Modul Ajar Ilmu Pengetahuan Alam Fase D
Modul Ajar Ilmu Pengetahuan Alam Fase D
Kelas 7 SMP
Fista Ary Wienasriami
SMP Muhammadiyah 1 Moyudan
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyebutkan tingkatan hierarki kehidupan. Peserta didik dapat
menjelaskan tentang sistem organisasi kehidupan. Peserta didik dapat melakukan
pengamatan sel dengan menggunakan mikroskop. Peserta didik dapat melakukan
pengamatan jaringan dengan menggunakan mikroskop. Peserta didik dapat menjelaskan
pengertian organ. Peserta didik dapat membedakan antara jaringan, organ, dan sistem
organ. Peserta didik dapat menjelaskan konsep sistem organ dan organisme. Peserta didik
dapat menyebutkan 3 contoh sistem organ yang menyusun organisme. Peserta didik
memiliki keterampilan berbicara di depan kelas melalui kegiatan presentasi hasil projek sel.
Rencana Asesmen
Tes Formatif
Pertanyaan Pemantik
Apa saja yang dapat kamu temui di ruang kelasmu? Apakah kelasmu sudah dibentuk
pengurus kelas seperti ketua kelas, sekertaris, dan bendahara? Apakah masing-masing
pengurus kelas dan anggota kelas memiliki tugasnya masing-masing? Jika salah satu
bagian dari kelas tersebut bermasalah apakah akan berdampak pada kelasmu?
Menurutmu apakah ada hubungan antara Sel dan organelnya dengan ilustrasi kondisi
kelas tadi? Jelaskan pendapatmu!
Detail Penggunaan
Sarana dan Prasarana : LCD Proyektor, Internet Target Peserta Didik : Peserta Didik Regular
Jumlah Murid : 25
Pengetahuan Prasarat : Peserta Didik sudah mengetahui konsep biotik dan abiotik
1
Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan ke- 1
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode
belajar yang akan ditempuh.
1
Pertanyaan :
1..............................................................................................................................................
2..............................................................................................................................................
3..............................................................................................................................................
4..............................................................................................................................................
5..............................................................................................................................................
6..............................................................................................................................................
7..............................................................................................................................................
8..............................................................................................................................................
9..............................................................................................................................................
10............................................................................................................................................
1
Pertemuan ke-1
Satuan Pendidikan :
SMP Kelas/Semester :
VII/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelompok :
Nama Anggota Kelompok :
1……………………………..
2……………………………..
3……………………………..
4……………………………..
5……………………………..
Tujuan
Teori
Sel hewan tersusun dari nukleus, RE kasar dan halus, ribososm, membran plasma,
mitokondria, sitoplasma, badan golgi, sentriol, lisosom, nukleolus. Perbedaan sel
hewan dan sel tumbuhan yaitu pada beberapa organel dan fungsinya. Tumbuhan
memiliki vakuola yang luas, kloroplas dan dinding sel yang tersusun atas selulosa.
Sedangkan sel hewan memiliki lisosom, vakuola yang kecil, dan sentriol.
ini : https://youtu.be/r9hk9izSJ0c
Info tambahan :
1
Critical Thinking
Pertanyaan :
1. .....................................................................................................................................................
2. ............................................................................................................................. ........................
3. .....................................................................................................................................................
4. ............................................................................................................................. ........................
5. .....................................................................................................................................................
6. ............................................................................................................................. ........................
7. .....................................................................................................................................................
8. .....................................................................................................................................................
Colaboration
1. Amati video dan amati pula sel hewan dan sel tumbuhan yang telah
disediakan dengan mikroskop.
2. Isilah tabel dan kolom jawaban dengan jawaban yang jelas.
3. Diskusikan jawaban bersama teman sekolompokmu. melakukan kajian titeratur
dari sumber yang relevan untuk memudahkanmu menemukan persamaan dan
perbedaan antara kedua sel tersebut.
3
Hasil Diskusi
JUD
UL
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
4
Sel Tumbuhan
No. Nama Organel Fungsi
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
5
Evaluation
Mengerjakan soal berikut ini :
Bagian Sel Tumbuhan dan Sel Hewan
6
Kegiatan Penutup (10 menit)
7
C. Penilaian Hasil Pembelajaran
Sikap : Lembar pengamatan,
Pengetahuan : LK peserta didik,
Ketrampilan: Kinerja & observasi
diskusi
Kunci
Jawaban
Terdapat pada
No Bagian Sel Fung
Sel Sel si
Tumbuhan Hewan
1. Dinding sel Mengatur keluar masuknya zat
√ -
2. Membrane sel √ √ Mengatur keluar masuknya zat
3. Inti sel √ √ Megatur seluruh kegiatan sel
4. Mitokondria √ √ Tempat respirasi sel
5. Kloropllas Tempat berlangsungnya
√ - fotosintesis
6. Ribosom √ √ Tempat sintesis protein
7. Vakuola √ √ Tempat pencernaan makanan
8. Badan golgi √ √ Tempat ekskresi sel
9. Lisosom √ Tempat pencernaan didalam sel
-
hewan
10. Retikulum √ Pengeluaran protein dan lemak
√
Endoplasma
8
B. Fungsi Organel Sel Hewan
Penilaian :
A. Perbedaan Sel Hewan dan Sel Tumbuhan
5 x 10 = 50 x 2 = 100