SMA Kelas 10 - Bahasa Indonesia

Debat
Tes Evaluasi - Debat
Doc Name:000871 Tes Evaluasi - Debat Version:202212120825

Pastiin jawabannya bener dengan cara lihat kunci dan Kalau mau download soal lebih banyak lagi, buka
pembahasan soal ini (versi video) di zenius.net/bahas lewat zenius.net/download-soal/ ya!
dengan masukin kode 000871 ke search box. Tapi, biar
lebih mantep
ngerjain soal dan ngerti pembahasannya,
tonton dulu nih materi konsepnya yang sesuai topik
soal2 di sini. Kode
materinya 000872.

zenius.net/bahas zenius.net/download-
soal/

No. 1

1. Melatih kemampuan berpikir kritis terkait materi yang diperdebatkan

2. Melatih keberanian mengemukakan pendapat di depan umum
3. Meningkatkan kemampuan merespon suatu masalah
4. Memantapkan pemahaman terkait materi yang dikuasai tim lawan
5. Melatih mematahkan pendapat lawan 
6. Melatih kecepatan berpikir saat menanggapi suatu masalah
7. Menambah jaringan pertemanan
8. Menentang pendapat dari tim panelis

Manakah yang tidak termasuk tujuan debat?

A. 2, 3, 6
B. 4, 5, 6
C. 4, 7, 8
D. 3, 4, 6, 7
E. 4, 5, 7, 8

No. 2

1. Munculnya opini terkait topik yang akan dibahas 

2. Menyampaikan pernyataan pro atau kontra dari masing-masing tim 
3. Tahap resolusi atau hasil akhir debat 
4. Terdapat mosi/ pernyataan suatu topik untuk ditanggapi 
5. Mengumpulkan dan menyusun argumen pendukung 
6. Menanggapi atau membalas pernyataan dari tim lain

Tahapan debat yang paling tepat adalah....

A. 4-1-5-6-2-3
B. 4-1-5-2-6-3
C. 4-1-5-3-2-6
D. 1-4-6-5-2-3
E. 1-2-6-2-4-3

Halaman 1 Link pembahasan soal zenius.net

zenius.net @zeniuseducation
 SMA Kelas 10 - Bahasa Indonesia
Debat
Tes Evaluasi - Debat
Doc Name:000871 Tes Evaluasi - Debat Version:202212120825

No. 3
Mosi        : Larangan Penggunaan Kata "anjay"
Posisi       : Negatif (kontra)

Definisi    :

Kata ‘Anjay’ sebagai bahasa gaul dan dilihat dari cara orang menerima.

Manakah di bawah ini yang tidak termasuk argumen tepat untuk mendukung definisi tersebut?

A. Bahasa bersifat dinamis.

Pendukung : Bahasa dapat berubah sewaktu-waktu. Makna kata "anjay" tidak selalu negatif, tetapi juga positif,
seperti saat menyapa teman yang sudah lama tidak berjumpa. " Anjay! Ke mana aja lo gak kelihatan?”
B. Bahasa berfungsi personal atau pribadi.
Pendukung : Selain mengungkapkan emosi dengan bahasa, penutur juga dapat memperlihatkan emosi saat
menyampaikan tuturannya sehingga pendengar dapat mengetahui emosi yang dirasakan penutur, seperti
gembira, contoh penggunaan kata “anjay” saat gembira, “Anjay! Gue berhasil menang giveaway.”
C. Penerimaan.
Pendukung : Ketika seseorang dikatakan "anjay" oleh rekan bicaranya dan orang tersebut menerimanya dengan
baik-baik saja, maka penggunaan kata "anjay" tidak jadi masalah.

D. Tidak dapat memaksa

Pendukung : Kita tidak dapat melarang orang secara paksa untuk mengikuti apa yang kita harapkan, tetapi kita
dapat membatasi diri untuk tidak melakukan hal yang tidak sesuai dengan keinginan kita. Dalam hal ini, kita tidak
dapat melarang orang untuk tidak menggunakan kata "anjay", tetapi jika kita tidak ingin terbiasa menggunakan
kata "anjay", maka kita tidak perlu mengatakan kata tersebut.
E. Tidak ada argumen yang tidak tepat.

No. 4
“Makan mi instan dengan nasi adalah suatu hal yang tidak masalah.”

Manakah penyampaian argumen yang baik sesuai topik debat di atas?

A. Saya tidak setuju karena mi instan dan nasi mengandung karbohidrat dan jika dimakan bersamaan akan
berdampak buruk pada kesehatan.
B. Saya setuju karena menurut ibu saya, semua komponen dalam mi instan, terlebih kuahnya, memiliki citra rasa
lezat jika dimakan dengan nasi.
C. Saya suka dan saya setuju karena makan mi instan dengan nasi merupakan solusi anak indekos untuk tetap
menikmati lauk lezat di akhir bulan.
D. Saya tidak setuju karena di luar sana banyak orang yang kesulitan mendapatkan lauk lezat sedangkan mi
merupakan lauk nasi yang bisa dimakan semua kalangan.
E. Saya tidak setuju karena sudah banyak korban yang terkena diabetes akibat kelebihan karbohidrat dari nasi dan mi
instan.

Halaman 2 Link pembahasan soal zenius.net

zenius.net @zeniuseducation
 SMA Kelas 10 - Bahasa Indonesia
Debat
Tes Evaluasi - Debat
Doc Name:000871 Tes Evaluasi - Debat Version:202212120825

No. 5
Alasan peserta debat harus menyajikan data dan fakta yang akurat ketika debat adalah ....

A. pengetahuannya terlihat lebih hebat

B. menguasai kondisi debat
C. menyerang lawan debat
D. mendapatkan perhatian penonton
E. argumentasi sulit dipatahkan oleh lawan debat

No. 6
Menyampaikan, mempertahankan, dan beradu argumen berdasarkan data yang valid merupakan istilah lain dari....

A. pemilu
B. demokrasi
C. debat
D. diskusi
E. talk show

No. 7
Debat merupakan saling mmeberi dan mempertahankan opini tentang suatu topik berdasarkan....

A. data yang valid/fakta

B. argumen yang kurang logis
C. berita yang masih hangat
D. mitos yang tertunda
E. pengalaman seseorang

No. 8
Terjadinya debat diakibatkan oleh....

A. persamaan persepsi
B. topik yang membosankan
C. perbedaan pendapat
D. konflik yang tak kunjung usai
E. pembahasan yang menarik

No. 9
Berikut adalah hal yang harus dilakukan saat debat adalah....

A. mempertahankan argumen dengan cara kurang etis

B. meyakinkan pihak lain terhadap opini sendiri
C. mengancam kandidat debat yang lain
D. bersikap tidak kooperatif
E. marah kepada moderator

Halaman 3 Link pembahasan soal zenius.net

zenius.net @zeniuseducation
 SMA Kelas 10 - Bahasa Indonesia
Debat
Tes Evaluasi - Debat
Doc Name:000871 Tes Evaluasi - Debat Version:202212120825

No. 10
Di bawah ini yang bukan termasuk unsur debat umum adalah....

A. mosi
B. afirmatif
C. negosiator
D. moderator
E. debat

No. 11
Tim yang setuju dengan topik yang dipilih disebut....

A. tim negatif
B. mosi
C. penonton
D. afirmatif
E. moderator

No. 12
Orang yang bertanggung jawab terhadap tabulasi penilaian dalam lomba debat disebut....

A. afirmatif
B. tabulator
C. tim netral
D. tim negatif
E. mosi

No. 13
Di bawah ini yang bukan termasuk unsur debat kompetisi adalah....

A. tabulator
B. mosi
C. tim netral
D. penonton
E. juri

No. 14
Moderator debat memfasilitasi jalannya perdebatan, otomatis sudah seharusnya....

A. memancing salah satu pihak untuk berkelahi

B. membela salah satu pihak
C. menjadi penengah saat berlangsungnya debat
D. ikut berasumsi secara pribadi
E. tidak menjelaskan aturan jalannya debat

Halaman 4 Link pembahasan soal zenius.net

zenius.net @zeniuseducation
 SMA Kelas 10 - Bahasa Indonesia
Debat
Tes Evaluasi - Debat
Doc Name:000871 Tes Evaluasi - Debat Version:202212120825

No. 15
Pihak yang bertugas mengkroscek argumen kedua belah pihak saat debat adalah....

A. tim netral
B. tim negatif
C. tabulator
D. mosi
E. moderator

No. 16
Pihak yang menyatakan tidak setuju terhadap topik yang dipilih saat debat adalah....

A. tim netral
B. tim negatif
C. afirmatif
D. penulis
E. tabulator

No. 17
Notulen merupakan istilah lain dari....

A. mosi
B. penulis
C. moderator
D. mosi
E. tim negatif

No. 18
Berikut yang bukan termasuk etika berdebat adalah....

A. serang kelemahan lawan

B. mengeluarkan argumen berdasarkan data yang valid
C. mengeluarkan argumen diiringi kepala dingin
D. mengusut masalah pribadi lawan
E. berbicara saat dipersilakan

No. 19
Hal yang tidak harus disiapkan sebelum lomba debat adalah....

A. mengetahui unsur debat

B. menguasai susunan debat
C. menyusun strategi dalam berargumen
D. menyusun metode dalam berargumen
E. membeli dresscode debat yang mewah

Halaman 5 Link pembahasan soal zenius.net

zenius.net @zeniuseducation
 SMA Kelas 10 - Bahasa Indonesia
Debat
Tes Evaluasi - Debat
Doc Name:000871 Tes Evaluasi - Debat Version:202212120825

No. 20
Dalam kegiatan debat, kita diberi kesepakatan untuk menyampaikan pendapat atau snggahan yang ditujukan pada....

A. narasumber
B. lawan debat
C. moderator
D. pembicara
E. penengah

Halaman 6 Link pembahasan soal zenius.net

zenius.net @zeniuseducation