Guia Segmentos Notables y Puntos Singulares Triangulo

Contenido: Triángulos Guía sobre segmentos Notables
Guía sobre Triángulos: Segmentos Notables

Y Puntos singulares
Autor : Manuel Galaz Pérez
Descripción
Las acciones que se presentan en esta guía, tienen como propósito que explores las
propiedades de los segmentos notables de un triángulo: Medianas, Simetrales,
Bisectrices, Transversales de Gravedad y Alturas. En los últimos cuatro, su
respectiva intersección producen los puntos singulares, los que también presentan
ciertas propiedades. A continuación, realizarás éstas construcciones e investigarás
sobre dichas propiedades, a través de un procesador geométrico.
Recursos
 Software Cabri Geometre II Plus.
 Guía de uso: Un geómetra virtual llamado
Cabri.
 Guía sobre triángulos: Segmentos notables y
puntos singulares..
Acciones Técnicas
Activando el área de trabajo de Cabri Geometre.
Para activar el software, realiza los siguientes pasos:
1. Desde Windows, activa el botón “Inicio”.

2. Luego, selecciona la opción
“Programas”.
3. Ahora, activa la carpeta “Cabri
Geometre II Plus”.
4. Finalmente, activa el software Cabri.
O en el escritorio hacer doble clic

sobre el icono
De esta forma, activas el área de trabajo.
Figura 1
1
Algunas consideraciones importantes.
Cada vez que necesites un archivo nuevo, el cual representa una hoja de
trabajo en blanco, activa las siguientes opciones:
 Del menú “Archivo”, activa con un clic la opción “Nuevo” o como

alternativa las teclas Control y N.
Para guardar o grabar archivos de trabajo,

realiza las siguientes acciones:
1. Del menú “ Archivo”, activa la opción

“Guardar” como se observa en la
Figura 2.
2. En la ventana de diálogo “Guardar un
archivo”, debes seleccionar la unidad y
lugar donde guardarás tu trabajo.
Figura 2
Para realizar las acciones de las guías de aprendizaje, utilizando

simultáneamente los botones de la barra de herramientas de Cabri,
apóyate de la “Guía de uso: Un geómetra virtual llamado Cabri” .
Para saber que acciones has realizado y, además, no perderse en la guía,

marca con una X sobre un pequeño rectángulo ( ) ubicado al final de cada
acción.
2
La Mediana y sus propiedades.
 Dibuja un triángulo.
1. Para ello, con un clic del mouse activa el

botón “Líneas” y luego otro clic sobre
“Triángulo”.
2. Ahora, haz un clic para dibujar el vértice
A, luego otro clic para el vértice B y
(1) finalmente el vértice C, como se muestra
en la figura 4.
Figura 3
De esa forma, dibujas el triángulo ABC.
Figura 4
Figura 4
Asignando una letra a cada vértice del triángulo.
1. Activa el botón “Texto y símbolo”.

2. Luego, activa la opción “Nombrar”.
3. Ahora, posiciona el indicador del mouse sobre el vértice que se rotulará A, como
lo muestra la figura 4.
4. Haz un clic cuando aparezca el comentario “Este punto”.
5. En la caja de texto activada, digita A.
6. Repite desde la acción 4 para rotular el vértice B y C del triángulo.
Bien, ya has dibujado el triángulo ABC.
3
 Dibujar los puntos medios P, Q y R, para luego construir las medianas PQ , PR y

y QR .
Primero, dibujarás los puntos P, Q y R:
1. Activa el botón “Construcciones” y

con un clic selecciona “Punto
medio”.
2. Haz un clic sobre el vértice A.
3. Haz un clic el vértice C.
4. Rotula el punto con la letra P, como
lo muestra la figura 5.
5. Repite las acciones anteriores con
los vértices C y B.
6. Rotula este nuevo punto Q.
7. Finalmente, dibuja el punto R .
Figura 5
Ya tienes los puntos medios P, Q y R, como
se observa en la Figura 5.
Ahora, construirás las medianas PQ , PR y

QR .
Figura 7 1. Activa el botón “Líneas” y con un clic

selecciona “Segmento”.
2. Ahora, haz un clic en los puntos P y Q,
respectivamente.
3. Luego, un clic en el punto Q y otro en R.
4. Finalmente, dibuja la mediana PR .
Ya tienes las medianas PQ , PR y QR ,

como se observa en la Figura 6.
Figura 6
4
 En busca de las propiedades de las medianas.
Para visualizar estas propiedades,

explorarás la relación de las medidas
de los segmentos que se señalan a
continuación:
1. Activa el botón “Medida” y con un

clic selecciona “Distancia y
longitud”.
2. Ahora, haz un clic sobre PQ ,.
3. Luego, un clic sobre el vértice A y
otro sobre el vértice B.
De esa manera, puedes observar la

medida del segmento PQ y la del lado
AB del triángulo ABC.
Figura 7
 A continuación, completa la siguiente tabla:
1. Activa el botón “Manipulación” y con un clic selecciona “Apuntador”.

2. Ubica el indicador del mouse sobre el vértice A.
3. Mantén presionado el botón izquierdo del mouse y mueve ese punto.
4. Completa la tabla con cada movimiento que realices.
Medida de PQ Medida de AB
12
11
30
5
¿Qué relación observas entre la mediana PQ y el lado AB ?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. Presenta las medidas de los segmentos PR y QR .

6. Presenta las medidas de los lados AC y BC del triángulo ABC.
7. Completa la siguiente tabla:
Medida de PR Medida de BC Medida de QR Medida de AC
12 12
5 5
11 11
30 30
¿Qué relación observas entre una mediana y el lado de un triángulo?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 En busca de otra propiedad de las medianas.
1. Activa el botón “Lineas” y con un clic selecciona “Semirrecta”.

2. Haz un clic en el punto P y luego en Q.
Midiendo algunos ángulos involucrados en la construcción.
1. Activa el botón “Medidas” y con un clic selecciona “Medida de angulo”.

2. Para conocer la medida de ∠QPR , haz un clic en los puntos Q, P y R
respectivamente.
3. Ahora, presenta la medida de ∠PRB .
4. Completa la siguiente tabla, con las medidas de los ángulos que obtengas al
mover el punto B.
6
Figura 8
m( ∠QPR ) m( ∠PRB ) m( ∠QPR ) + m( ∠PRB )
Entonces, la mediana PQ y el lado AB son : _____________________________
Luego, se puede conjeturar que cada mediana es:

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
¿Qué propiedad permite afirmar esta conjetura?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Sobre los triángulos allí construidos, puedes señalar algunas propiedad que
se observe entre ellos? Explícalo:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7
La Simetral y su propiedad.
1. Del botón “Lineas” y con un clic

selecciona “Triángulo”.
2. Dibuja el triángulo FGH, como se
muestra en la figura 9.
3. Rotula los vértices F, G y H como
se muestra en la figura 9.
Ya has construido el triángulo.
Figura 9
Determina los puntos medios de los lados del ∆FGH:

1. Activa el botón “Construcciones” y con un clic selecciona “Punto medio”.
2. Haz un clic sobre el vértice F al momento de aparecer el comentario “Punto
medio de este punto” y luego otro clic sobre el vértice H al aparecer “y este
punto”.
3. Este nuevo punto, rotúlalo R.
4. Determina el punto medio del lado FG y rotúlalo P.
5. Ahora, determina el punto medio del lado GH y rotúlalo Q.
Traza las simetrales por los puntos medios construidos.
1. Activa el botón “Construcciones” y con un clic selecciona “Recta

perpendicular”.
2. Haz un clic sobre el punto P, luego sobre R y Q respectivamente.
Estas rectas se interceptan en un punto llamado circuncentro.
8
1. Activa el botón “Puntos” y con un

clic selecciona “Punto(s) de
intersección”.
2. Haz un clic sobre el punto de
intersección de las tres simetrales.
3. Rotula este punto I.
El resultado de esta construcción se

observa en la figura 10.
Figura 10
 En busca de la propiedad de las simetrales.
1. Activa el botón “Lineas” y con un clic selecciona “Segmento”.

2. Traza un segmento con los puntos F e I. Asi obtienes FI .
3. Traza un segmento con los puntos G e I. Asi obtienes GI .
4. Traza un segmento con los puntos Q e I. Asi obtienes QI .
5. Activa el botón “Atributos” y con un clic selecciona “Punteado”.
6. Haz un clic sobre FI , luego sobre GI y QI respectivamente.
Veamos que relación existe entre los vértices y el punto I.
1. Activa el botón “Medida” y con un clic selecciona “Distancia o longitud”.

2. Haz un clic sobre FI , luego sobre GI y QI respectivamente.
3. Mueve en dos ocasiones uno de los vértices del triángulo y por cada movimiento,
registra las medidas de los segmentos en la siguiente tabla:
m( FI ) m( GI ) m( QI )
Observando las medidas obtenidas, se puede afirmar que los segmentos son:
______________________________________________________________
Entonces, puedes trazar una circunferencia que contenga los vértices de ∆FGH.
Inténtalo utilizando la opción “circulo”.
1. Mueve los vértices del triángulo y observa lo que ocurre.
9
Entonces, los vértices de ∆FGH _________________________________________
La Bisectriz y su propiedad.

Ya has construido el triángulo.
Figura 11
Determina las bisectrices del ∆FGH:

1. Activa el botón “Construcciones” y con un clic selecciona “Bisectriz”.
2. Haz un clic sobre el vértice F, luego G y H respectivamente.
3. Repite la acción anterior con los vértices G, H y F, en ese orden.
4. Traza la tercera bisectriz.
Estas semirectas se interceptan en un punto llamado Incentro.
1. Activa el botón “Puntos” y con un clic selecciona “Punto(s) de intersección”.
2. Haz un clic sobre el punto de intersección de las tres simetrales.

3. Rotula este punto I.
El resultado de esta construcción se observa en la figura 12.
10
Figura 12
 En busca de la propiedad de las bisectrices.

perpendicular”.
2. Haz un clic sobre el punto I, y luego sobre FG .
3. Rotula M al punto de intersección en FG .
4. Activa el botón “Atributos” y con un clic selecciona “Punteado”.
5. Haz un clic sobre la recta IM.
6. Traza un recta perpendicular que pase por el punto I y GH .
7. Rotula N al punto de intersección en GH .
8. Traza un recta perpendicular que pase por el punto I y HF .
9. Rotula O al punto de intersección en HF .
Veamos que relación existe entre estos nuevos puntos e I.

5. Haz un clic sobre MI , luego sobre NI y OI respectivamente.
6. Mueve en dos ocasiones uno de los vértices del triángulo y por cada movimiento,
m( MI ) m( NI ) m( OI )
Observando las medidas obtenidas, se puede afirmar que los segmentos son:
______________________________________________________________
11
Entonces, puedes trazar una circunferencia que contenga a los puntos M, N y O de

∆FGH. Inténtalo utilizando la opción “circulo”.
2. Mueve los vértices del triángulo y observa lo que ocurre.
Entonces, el ∆FGH es_________________________________________
Transversal de gravedad y su propiedad.

Figura 13
Determina los puntos medios de los lados del ∆FGH:

1. Activa el botón “Construcciones” y con un clic selecciona “Punto medio”.
2. Haz un clic sobre el vértice F al momento de aparecer el comentario “Punto
medio de este punto” y luego otro clic sobre el vértice H al aparecer “y este
punto”.
4. Determina el punto medio del lado FG y rotúlalo P.
5. Ahora, determina el punto medio del lado GH y rotúlalo Q.
Traza las transversales de gravedad.
3. Activa el botón “Lineas” y con un clic selecciona “Semirrecta”.

4. Haz un clic sobre el vértice F y el punto Q respectivamente.
12
5. Haz un clic sobre el vértice G y el punto R respectivamente.

6. Traza la última transversal de gravedad.
Estas rectas se interceptan en un punto llamado Baricentro.
2. Haz un clic sobre el punto de intersección de las tres transversales de gravedad.
3. Rotula este punto B.
Figura 14
 En busca de la propiedad de las transversales de gravedad.

2. Haz un clic sobre R y B, luego sobre G y B respectivamente.
3. Mueve en tres ocasiones el vértice G del triángulo y en cada movimiento,
m( RB ) m( BG ) Calcula m( RB ) / m( BG )
¿Qué relación se observa entre estos segmentos? :

______________________________________________________________
13
Completa las siguientes tablas
m( FB ) m( BQ ) Calcula m( FB )/ m( BQ )
m( HB ) m( BP ) Calcula m( HB )/m( BP )
Entonces, el Baricentro cumple con ______________________________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Altura y su propiedad.

3. Rotula los vértices con las letras A,
B y C como se muestra en la
figura 15.
Figura 15
Determina las alturas del ∆FGH:

perpendicular”.
14
2. Haz un clic sobre el vértice A y luego sobre BC .

4. Traza la altura con origen en B y que intercepte el lado AC y rotúlalo la
intersección P.
5. Traza la altura con origen en C y que intercepte el lado AB y rotúlalo la
intersección Q.
Estas rectas se interceptan en un punto llamado Ortocentro.
2. Haz un clic sobre el punto de intersección de las tres transversales de gravedad.
3. Rotula este punto O.
Figura 16
 En busca de la propiedad de las alturas.
1. Activa el botón “Manipulación” y con un clic selecciona “Apuntador”.

2. Mueve el vértice A, y observa lo que ocurre con el punto O.
3. Mueve el vértice B, y observa lo que ocurre con el punto O.
Entonces, el punto O cumple ___________________________________________

___________________________________________________________________
15
Construcción de un triángulo
 Construir un triángulo ABC, conocidos sus tres lados.
1. En un archivo nuevo, del botón

“Texto y símbolo”,activa la opción
“Número”.
2. En la parte superior izquierda del
área de trabajo, haz un clic, luego
digita el número 6.
3. Del botón “Líneas”,activa la opción
“vector”.
Figura 17
4. Haz un clic al costado derecho del
número 6, mueve el mouse
dibujando una línea horizontal y haz
otro clic. Así dibujas un vector similar
al de la Figura 17.
5. Del botón “Construcciones”, activa
la opción “Transferencia de
medidas” .
6. Haz un clic sobre el número 6 y luego
sobre el vector. Así defines otro punto
a una distancia 6 unidades.
7. Del botón “Líneas”, activa la opción
“Segmentos” y une estos puntos.
8. Repite las acciones de 1 a la 7 para
construir segmentos de 4 y 5
Figura 18
unidades.
9. Etiqueta cada segmento con las
letras a, b y c como lo muestra la
Figura 18.
16
Para iniciar la construcción, transferirás

la medida del segmento c a una
semirrecta:

“Semirrecta”. Luego, dibuja una
semirrecta con origen en A.
la opción “Compás”.
3. Luego, haz un clic en los puntos
Figura 19
extremos del segmento c y después
un clic en el punto A de la
semirrecta.
Para visualizar el punto B generado por

la circunferencia al intersectar la
semirrecta.
1. Dibuja el punto de intersección con

la opción “Punto(s) de
intersección”.
Figura 20 2. Del botón “Texto y símbolo”,activa
la opción “Nombrar”. Después,
asigna la letra B al punto de
intersección de ambas figuras.
3. Del botón “Atributos”,activa la
opción “Ocultar/Nombrar” para
hacer un clic sobre la circunferencia
para así ocultarla.
Dibuja el punto C, generado por la intersección de dos circunferencias de radios de

medidas igual a y b respectivamente:
1. Del botón “Construcciones”,activa la

opción “Compás”. Luego, haz un clic
en cada extremo del segmento b.
2. Haz un clic en el punto A.
3. Repite las acciones anteriores con el
segmento a y el punto B.
4. Etiqueta C al punto de intersección de
ambas circunferencias ubicado sobre
la semirrecta como se muestra e la
Figura 21. Figura 21
17
Construye un triángulo ABC :
1. Oculta ambas circunferencias y la

semirrecta.
2. Del botón “Líneas”, activa la opción
“Polígono”.
3. Haz un clic sobre los puntos A, B
y C.
Así has construido un triángulo ABC

conocidos sus tres lados.
Figura 22
 Construir un triángulo ABC, conocidos dos de sus lados y el ángulo comprendido

entre ellos.
1. Dibuja dos segmentos de medidas b=2 y c=4 en la parte superior del área de
trabajo.
2. Del botón “Texto y símbolo”, activa la opción “Número” .
3. A continuación de los segmentos, ingresa la medida de un ángulo, para este
caso 36.
4. Dibuja un segmento.
5. Del botón “Transformaciones”,
activa la opción “Rotación”.
6. Haz un clic sobre el segmento, al
mostrar el comentario “Rotación de
este segmento”.
7. Luego, otro clic en el punto extremo
derecho al presentar el comentario
“alrededor de este centro”.
8. Un clic en la medida del ángulo, 36.
Figura 23
18
Para iniciar la construcción con las

figuras anteriores, copia el segmento c:

“Semirrecta”. Luego, dibuja una
semirrecta horizontal con origen en
A.
la opción “Compás”.
3. Luego, haz un clic en cada uno de
los puntos extremos del segmento c
y después un clic en el punto A de la
semirrecta. Figura 24
4. Etiqueta el nuevo punto de
intersección con la letra B, como se
observa en la Figura 24.
Para copiar el ángulo:
Desigualdad del triángulo 1. Construye

Copia eluna circunferencia
segmento b: con centro en
A y radio de medida igual a la de uno de los
lados
1. del ángulo
Traza una36°. Como se
semirrecta conmuestra
origen en
en
la Figura 25.
A y que pase por D.
2. Etiqueta C a este
2. Copia punto. b sobre la
el segmento
3. Construye una circunferencia
semirrecta con centro en
AD , marcando el punto
C y radio de medida igual a la distancia
de intersección C,como se muestra
entre losenpuntos extremos de los lados del
la Figura 26
ángulo de 36°.
3. Oculta las circunferencias y
4. Etiquetasemirrecta,
este puntoycon conlalaletra
Figura 25 D y ocultas
opción
Figura 26
las circunferencias y la semirrecta.
“Polígono” dibuja el triángulo
formado por los vértices A, B y C.
Así, has construido un triángulo conocidos sus dos lados y el ángulo que conforman
estos últimos.
Figura 27
19
Usa la opción “Distancia y longitud” para comprobar que las medidas de los lados
del triángulo corresponden a la de los segmentos b y c.
Las acciones se realizarán a continuación, permitirán determinar que propiedad

permite construir un triángulo en base a tres segmentos dados. Para ello, recurre a
las acciones indicadas en la sección “Construcción de un triángulo, conocidos sus
tres lados”.
 Construir un triángulo ABC, cuyos lados son de medidas 4, 5 y 8.
1. Construye el triángulo según las acciones de la sección “Construcción de un

triángulo, conocidos sus tres lados”.
2. Completa la siguiente tabla con las medidas respectivas.
m( AB ) m( BC ) m( AC ) m( AB ) + m( BC ) m( BC ) + m( AC ) m( AB ) + m( AC )
3. Usando los valores anteriores completa la siguiente tabla, ingresando los

símbolos >, < o =.
m( AB ) m( BC ) m( AC )
m( AB ) + m( BC )
m( BC ) + m( AC )
m( AB ) + m( AC )
 Construir un triángulo ABC, cuyos lados son de medidas 4, 3 y 8.
1. Construye el triángulo según las acciones de la sección “Construcción de un

triángulo, conocidos sus tres lados”.
2. Completa la siguiente tabla con las medidas respectivas.
m( AB ) m( BC ) m( AC ) m( AB ) + m( BC ) m( BC ) + m( AC ) m( AB ) + m( AC )
3. Usando los valores anteriores completa la siguiente tabla, ingresando los

símbolos >, < o =.
m( AB ) m( BC ) m( AC )
m( AB ) + m( BC )
20
m( BC ) + m( AC )
m( AB ) + m( AC )
Según lo observado en las acciones anteriores, cuál es la relación que deben

cumplir tres lados para construir un triangulo:________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Desafíos sobre triángulos
Los siguientes desafíos tienen el propósito de aplicar las propiedades vistas en las
acciones anteriores.
 Construir la recta de Euler de un triángulo.
Dado un triángulo ABC, construir sus alturas, sus simetrales y Transversales de

gravedad. Observar los que ocurre al unir los puntos singulares al unirlos con una
recta.
Figura 28
21
 Construir las bisectrices de ángulos exteriores del Triángulo
22

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Guía sobre Triángulos: Segmentos Notables

Para activar el software, realiza los siguientes pasos:

1. Desde Windows, activa el botón “Inicio”.

O en el escritorio hacer doble clic

Algunas consideraciones importantes.

 Del menú “Archivo”, activa con un clic la opción “Nuevo” o como

Para guardar o grabar archivos de trabajo,

1. Del menú “ Archivo”, activa la opción

Para realizar las acciones de las guías de aprendizaje, utilizando

Para saber que acciones has realizado y, además, no perderse en la guía,

La Mediana y sus propiedades.

1. Para ello, con un clic del mouse activa el

De esa forma, dibujas el triángulo ABC.

Asignando una letra a cada vértice del triángulo.

1. Activa el botón “Texto y símbolo”.

Bien, ya has dibujado el triángulo ABC.

 Dibujar los puntos medios P, Q y R, para luego construir las medianas PQ , PR y

Primero, dibujarás los puntos P, Q y R:

1. Activa el botón “Construcciones” y

Ahora, construirás las medianas PQ , PR y

Figura 7 1. Activa el botón “Líneas” y con un clic

4. Finalmente, dibuja la mediana PR .

Ya tienes las medianas PQ , PR y QR ,

 En busca de las propiedades de las medianas.

Para visualizar estas propiedades,

1. Activa el botón “Medida” y con un

De esa manera, puedes observar la

 A continuación, completa la siguiente tabla:

1. Activa el botón “Manipulación” y con un clic selecciona “Apuntador”.

¿Qué relación observas entre la mediana PQ y el lado AB ?

5. Presenta las medidas de los segmentos PR y QR .

Medida de PR Medida de BC Medida de QR Medida de AC

¿Qué relación observas entre una mediana y el lado de un triángulo?

 En busca de otra propiedad de las medianas.

1. Activa el botón “Lineas” y con un clic selecciona “Semirrecta”.

Midiendo algunos ángulos involucrados en la construcción.

1. Activa el botón “Medidas” y con un clic selecciona “Medida de angulo”.

m( ∠QPR ) m( ∠PRB ) m( ∠QPR ) + m( ∠PRB )

Entonces, la mediana PQ y el lado AB son : _____________________________

Luego, se puede conjeturar que cada mediana es:

¿Qué propiedad permite afirmar esta conjetura?

1. Del botón “Lineas” y con un clic

Ya has construido el triángulo.

Determina los puntos medios de los lados del ∆FGH:

Traza las simetrales por los puntos medios construidos.

1. Activa el botón “Construcciones” y con un clic selecciona “Recta

Estas rectas se interceptan en un punto llamado circuncentro.

1. Activa el botón “Puntos” y con un

El resultado de esta construcción se

 En busca de la propiedad de las simetrales.

1. Activa el botón “Lineas” y con un clic selecciona “Segmento”.

Veamos que relación existe entre los vértices y el punto I.

1. Activa el botón “Medida” y con un clic selecciona “Distancia o longitud”.

1. Mueve los vértices del triángulo y observa lo que ocurre.

Entonces, los vértices de ∆FGH _________________________________________

4. Del botón “Lineas” y con un clic

Ya has construido el triángulo.

Determina las bisectrices del ∆FGH:

Estas semirectas se interceptan en un punto llamado Incentro.

1. Activa el botón “Puntos” y con un clic selecciona “Punto(s) de intersección”.

2. Haz un clic sobre el punto de intersección de las tres simetrales.

El resultado de esta construcción se observa en la figura 12.

 En busca de la propiedad de las bisectrices.