1.

Secara Etimologi, kata sejarah diambil dari bahasa arab yang berarti Pohon, afdapun
pengertian sejarah menururt istilah dijelaskan dalam pengertian berikut kecuali..
a. ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa pada masa lampau
b. sejumlah perubahan/kejadian dan peristiwa-peristiwa di sekitar kita
c. kisah-kisah pada masa lampau yang tidak terkait dengan kehidupan masa kini
d. peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau kehidupan manusia
e. catatan-catatan tentang peristiwa pada masa lampau yang disusun berdasarkan
peninggalan-peninggalannya
2. Perhatikan pertanyaan dibawah ini:
1. Silisiah atau asal usul
2. Jumlah perubahan kejadian atau peristiwa dalam kenyataan di sekitar kita
3. Kejadian peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau
4. Cerita tentang perubahan,kejadian atau peristiwa dalam kenyataan disekitar kita
5. Ilmu,pengetahuan,cerita tentang kejadian atau peristiwa yang benar-benar terjadi
pada masa lampau
6. Ilmu yang bertugas menyelidiki perubahan kejadian dan peristiwa dalam kenyataan
disekitar kita
Di atara pernyataan diatas yang menunjukan pendapat Moh.Ali tentang pengertian sejarah
adalah
A. 1,2,3 benar
B. 2,4,6 benar
C. 3,4,5 benar
D. 4,5,6 benar
E. 1,5,6 benar
3. sejarah yang dimiliki oleh setiap manusia, baik positif maupun negatif
akibatnya selalu menjadi kenangan yang tak pernab terlupakan
dalam perjalanan hidup manusia, hal ini adalah bukti bahwa sejarah
singkat disebut.
A. Luar biasa
B. Estetika
C. Abadi
D. Pendidikan
E. Memori
4. Dalam mempelajari sejarah kita tidak terlepas dari unsur sejarah salah satunya adalah
manusia. Yang dimaksud manusia dalam unsur sejarah adalah ...
A. Manusia hidup dengan berpegang pada ruang dan waktu
B. Manusia hidup dan beraktifitas dalam ruang dan waktu
C. Manusia beraktifitas dengan melintasi batas ruang dan waktu
D. Ruang dan waktu tidak dapat diubah oleh manusia
E. Manusia sebagai tokoh ,pelaku, maupun saksi sejarah
5. Tokoh yang berpengaruh penting dalam sejarah yang sering disebut sebagai bapak sejarah
atau sejarawan pertama dalam perkembangan ilmu sejarah dunia karena Menerbitkan
catatan panjang mengenai perang Yunani dan Persia yang diberi judul The Histories..
A. Herodotus
B. Heroidotus
 C. Haridotus
D. Hedorotus
E. Hederodotus
6. Pada tahun 1888, terjadi pemberontakan yang dilakukan oleh para petani di Banten.
Peristiwa pemberontakan tersebut ditulis dalam sebuah buku oleh Sartono Kartodirjo yang
berjudul pemberontakan Petani Banten 1888. Fokus kajian dari buku Sartono ini para
petani dengan melihat pola-pola, gejala, dan karakter sosial mereka. Konsep berpikir
sejarah yang dominan digunakan dalam penulisan peristiwa sejarah tersebut adalah ...
A. Sinkronik
B. Progressif
C. Kronoligis
D. Diakronik
E. Anakronik
7. Perhatikan data berikut :
1. Mengkaji peristiwa sejarah yang terjadi pada masa tertentu
2. Menitikberatkan kajian peristiwa pada pola-pola, gejala dan karakter
3. Terdapat konsep perbandingan
4. Membahas peristiwa sejarah dalam waktu yang terus memanjang
5. masa ke masa yang lain secara berkesinambungan
Dari data di atas, yang merupakan ciri berpikir diakronik adalah ...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 4)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
8. Pada saat kita membaca judul Novel Tetralogi Buru karangan Pramoedya Ananta Toer,
yang memiliki setting di kehidupan periode penjajahan Belanda. Kita seperti membaca
sebuah novel yang sangat menghibur, dalam hal ini sejarah bisa memberikan manfaat ....
A.Edukatif
B.Rekreatif
C.Inspiratif
D.Rekonstruktif
E.Imajinatif
9. Prasasti Yupa adalah sebuah prasasti yang dikeluarkan oleh para Brhamna, yaitu pada
tahun 965 Saka atau 1043 Masehi. Prasasti Yupa ditemukan di Kalimangtan Timur.
Berdasarkan klasifikasi sumber sejarah menurut Nugroho Notosusanto, prasasti tersebut
termasuk dalam sumber sejarah ....
A. Primer
B. Sekunder
C. Tulisan
D. Benda
E. Audiovisual
10. Pengumpulan sumber sejarah adalah..
A. Pemilihan topik
B. Heuristik
 C. Verifikasi
D. Interpretasi
E. Historiografi
11. Persebaran Proto melayu di indonesia adala..
A. Dayak, Nias, Toraja, dan Batak
B. Jawa, Betawi, Batak, dan Toraja
C. Asmat, Dayak, Sunda, dan Mentawai
D. Nias, Batak, Bugis, dan Bali
E. Makassar, Batak, Toraja, dan Minangkabau
1. Perhatikan informasi berikut !
1. Kemampuan dalam pelayaran
2. Mengenal prinsip dasar pertunjukan wayang
3. Kemampuan dalam seni gamelan
4. Kepandaian membatik
5. Mengenal teknologi modern
6. Mengenal sistem perbintangan (astronomi)
Berdasarkan informasi di atas, yang termasuk unsur kebudayaan asli Indonesia menurut J.L
BRANDES adalah …
A. 1, 2, 3, 4, 6
B. 1, 2, 3, 4, 5
C. 2, 3, 4, 5, 6
D. 1, 3, 4, 5, 6
E. 1, 2, 3, 4, 6
2. Kebudayaan Pacitan dan kebudayaan Ngandong didominasi dengan alat-alat dari batu.
merujuk infografis diatas dapat ditemukan perbedaan antara kebudayaan Pacitan dan
kebudayaan Ngandong sebagai berikut ....
A. Kebudayaan Pacitan terjadi di masa pra-aksara sedangkan Kebudayaan Ngandong
terjadi pada masa peralihan masa pra-aksara ke masa aksara.
B. Alat-alat dari kebudayaan Pacitan sudah mengalami teknik penghalusan (polish)
C. Benda-benda kebudayaan Ngandong dan kebudayaan Pacitan tidak dapat ditemukan
di wilayah lain.
D. Kebudayaan Pacitan masih didominasi oleh alat-alat dari batu sedangkan kebudayaan
Ngandong alat-alat yang ditemukannya sudah lebih beragam dengan bukti
ditemukannya alat-alat tulang dan juga lukisan.
E. Kebudayaan Pacitan dan Ngandong muncul pada zaman mesolitikum.
3. Perhatikan data berikut ini.
1) Tinggi badan antara 165-170 cm.
2) Memiliki tonjolan kening yang mencolok.
3) Volume otak sekitar 750-1350 cc.
4) Makanan berupa tumbuhan dan daging.
5) Mempunyai tonjolan tajam di belakang kepala.
Data yang merupakan ciri-ciri dari jenis manusia purba Pithecanthropus erectus ialah ...
A. 1, 3, 4
B. 1, 2, 3
C. 1, 2, 5
 D. 1, 2, 4
E. 2, 3, 4
4. Fungsi dari Abris sous roche adalah …
A. Sampah dapur, berupa gundukan kerang dan kulit siput yang dibuang
B. Peninggalan berupa batu manikmanik untuk perhiasan
C. Gua pada ceruk-ceruk di batu karang yang dimanfaatkan sebagai tempat tinggal
D. Alat dari batu yang sudah diperhalus dengan cara diasah
E. Bercocok tanam dan mulai menjinakkan hewan
5. Perhatikan langkah pembuatan perunggu dibawah ini!
1. Membuat bentuk benda logam dari lilin yang berisi tanah liat
2. Bentuk lilin yang sudah lengkap dibungkus dengan tanah liat dengan bagian atas dan
bawah diberi lubang
3. Dari lubang atas dituangkan perunggu cair dan dari lubang bawah mengalirkan lilin yang
meleleh
4. Bila perunggu yang dituangkan sudah dingin, cetakan terebut dipecah untuk mengambil
benda yang sudah jadi

Tahapan diatas merupakan langkah pembuatan perunggu menggunakan teknik….

A. Teknik bivalve
B. Teknik a cire perdue
C. Teknik cetakan tanah liat
D. Teknik cetakan lilin
E. Teknik cetakan satu sisi
6. Nekara memiliki fungsi sebagai….
A. Alat upacara
B. Tempat menyimpan air
C. Penyimpan abu jenazah
D. Simbol status
E. Mas kawin
7. Hasil kebudayaan perunggu yang digunakan sebagai alat bunyi-bunyian dan pemanggil
hujan adalah ….
A. Moko
B. Pebble
C. Nekara
D. Candrasa
E. Kapak
8. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Bertempat tinggal secara semi nomaden
2. Memiliki kemampuan bercocok tanam
3. Alat yang dihasilkan merupakan alat-alat dari batu yang sudah diasah
4. Salah satu peninggalannya yaitu kjokenmoddinger
5. Belum memiliki kemampuan memproduksi makanan sendiri

Pernyataan diatas yang merupakan corak kehidupan zaman Mesolitikum adalah….

A. 1,2,3
B. 1,3,4
C. 1,2,4
 D. 2,3,4
E. 1,4,5

9. Kjokkenmodinger merupakan…
A. Sampah Dapur
B. Kubur Batu
C. Meja Batu Tempat Sesaji
D. Arca Batu
E. Artefak
10. seni lukis (cap jari tangan) yang menggambarkan bagaimana kehidupan mereka di
dalam goa tersebut, berikut adalah makna dari symbol lukisan tangan yang benar
adalah…
A. Cap jari tangan lengkap menandakan hidup sejahtera
B. Cap jari tangan tidak lengkap berarti sedang memproduksi makanan
C. Cap jari tangan lengkap menandakan kehidupan di dalam goa dihuni oleh 5
manusia purba
D. Cap jari tangan tidak lengkap berarti sedang berbela sungkawa
E. Semua Jawaban Benar