NISN / NIS
0085670324 / 20016
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NIS/NSS/NDS :
Kecamatan : Pahandut
Website : http://www.hasanka.sch.id/
E-mail : smpithasankabs@gmail.com
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna. 4. Deskripsi sikap
spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap peserta didik yang ditulis
oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat,
dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik. 8. Prestasi diisi
dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik. 11.
Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan kompetensi
belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D sesuai
panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
KELUAR
. . .
Tanggal
Kelas yang Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Kepala Sekolah,
ditinggalkan
Sebab-sebab Keluar
atau Atas Permintaan ........................................................................................................................
.............. NIP. .............. NIP. .............. NIP.
(Tertulis)
Tanda Tangan Kepala Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali,
Sekolah, Stempel
Sekolah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali ........................................................................................................................
.............. .............. ..............
.............................,..........
.............................,.......................................,..........
NO MASUK
______________________ NIP.
______________________ NIP.
______________________ NIP.
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
Nama Peserta Didik
ADIASA AHMADA
NISN / NIS
3080514415 / 20019
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NIS/NSS/NDS :
Kecamatan : Pahandut
Kota/Kabupaten : Palangka Raya
Website : http://www.hasanka.sch.id/
E-mail : smpithasankabs@gmail.com
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk
untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna. 4. Deskripsi sikap
spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap peserta didik yang ditulis
oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat,
dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik. 8. Prestasi diisi
dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik. 11.
Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan kompetensi
belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D sesuai
panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
KELUAR
NO MASUK
______________________ NIP.
______________________ NIP.
______________________ NIP.
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NISN / NIS
0081636724 / 20030
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NIS/NSS/NDS :
Kecamatan : Pahandut
Website : http://www.hasanka.sch.id/
E-mail : smpithasankabs@gmail.com
8C | AHMAD RIVA FAHLEVI | 20030 Halaman : 2
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk
untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna. 4. Deskripsi sikap
spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap peserta didik yang ditulis
oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat,
dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik. 8. Prestasi diisi
dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik. 11.
Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan kompetensi
belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D sesuai
panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
KELUAR
. . .
Tanggal
Kelas yang Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Kepala Sekolah,
ditinggalkan
Sebab-sebab Keluar
atau Atas Permintaan ........................................................................................................................
.............. NIP. .............. NIP. .............. NIP.
(Tertulis)
Tanda Tangan Kepala Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali,
Sekolah, Stempel
Sekolah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali ........................................................................................................................
.............. .............. ..............
.............................,..........
.............................,.......................................,..........
8C | AHMAD RIVA FAHLEVI | 20030 Halaman : 5
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NO MASUK
______________________ NIP.
______________________ NIP.
______________________ NIP.
8C | AHMAD RIVA FAHLEVI | 20030 Halaman : 6
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NISN / NIS
0083425143 / 20032
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NIS/NSS/NDS :
Kecamatan : Pahandut
Website : http://www.hasanka.sch.id/
E-mail : smpithasankabs@gmail.com
8C | AHNAF SADYA MUNAWAR | 20032 Halaman : 2
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk
untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna. 4. Deskripsi sikap
spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap peserta didik yang ditulis
oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat,
dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik. 8. Prestasi diisi
dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik. 11.
Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan kompetensi
belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D sesuai
panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
KELUAR
. . .
Tanggal
Kelas yang Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Kepala Sekolah,
ditinggalkan
Sebab-sebab Keluar
atau Atas Permintaan ........................................................................................................................
.............. NIP. .............. NIP. .............. NIP.
(Tertulis)
Tanda Tangan Kepala Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali,
Sekolah, Stempel
Sekolah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali ........................................................................................................................
.............. .............. ..............
.............................,..........
.............................,.......................................,..........
8C | AHNAF SADYA MUNAWAR | 20032 Halaman : 5
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NO MASUK
______________________ NIP.
______________________ NIP.
______________________ NIP.
8C | AHNAF SADYA MUNAWAR | 20032 Halaman : 6
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NISN / NIS
3083244845 / 20041
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NIS/NSS/NDS :
Kecamatan : Pahandut
Website : http://www.hasanka.sch.id/
E-mail : smpithasankabs@gmail.com
8C | ANNISA AZ-ZAHRA JAMBAK | 20041 Halaman : 2
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk
untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna. 4. Deskripsi sikap
spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap peserta didik yang ditulis
oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat,
dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik. 8. Prestasi diisi
dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik. 11.
Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan kompetensi
belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D sesuai
panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
KELUAR
. . .
Tanggal
Kelas yang Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Kepala Sekolah,
ditinggalkan
Sebab-sebab Keluar
atau Atas Permintaan ........................................................................................................................
.............. NIP. .............. NIP. .............. NIP.
(Tertulis)
Tanda Tangan Kepala Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali,
Sekolah, Stempel
Sekolah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali ........................................................................................................................
.............. .............. ..............
.............................,..........
.............................,.......................................,..........
8C | ANNISA AZ-ZAHRA JAMBAK | 20041 Halaman : 5
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NO MASUK
______________________ NIP.
______________________ NIP.
______________________ NIP.
8C | ANNISA AZ-ZAHRA JAMBAK | 20041 Halaman : 6
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NISN / NIS
0089457373 / 20044
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NIS/NSS/NDS :
Kecamatan : Pahandut
Website : http://www.hasanka.sch.id/
E-mail : smpithasankabs@gmail.com
8C | ARJUNA JOSIA MUJAVID | 20044 Halaman : 2
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk
untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna. 4. Deskripsi sikap
spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap peserta didik yang ditulis
oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat,
dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik. 8. Prestasi diisi
dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik. 11.
Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan kompetensi
belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D sesuai
panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
KELUAR
. . .
Tanggal
Kelas yang Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Kepala Sekolah,
ditinggalkan
Sebab-sebab Keluar
atau Atas Permintaan ........................................................................................................................
.............. NIP. .............. NIP. .............. NIP.
(Tertulis)
Tanda Tangan Kepala Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali,
Sekolah, Stempel
Sekolah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali ........................................................................................................................
.............. .............. ..............
.............................,..........
.............................,.......................................,..........
8C | ARJUNA JOSIA MUJAVID | 20044 Halaman : 5
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NO MASUK
______________________ NIP.
______________________ NIP.
______________________ NIP.
8C | ARJUNA JOSIA MUJAVID | 20044 Halaman : 6
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NISN / NIS
0082513358 / 20049
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NIS/NSS/NDS :
Kecamatan : Pahandut
Website : http://www.hasanka.sch.id/
E-mail : smpithasankabs@gmail.com
8C | BAGAS NAWFAL ALI | 20049 Halaman : 2
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk
untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna. 4. Deskripsi sikap
spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap peserta didik yang ditulis
oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat,
dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik. 8. Prestasi diisi
dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik. 11.
Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan kompetensi
belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D sesuai
panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
KELUAR
. . .
Tanggal
Kelas yang Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Kepala Sekolah,
ditinggalkan
Sebab-sebab Keluar
atau Atas Permintaan ........................................................................................................................
.............. NIP. .............. NIP. .............. NIP.
(Tertulis)
Tanda Tangan Kepala Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali,
Sekolah, Stempel
Sekolah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali ........................................................................................................................
.............. .............. ..............
.............................,..........
.............................,.......................................,..........
8C | BAGAS NAWFAL ALI | 20049 Halaman : 5
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NO MASUK
______________________ NIP.
______________________ NIP.
______________________ NIP.
8C | BAGAS NAWFAL ALI | 20049 Halaman : 6
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NISN / NIS
0095372495 / 20059
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NIS/NSS/NDS :
Kecamatan : Pahandut
Website : http://www.hasanka.sch.id/
E-mail : smpithasankabs@gmail.com
8C | FALISHA FIRYAL HASTI | 20059 Halaman : 2
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk
untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna. 4. Deskripsi sikap
spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap peserta didik yang ditulis
oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat,
dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik. 8. Prestasi diisi
dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik. 11.
Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan kompetensi
belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D sesuai
panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
KELUAR
. . .
Tanggal
Kelas yang Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Kepala Sekolah,
ditinggalkan
Sebab-sebab Keluar
atau Atas Permintaan ........................................................................................................................
.............. NIP. .............. NIP. .............. NIP.
(Tertulis)
Tanda Tangan Kepala Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali,
Sekolah, Stempel
Sekolah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali ........................................................................................................................
.............. .............. ..............
.............................,..........
.............................,.......................................,..........
8C | FALISHA FIRYAL HASTI | 20059 Halaman : 5
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NO MASUK
______________________ NIP.
______________________ NIP.
______________________ NIP.
8C | FALISHA FIRYAL HASTI | 20059 Halaman : 6
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NISN / NIS
0094376224 / 20060
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NIS/NSS/NDS :
Kecamatan : Pahandut
Website : http://www.hasanka.sch.id/
E-mail : smpithasankabs@gmail.com
8C | FANIA AZIZAH | 20060 Halaman : 2
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk
untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna. 4. Deskripsi sikap
spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap peserta didik yang ditulis
oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat,
dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik. 8. Prestasi diisi
dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik. 11.
Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan kompetensi
belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D sesuai
panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
KELUAR
. . .
Tanggal
Kelas yang Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Kepala Sekolah,
ditinggalkan
Sebab-sebab Keluar
atau Atas Permintaan ........................................................................................................................
.............. NIP. .............. NIP. .............. NIP.
(Tertulis)
Tanda Tangan Kepala Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali,
Sekolah, Stempel
Sekolah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali ........................................................................................................................
.............. .............. ..............
.............................,..........
.............................,.......................................,..........
8C | FANIA AZIZAH | 20060 Halaman : 5
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NO MASUK
______________________ NIP.
______________________ NIP.
______________________ NIP.
8C | FANIA AZIZAH | 20060 Halaman : 6
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NISN / NIS
0082253675 / 20177
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NIS/NSS/NDS :
Kecamatan : Pahandut
Website : http://www.hasanka.sch.id/
E-mail : smpithasankabs@gmail.com
8C | FATIMATUZAHRA | 20177 Halaman : 2
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk
untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna. 4. Deskripsi sikap
spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap peserta didik yang ditulis
oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat,
dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik. 8. Prestasi diisi
dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik. 11.
Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan kompetensi
belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D sesuai
panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
KELUAR
. . .
Tanggal
Kelas yang Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Kepala Sekolah,
ditinggalkan
Sebab-sebab Keluar
atau Atas Permintaan ........................................................................................................................
.............. NIP. .............. NIP. .............. NIP.
(Tertulis)
Tanda Tangan Kepala Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali,
Sekolah, Stempel
Sekolah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali ........................................................................................................................
.............. .............. ..............
.............................,..........
.............................,.......................................,..........
8C | FATIMATUZAHRA | 20177 Halaman : 5
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NO MASUK
______________________ NIP.
______________________ NIP.
______________________ NIP.
8C | FATIMATUZAHRA | 20177 Halaman : 6
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NISN / NIS
0081166693 / 20067
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NIS/NSS/NDS :
Kecamatan : Pahandut
Website : http://www.hasanka.sch.id/
E-mail : smpithasankabs@gmail.com
8C | GILANG SURYA PRANOTO | 20067 Halaman : 2
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk
untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna. 4. Deskripsi sikap
spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap peserta didik yang ditulis
oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat,
dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik. 8. Prestasi diisi
dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik. 11.
Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan kompetensi
belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D sesuai
panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
KELUAR
. . .
Tanggal
Kelas yang Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Kepala Sekolah,
ditinggalkan
Sebab-sebab Keluar
atau Atas Permintaan ........................................................................................................................
.............. NIP. .............. NIP. .............. NIP.
(Tertulis)
Tanda Tangan Kepala Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali,
Sekolah, Stempel
Sekolah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali ........................................................................................................................
.............. .............. ..............
.............................,..........
.............................,.......................................,..........
8C | GILANG SURYA PRANOTO | 20067 Halaman : 5
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NO MASUK
______________________ NIP.
______________________ NIP.
______________________ NIP.
8C | GILANG SURYA PRANOTO | 20067 Halaman : 6
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NISN / NIS
0083729965 / 20074
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NIS/NSS/NDS :
Kecamatan : Pahandut
Website : http://www.hasanka.sch.id/
E-mail : smpithasankabs@gmail.com
8C | IRFAN DARY HISYAM | 20074 Halaman : 2
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk
untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna. 4. Deskripsi sikap
spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap peserta didik yang ditulis
oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat,
dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik. 8. Prestasi diisi
dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik. 11.
Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan kompetensi
belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D sesuai
panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
KELUAR
. . .
Tanggal
Kelas yang Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Kepala Sekolah,
ditinggalkan
Sebab-sebab Keluar
atau Atas Permintaan ........................................................................................................................
.............. NIP. .............. NIP. .............. NIP.
(Tertulis)
Tanda Tangan Kepala Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali,
Sekolah, Stempel
Sekolah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali ........................................................................................................................
.............. .............. ..............
.............................,..........
.............................,.......................................,..........
8C | IRFAN DARY HISYAM | 20074 Halaman : 5
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NO MASUK
______________________ NIP.
______________________ NIP.
______________________ NIP.
8C | IRFAN DARY HISYAM | 20074 Halaman : 6
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NISN / NIS
0082092859 / 20077
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NIS/NSS/NDS :
Kecamatan : Pahandut
Website : http://www.hasanka.sch.id/
E-mail : smpithasankabs@gmail.com
8C | JELITA | 20077 Halaman : 2
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk
untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna. 4. Deskripsi sikap
spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap peserta didik yang ditulis
oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat,
dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik. 8. Prestasi diisi
dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik. 11.
Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan kompetensi
belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D sesuai
panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
KELUAR
. . .
Tanggal
Kelas yang Kepala Sekolah, Kepala Sekolah, Kepala Sekolah,
ditinggalkan
Sebab-sebab Keluar
atau Atas Permintaan ........................................................................................................................
.............. NIP. .............. NIP. .............. NIP.
(Tertulis)
Tanda Tangan Kepala Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali, Orang Tua/Wali,
Sekolah, Stempel
Sekolah, dan Tanda
Tangan Orang Tua/Wali ........................................................................................................................
.............. .............. ..............
.............................,..........
.............................,.......................................,..........
8C | JELITA | 20077 Halaman : 5
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NO MASUK
______________________ NIP.
______________________ NIP.
______________________ NIP.
8C | JELITA | 20077 Halaman : 6
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NISN / NIS
0082073021 / 20176
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )
NIS/NSS/NDS :
Kecamatan : Pahandut
Website : http://www.hasanka.sch.id/
E-mail : smpithasankabs@gmail.com
8C | KHAIRUNNISA | 20176 Halaman : 2