui web, termasuk
video.
• Ruang Diskusi
Sistem Komunikasi dengan peserta
• Ruang diskusi
• WA akan dipergunakan
pengumuman-pengumuman.
• Miling-list berbasis internet:
Dipergunakan untuk membahas
kasus-kasus (jika perlu)
• Telpon: untuk hal-hal urgent
Penilaian efektifitas Pelatihan:
Akan menggunakan Kickpatrick
Evaluation
Diskusi: