LAPORAN KEGIATAN

PENGEMBANGAN PROFESI GURU

MADRASAH IBTIDAIYAH HIDAYATUL MUSTAQIM

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KELOMPOK KERJA GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (KKG-MI)
TABALONG KALIMANTAN SELATAN 0011
Sekretariat: MIN 9 Tabalong Jl.. A. Yani KM .11 Desa Pasar Panas, Rt. 02

Kecamatan Kelua Kabupaten Tabalong Kalimantan Selatan Kode POS 71552

rayontujuh@gmail.com

Nomor : 04/KKGMI—0011/11/2022 Pasar Panas, 22 November 2022

Lampiran :
Hal : Undangan Peserta Pelatihan PKB Guru KKG Tabalong
Kalimantan Selatan 0011

Yth. Kepala Madrasah Peserta Pelatihan PKB Guru

Di – tempat

Dengan hormat,
Dalam rangka implementasi proyek Realizing Education’s Promise: Support to Indonesia’s Ministry of
Religious Affairs for Improved Quality of Education (Madrasah Education Quality Reform) IBRD Loan
Number 8992-ID Tahun Anggaran 2020, KKG Tabalong Kalimantan Selatan 0011 akan
menyelenggarakan kegiatan “Pelatihan Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan Guru KKG Tabalong
Kalimantan Selatan 0011” pada:

Hari, Tanggal : Kamis, 23 November 2022

Tempat : MIN 9 Tabalong
Agenda : Terlampir
Peserta : 21 orang

Untuk kelancaran “Pelatihan Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan Guru KKG Tabalong

Kalimantan Selatan 0011”, agar Bapak/Ibu/Saudara/I dapat menugaskan Peserta yang terlibat dalam
kegiatan pelatihan yang akan kami laksanakan sesuai dengan jadwal yang tercantum pada lampiran
surat ini.

Demikian atas perhatian dan kerjasamanya diucapkan terima kasih.

Ketua KKG Tabalong Kalsel 0011,

( JUMAIDI )
 Lampiran I

Ketentuan Pelaksanaan Kegiatan

1. Peserta harus membawa surat tugas yang ditandatangani oleh pejabat yang berwenang sesuai dengan
ketentuan perundang-undangan;
2. Peserta akan diberikan biaya transport sebagaimana ketentuan yang berlaku;
3. Konsumsi selama kegiatan disiapkan panitia.
4. Pada saat registrasi/check in, peserta wajib menyerahkan hard copy atau print out asli surat tugas
5. Informasi lebih lanjut tentang kegiatan ini silakan hubungi melalui contact person:
Jumaidi, S.Pd.I (085250423114)
M. Haderi, S.Pd.I (081350207242)
Lampiran II

Peserta Pelatihan Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan Guru

KKG Tabalong Kalimantan Selatan 0011 Tahun 2022

No PegID Nama Instansi

1 91000083134101 JUMAIDI MIN 9 TABALONG

2 30303103190001 M. HADERI MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
3 91000082149875 MUHSINAH MIN 9 TABALONG
4 91000089101214 AHMAD RIJNI MUBARRAK MIN 9 TABALONG
5 91000088132896 SAIPUL RAHMAN MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
6 30303073192002 KHAIRUNNISA MIN 9 TABALONG
7 30303103195001 MUHAMMAD HADERANI MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
8 91000085147622 NORHAFIZAH MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
9 91000085139785 MAULIDIYAH MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
10 30303103186001 HARLIANA MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
11 91000074100985 ABERIANOR MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
12 30303103198001 NOR ANISA MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
13 30303103191001 MINA LAILA MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
14 30303103195002 FITRIA FATMA MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
15 91000075116674 HANI ENDANG EKOWATI MIN 9 TABALONG
16 91000085126165 HILALIAH MIN 9 TABALONG
17 91000083137268 LATIFAH NURMAWATI MIN 9 TABALONG
18 30303073189001 HADMUALIANTI MIN 9 TABALONG
19 30303073191001 HADIJAH MIN 9 TABALONG
20 91000081125573 HERNANI MIN 9 TABALONG
21 91000083170305 SRI MULYANI MIN 9 TABALONG
Lampiran III
Agenda Pelatihan Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan Guru
KKG Tabalong Kalimantan Selatan 0011 Tahun 2022

No Alokasi Waktu Kegiatan Keterangan

Pembukaan : Senin, 07 November 2022
1 08.00 – 09.00 60 Registrasi Panitia
2 09.00 – 10.00 60 Pembukaan Panitia
1. Pembacaan Ayat Suci Al – Qur’an
2. Pembacaan Doa
3. Menyanyikan lagu Indonesia Raya
4. Menyanyikan lagu Mars Madrasah
5. Sambutan/Laporan Ketua KKG
6. Pembukaan Acara PKB Guru oleh
Kepala Kemenag Kab. Tabalong
3 10.00 – 11.00 60 Moderasi Keberagaman Drs. Sahidul Bakhri
4 11.00 – 11.15 Tea and Coffee Break
5 11.15 – 12.15 60 Kebijakan Menteri Agama Drs. Rijani
6 12.15 – 12.30 15 Penutupan Panitia
IN 1 Numerasi (Hari ke-1) : Kamis, 10 November 2022
1 08.00 – 08.30 30 Pembukaan Panitia
1. Pembacaan Doa
2. Sambutan Ketua KKG
2 08.30 – 09.00 30 Pre test Panitia
3 09.00 – 10.00 60 Mempraktikan UP Pengukuran H. Majeri

4 10.00 – 10.30 Tea and Coffee Break H. Majeri

5 10.30 – 12.00 90 Mempraktikan UP Pengukuran H. Majeri

6 12.00 – 13.00 Ishoma H. Majeri

7 13.00 – 13.30 30 Mempraktikan UP Pengukuran H. Majeri

8 13.30 – 14.30 60 Merancang Desain Pembelajaran untuk ON H. Majeri

9 14.30 – 15.00 Tea and Coffee Break

10 15.00 - 15.15 15 Penutupan Panitia

ON Numerasi : Jum’at, 11 Nopember - Rabu, 16

Nopember 2022
IN 1 Sains (Hari ke-2) : Rabu, 23 Nopermber 2022
1 08.00 – 08.30 30 Pembukaan Panitia
1. Pembacaan Doa
2. Sambutan Ketua KKG
2 08.30 – 09.00 30 Pre test Panitia
3 09.00 – 10.00 60 Mempraktikan UP Energi Alternatif Suriansyah
4 10.00 – 10.30 Tea and Coffee Break
5 10.30 – 12.00 90 Mempraktikan UP Energi Alternatif Suriansyah
6 12.00 – 13.00 Ishoma
7 13.00 – 15.00 120 Mempraktikan UP Zat Tunggal dan Suriansyah
Campuran
Tea and Coffee Break
No Alokasi Waktu Kegiatan Keterangan
8 15.00 – 15.30 Ishoma
9 15.30 – 16.00 30 Mempraktikan UP Zat Tunggal dan Suriansyah
Campuran
10 16.00 – 16.30 30 Merancang Desain Pembelajaran untuk ON Suriansyah

11 16.30 – 16.45 15 Penutupan Panitia

ON Sains : Kamis, 24 Nopember - Selasa, 29 Nopember

2022
IN 2 Numerasi dan Sains (Hari ke-3) : Rabu, 07
Desember 2022
1 08.00 – 08.30 30 Pembukaan Panitia
1. Pembacaan Doa
2. Sambutan Ketua KKG
2 08.00 – 08.15 15 Brainstroming Panitia
Refleksi dan Umpan Balik Kegiatan ON
3 08.15 – 09.45 90 H. Majeri
Numerasi
4 09.45 – 10.15 30 Tea and Coffee Break
5 10.15 – 11.45 90 Refleksi dan Umpan Balik Kegiatan ON Suriansyah
Sains
6 11.45 – 13.00 Ishoma
Merancang Desain Pembelajaran Hasil H. Majeri &
7 13.00 – 14.00 60
Refleksi Suriansyah
ON
8 14.00 – 14.30 30 Postest Panitia
9 14.30 – 14.45 15 Penutupan Panitia
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH IBTIDAIYAH HIDAYATUL MUSTAQIM
GALIGUR
DesaGaligur-Binturu RT.04 Kec. Kelua Kab. Tabalong 71552

SURAT TUGAS
Nomor : /MI.17.09.021/PP.004/ XI/2022

Yang bertanda tangan dibawah ini Kepala Madrasah Ibtidaiyah Hidayatul Mustaqim Galigur Kecamatan
Kelua Kabupaten Tabalong menugaskan kepada :
No PegID Nama Instansi
1 91000088132896 SAIPUL RAHMAN, S.Pd.I MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
2 91000074100985 ABERIANOR MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
3 91000085147622 NORHAFIZAH, S.Pd.I MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
4 91000085139785 MAULIDIYAH, S.Pd.I MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
5 30303103191001 MINA LAILA, S.Pd.I MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
6 30303103190001 M. HADERI, S.Pd.I MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
7 30303103195001 M. HADERANI, S.Pd MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
8 30303103186001 HARLIANA, S.Pd.SD MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
9 30303103195002 FITRIA FATMA, S.Pd MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
10 30303103198001 NOR ANISA, S.Pd MIS HIDAYATUL MUSTAQIM

Untuk mengikuti kegiatan Pelatihan peningkatan Kompetensi Berkelanjutan Guru KKG Tabalong
Kalimantan Selatan 0011 yang dilaksanakan pada :

Hari/Tanggal : Kamis, 10 Nopember 2022

Tempat : Aula Kantor Desa Pasar Panas

Demikian surat ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Galigur, 10 Nopember 2022

Kepala Madrasah,

SAIPUL RAHMAN, S.Pd.I

NIP -
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH IBTIDAIYAH HIDAYATUL MUSTAQIM
GALIGUR
DesaGaligur-Binturu RT.04 Kec. Kelua Kab. Tabalong 71552

SURAT TUGAS
Nomor : /MI.17.09.021/PP.004/ XI/2022

Yang bertanda tangan dibawah ini Kepala Madrasah Ibtidaiyah Hidayatul Mustaqim Galigur Kecamatan
Kelua Kabupaten Tabalong menugaskan kepada :
No PegID Nama Instansi
1 91000088132896 SAIPUL RAHMAN, S.Pd.I MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
2 91000074100985 ABERIANOR MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
3 91000085147622 NORHAFIZAH, S.Pd.I MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
4 91000085139785 MAULIDIYAH, S.Pd.I MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
5 30303103191001 MINA LAILA, S.Pd.I MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
6 30303103190001 M. HADERI, S.Pd.I MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
7 30303103195001 M. HADERANI, S.Pd MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
8 30303103186001 HARLIANA, S.Pd.SD MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
9 30303103195002 FITRIA FATMA, S.Pd MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
10 30303103198001 NOR ANISA, S.Pd MIS HIDAYATUL MUSTAQIM

Untuk mengikuti kegiatan Pelatihan peningkatan Kompetensi Berkelanjutan Guru KKG Tabalong
Kalimantan Selatan 0011 yang dilaksanakan pada :

Hari/Tanggal : Rabu, 23 Nopember 2022

Tempat : Aula Kantor Desa Pasar Panas

Demikian surat ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Galigur, 23 Nopember 2022

Kepala Madrasah,

SAIPUL RAHMAN, S.Pd.I

NIP -
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH IBTIDAIYAH HIDAYATUL MUSTAQIM
GALIGUR
DesaGaligur-Binturu RT.04 Kec. Kelua Kab. Tabalong 71552

SURAT TUGAS
Nomor : /MI.17.09.021/PP.004/ XI/2022

Yang bertanda tangan dibawah ini Kepala Madrasah Ibtidaiyah Hidayatul Mustaqim Galigur Kecamatan
Kelua Kabupaten Tabalong menugaskan kepada :
No PegID Nama Instansi
1 91000088132896 SAIPUL RAHMAN, S.Pd.I MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
2 91000074100985 ABERIANOR MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
3 91000085147622 NORHAFIZAH, S.Pd.I MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
4 91000085139785 MAULIDIYAH, S.Pd.I MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
5 30303103191001 MINA LAILA, S.Pd.I MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
6 30303103190001 M. HADERI, S.Pd.I MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
7 30303103195001 M. HADERANI, S.Pd MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
8 30303103186001 HARLIANA, S.Pd.SD MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
9 30303103195002 FITRIA FATMA, S.Pd MIS HIDAYATUL MUSTAQIM
10 30303103198001 NOR ANISA, S.Pd MIS HIDAYATUL MUSTAQIM

Untuk mengikuti kegiatan Pelatihan peningkatan Kompetensi Berkelanjutan Guru KKG Tabalong
Kalimantan Selatan 0011 yang dilaksanakan pada :

Hari/Tanggal : Rabu, 7 Desember 2022

Tempat : Aula Kantor Desa Pasar Panas

Demikian surat ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Galigur, 7 Desember 2022

Kepala Madrasah,

SAIPUL RAHMAN, S.Pd.I

NIP -
Materi Paparan :

 Modul zat tunggal & campuran

 Modul energi alternativ
 Modul pengukuran

Modul sebagai salah satu aternatif sumber bahan ajar bagi guru untuk mempelajari konten
materi, merancang pembelajaran dan cara mengajarkannya, mengembangkan Lembar Kerja
Peserta Didik, mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
Diharapkan dengan adanya modul pembelajaran dapat tercapainya kompetensi pedagogis
yang meliputi aspek pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara
kreatif dalam lima mata pelajaran SD/MI, dan kompetensi professional yang meliputi aspek dalam
memahami struktur ilmu pengetahuan alam dan Matematika, termasuk hubungan fungsional
antarkonsep, yang berhubungan dengan mata pelajaran IPA dan Matematika.

Foto Kegiatan:
 LAPORAN

KEGIATAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU

PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI BERKELANJUTAN GURU

KKG TABALONG KALIMANTAN SELATAN 0011

Oleh:

NAMA : FITRIA FATMA, S.Pd.

NPK : 4951570178087

INSTANSI : MI HIDAYATUL MUSTAQIM

MADRASAH IBTIDAIYAH HIDAYATUL MUSTAQIM

TAHUN AJARAN 2022/2023

 IDENTITAS GURU

Nama : FITRIA FATMA, S.Pd.

NPK : 4951570178087
Pangkat/Gol.Ruang :-
Jabatan Guru : Guru Kelas 2
Nama Sekolah : MI Hidayatul Mustaqim
Alamat Sekolah :
Desa : Galigur-Binturu
Kecamatan : Kelua
Kabupaten : Tabalaong
Provinsi : Kalimantan Selatan

ii
 HALAMAN PENGESAHAN

Yang bertanda tangan dibawah ini menerangkan dengan sesungguhnya bahwa:

Nama Lengkap : FITRIA FATMA, S.Pd.

NPK : 4951570178087

Jenis Guru : Guru Kelas 2

Instansi : MI Hidayatul Mustaqim

Telah melaksanakan dan menyelesaikan laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

(PKB) yaitu Pelatihan Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan Guru KKG Tabalong Kalimantan
Selatan 0011.

Binturu, 12 Desember 2022

Penyusun / Guru yang Dinilai

Fitria Fatma, S.Pd

Disahkan oleh :
Kepala Madrasah Koordinator PKB

Saipul Rahman, S.Pd.I Jumaidi, S.Pd.I

iii
 KATA PENGANTAR

Undang – Undang Nomor 14 Tahun 2005, tentang guru dan dosen mengamanatkan
bahwa guru wajib meningkatkan kualifikasiak ademiknya dan kompetensinya secara terus
menerus sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni.
Sejalan dengan hal tersebut menurut Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur
Negara dan Reformasi Birokrasi No.16 tahun 2009, tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka
Kreditnya, dimana jabatan fungsional guru saat ini menjadi jabatan ahli. Pengembangan karier
guru untuk naik setingkat lebih tinggi di unsure utama disyaratkan yang merupakan kewajiban
harus melaksanakan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang berupa kegiatan
pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karyainovatif. Untuk memenuhi kewajiban tersebut
kami telah melakukan dan mengikuti berbagai kegiatan untuk memenuhi persyaratan dan
kewajiban dalam penilaian kinerja guru agar kami dapat memperoleh nilai kinerja dan angka
kredit.
Demikian laporan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dapat kami
lakukan sebagai upaya peningkatan kompetensi dan keprofesionalan kami, semoga bermaanfaat.

Binturu, 12 Desember 2022

Penyusun

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
IDENTITAS GURU .................................................................................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN..................................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ................................................................................................................................ iv
DAFTAR ISI................................................................................................................................................ v
BAB I ........................................................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN ....................................................................................................................................... 1
A. Latar Belakang .................................................................................................................................... 1
B. Tujuan ................................................................................................................................................. 1
BAB II.......................................................................................................................................................... 2
KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI ..................................................................................................... 2
A. Waktu Pelaksanaan Kegiatan ........................................................................................................... 2
B. Jenis Kegiatan .................................................................................................................................. 2
C. Tujuan Kegiatan ............................................................................................................................... 2
D. Uraian Materi ................................................................................................................................... 2
E. Tindak Lanjut ................................................................................................................................... 3
F. Dampak Kegiatan............................................................................................................................. 3
BAB III ........................................................................................................................................................ 5
PENUTUP ................................................................................................................................................... 5
A. Kesimpulan ...................................................................................................................................... 5
B. Saran ................................................................................................................................................ 5

v
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Menurut Undang-undang Guru dan Dosen No. 14 Tahun 2005 Bab I Ayat 1 guru
adalah pendidik profesional dengan tugas utamanya mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia
dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Guru sebagai
tenaga pendidik yang profesional adalah guru yang tidak hanya merasa puas dengan
pengetahuan dan ketrampilan yang dimiliki. Namun, seorang guru sebagai tenaga profesional
hendaklah berusaha mengembangkan pengetahuan dan ketrampilannya sehingga layanan
yang diberikan adalah layanan prima yang nantinya memberikan progres terhadap masa
depan peserta didik.
Tugas guru yang profesional tidak hanya dituntut untuk memiliki kinerja yang baik
dalam melaksanakan tugas mengajar, mendidik dan melatih peserta didik saja melainkan
harus melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan. Berbagai hal bisa dilakukan oleh
seorang guru untuk meningkatkan profesionalismenya. Menurut Permeneg PAN dan RB No.
16 tahun 2009, seorang guru dapat melakukan kegiatan pengembangan keprofesian
berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu: melaksanakan pengembangan diri, melakukan
publikasi ilmiah dan menemukan serta menciptakan karya-karya inovatif.
Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat
fungsional dan kegiatan kolektif guru semua kegiatan yang dilakukan oleh guru di kelompok
kerja atau MGMP/MGBK termasuk ke dalam kegiatan kolektif guru. Sedangkan kegiatan
lain diluar MGMP/MGBK termasuk ke dalam diklat fungsional. Seorang guru yang
melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan
lainnya disamping akan dapat meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan sebagai seorang
guru, juga mendapat penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk
perkembangan kariernya.

B. Tujuan
Berdasarkan paparan diatas, pengembangan diri dilakukan dengan tujuan:
1. Mendapatkan pengetahuan dan ketrampilan untuk dapat memberikan pelayanan yang lebih
baik kepada peserta didik.
2. Kompetensi, kreatifitas, daya inovasi, dan profesionalisme dalam pembelajaran.
3. Mengumpulkan angka kredit yang dipersyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan
setingkat lebih tinggi.
1
 BAB II

KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

A. Waktu Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan Pelatihan Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan Guru KKG Tabalong
Kalimantan Selatan 0011 dilaksanakan tanggal 7 November 2022 s/d 7 Desember 2022.
Kegiatan ini diselenggarakan oleh KKG Tabalong Kalimantan Selatan 011.

B. Jenis Kegiatan
Kegiatan ini berbentuk kegiatan Pelatihan Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan Guru
KKG Tabalong Kalimantan Selatan 0011 yang dilaksanakan secara tatap muka serta
penugasan praktek di sekolah.

C. Tujuan Kegiatan
Tujuan dari kegiatan Pelatihan Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan Guru KKG
Tabalong Kalimantan Selatan 0011 adalah sebagai berikut:
1. Meningkatkan kompetensi pedagogis dan kompetensi profesional guru melalui
kegiatan PKB.
2. Meningkatkan hasil Asesmen Kompetensi Guru (AKG).
3. Menfasilitasi sumber belajar guru dan peserta didik dalam mengembangkan
kurikulum, mempersiapkan dan melaksanaan pembelajaran yang mendidik.

D. Uraian Materi

2
E. Tindak Lanjut
Tindak lanjut dari kegitan ini adalah sebagai berikut:
1. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang
mendidik secara kreatif dalam lima mata pelajaran SD/MI.
2. Memahami struktur ilmu pengetahuan alam, termasuk hubungan fungsional
antarkonsep, yang berhubungan dengan mata pelajaran IPA dan Matematika.
3. Menyusun rencana pembelajaran yang lengkap dan tepat.
4. Mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran dan hasil belajar peserta didik untuk
mengetahui ketercapaian tujuan.

F. Dampak Kegiatan
Kegiatan pengembangan diri secara berkelanjutan dapat memberikan kontribusi positif
bagi guru dalam rangka menigkatkan ke[rofesionalan pendidik. Diantara dampak dari
kegiatan yang penulis lakukan adalah sebagi berikut:

1. Bagi guru
a). Membantu guru dalam merencanakan dan melaksanakan penilaian.
b). Meningkatkan kompetensi pedagogis dan kompetensi profesional guru.
c). Menfasilitasi sumber belajar guru dan peserta didik dalam mengembangkan
kurikulum, mempersiapkan dan melaksanaan pembelajaran yang mendidik.

3
2. Bagi peserta didik
a). Menigkatkan aktivitas dan motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran.
b). Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memahami pembelajaran.
c). Meningkatkan kreativitas dan minat belajar peserta didik.

4
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Seorang guru hendaknya dapat meningkatakan kompetensi dan keprofesian guru dengan
melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan. Adapun PKB dapat dilakukan
dengan berbagai cara
yaitu:
a. Melaksanakan pengembangan diri yaitu dengan mengikuti diklat fungsional, kegiatan
kolektif guru yaitu kegiatan ilmiah (seminar, kologium dan diskusi panel),
keikutsertaan dalam kegiatan guru belajar yang sudah diprogramkan oleh pemerintah,
serta kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru.
b. Melaksanakan publikasi ilmiah yaitu presentasi pada forum ilmiah, melaksanakan
penelitian tindakan kelas dan melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku
pengayaan dan pedoman guru.
c. Melaksanakan karya inovatif yaitu menemukan teknologi tepat guna, menemukan/
menciptakan karya seni, membuat/modifikasi alat pembelajaran/peraga/praktikum,
dan mengikuti pengembangan penyususnan standar, pedoman, soal dan sejenisnya.

B. Saran
Semoga dengan mengikuti kegiatan pengembangan diri ini dapat meningkatkan
kompetensi saya sebagai guru dan menambah keprofesionalitas saya dalam melakukan
tugas sehari-hari sebagai pendidik dalam mengembangkan karir.