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"EL BAILE DE SALON: NO SABE MAS EL QUE MAS COSAS SABE, SINO EL QUE SABE LAS QUE MAS IMPORTAN" 2006, Antonio Bragelli. Todos los derechos reservados. Prohibida la reproduccin total o parcial sin el permiso expreso del autor. Solicite publicar todo o parte del contenido a: antoniobragelli@gmail.com

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Artculo 6:

Llevar y Seguir. 2 Parte: LLEVAR. MANUAL DEL CONDUCTOR

Copyright 2006 Antonio Bragelli. Reservados todos los derechos. Prximamente,
LLEVAR y SEGUIR. 3 Parte: Tcnica de Comunicacin. MANUAL DE LA PAREJA

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Acerca de este artculo: Llevar y Seguir es una parte del baile que ha sido ampliamente abordada y analizada. Hasta el momento, todas las publicaciones han expuesto el contenido respetando el siguiente orden: 1, la pareja o el hombre. 2, el hombre o la pareja. 3, la mujer: En comn, siempre la tercera Parte: SEGUIR. No obstante, yo voy a plantear el asunto desde una perspectiva nueva: 1, la mujer. 2, el hombre. 3, la pareja: Primera Parte, SEGUIR: Manual de la Seguidora. Segunda Parte, LLEVAR: Manual del Conductor. Tercera Parte: LLEVAR Y SEGUIR. TECNICA de Pareja (para hombres y mujeres). Despus de tratar el papel de la mujer en el artculo anterior, partimos en este con la ventaja de conocer ya la otra parte de la pareja: la que es, precisamente, objeto del trabajo del conductor. Como ya coment, todo lo que se puede decir de este tema ya se ha dicho antes. No he inventado nada. Parte del contenido de este artculo est basado en publicaciones, ensayos y artculos clsicos sobre conceptos generales del baile. Para consultar la bibliografa utilizada en este y otros artculos, enve un e-mail a la direccin de correo electrnico antoniobragelli@gmail.com Vamos a hablar del papel del hombre dentro de la pareja en el proceso de Llevar y Seguir. Con el propsito de estructurar la informacin y, puesto que el artculo se centra en el rol del hombre, pasaremos de puntillas sobre los conceptos de tcnica de pareja, tratados ms profundamente en la siguiente entrega. Puesto que analizaremos los aspectos de la pareja en el rea de comunicacin, se determinan los siguientes nombres especialmente para estos captulos: Hombre = CONDUCTOR o LIDER Mujer = SEGUIDORA Actividad de LLEVAR = MANEJO.

Es muy recomendable que lea primero el artculo anterior antes de abordar la lectura de ste.

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Agradecimientos: A Sam Boone, B. de la Marca, Jennifer Mizenko, Josie Neglia, Roco Calvo y Antonio Ballesteros por sus valiosas aportaciones a este artculo.

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Qu es llevar
Llevar no es empujar ni tirar; es comunicar una intencin. "Llevar y seguir es como una buena conversacin: usted no tiene que gritar, usted necesita solamente hablar". Saber llevar es una tarea dura. Una cosa seria. No es slo hacerse cargo de la iniciativa, es un sistema completo de responsabilidades. Un asunto comprometido y complejo. Algunas de sus tareas ms importantes sern: aprender el ritmo, sus pasos, los pasos de ella, determinar cules debe hacer y cundo Pero, ante todo, usted tiene una prioridad, un objetivo soberano por encima de los dems: comunicar sus expectativas. Aqu es donde hay que esforzarse en sobresalir. Conducir es el arte de comunicar la coreografa de cada baile con delicadeza; con delicadeza, pero con la claridad cristalina del propsito. Conduzca bien, y ella amar bailar con usted. La mujer espera que el lder sea: bailarn, msico, coregrafo, conductor, protector, psiclogo y artista, entre otras cosas. Hay quien quiere aprenderlo todo en tres das. Yo an sigo en ello. Aprender a llevar Primero, usted necesita hablar, no gritar. Una buena invitacin a hacer un movimiento no es: yo mando y t obedeces sino yo propongo, t respondes. Ella responde porque ha sido invitada, no porque ha sido empujada. Usted no la mueva, se mueve ella. El lder no impone la respuesta a la seguidora, sino que le ofrece la opcin de elegir la accin apropiada para su sugerencia. Segundo, ella tambin participa. Desde hace mucho, se considera que el hombre conduce y la mujer sigue, pero estos trminos son un poco engaosos. Ambos participan activamente en la pareja. Olvide la frase todo lo que la mujer necesita es seguir, porque no es correcta. En las parejas de bailarines realmente buenos manejo + respuesta son casi simultneos. Los lderes planean el movimiento siguiente y las seguidoras ya estn preparadas. Ambos aportan a la pareja el 50% de energa, conexin, tensin adecuada, marco, etc. Ella puede hablar, agregar cosas a la conversacin, incluso puede elegir, a veces, el tipo de respuesta. En el baile actual, la mujer dispone de libertad creativa. Puede dar forma y expresin artstica a sus evoluciones en casi todo momento. El baile est vivo y crece. Es la ley (*ver artculo n 5). Esto no es malo, la relacin lder/seguidora sigue existiendo. Pero es una relacin ms flexible, con ms respeto a la contribucin de los dos bailarines al baile, lo que provoca mayor rendimiento y riqueza en la comunicacin y la expresin.

Es un hecho que, en la actualidad, jvenes y adultos han aceptado una sociedad mucho ms igualitaria y esto se manifiesta en las relaciones hombre/mujer dentro del hogar, del trabajo, y tambin se expresa en la pista de baile. En una responsabilidad compartida, usted debe tolerar su margen de libertad. Usted debe darle su espacio y ella es libre de aceptar, sin ms, el manejo sugerido o de proponer algo diferente Una parte de su responsabilidad como lder es asegurarse de que ella tiene la oportunidad de demostrar esas habilidades. Cmo piensan los hombres En primer lugar, cuando el hombre empieza a aprender, va pensando cada paso que da. Piensa los pasos uno a uno para poder tener una conduccin eficaz; los va haciendo a medida que los va pensando, es decir, uno a continuacin de otro. Por desgracia, continan a menudo pensando y bailando de este modo, incluso como bailarines experimentados. Sin embargo, la mujer empieza bailando los movimientos individuales tal como los siente. El hombre baila pasos individuales pero tiene que pensar "elementos". Un "elemento" es la mitad del paso bsico de la salsa. Coincide con un comps de msica, es decir, 4 tiempos (en otros bailes esto es diferente). La clave est en el paso bsico. El patrn/base de la salsa se compone de dos "elementos": el elemento delantero (los tres primeros pasos) + el elemento posterior (los tres pasos siguientes). El hombre tiene que entrenar su cuerpo para hacer el paso bsico automticamente, sin pensar. Esto se logra con la prctica. As, mientras el cuerpo est bailando un elemento, la mente est libre para planear el siguiente. He desarrollado un sencillo mtodo de enseanza basado en los siguientes principios: La unin de dos o ms elementos dispuestos en un orden o una secuencia especfica forman un patrn. La unin de dos o ms patrones enlazados entre s por medio de determinados adornos crean una figura. Los patrones NO SON figuras, sino que FORMAN figuras. Para llevar bien usted, no debe memorizar figuras; usted debe aprender a enlazar elementos. Con la prctica, el hombre desarrolla la memoria del msculo para poder liberar su mente. Aprender a llevar no es aprender figuras: Si usted en clase aprende solamente la figura del da, no est aprendiendo a llevar. Por mucho que el profesor lo explique, por mucho que lo practique una y otra vez, por muy bien que le salga, usted no est aprendiendo a llevar. Si consigue ejecutar la figura con todas las mujeres de la clase, no es porque usted ha aprendido a llevar. Es porque ellas han aprendido tambin la figura de memoria. En segundo lugar: los hombres aprenden nuevos patrones en clase tomando, inconscientemente, las paredes como referencias. La referencia de una pared en particular se refuerza cuando el profesor la utiliza como frente principal. Entonces, el hombre no puede bailar sin ese frente, lo necesita para ubicarse y orientarse. Cuando el hombre sale a bailar a la pista, tiene que volver a aprender los mismos patrones dentro del ambiente del baile social, sin recurrir a referencias. El hombre, por tanto, aprende el mismo patrn dos veces: Una vez en clase (donde se siente seguro, donde tiene su propio sitio, donde controla su pared) y otra vez fuera de clase (donde ha perdido la referencia de sus paredes). ......................................................................................................................................

Manual del Conductor.

Fundamentos: Actitud positiva Proteja a su pareja Baile con ella. Baile con la msica Baile con principiantes Baile con la pareja en su nivel. Baile lo que sabe Tenga seguridad en s mismo No ensee ...................................................................................................................................... Las tres Leyes del Lder: El hombre no empuja ni tira, comunica una idea. Usted no mueve a la mujer, se mueve ella. Si ella no puede seguirle, es porque usted no puede conducirla. Tan sencillo. Este es un concepto difcil de aceptar. Si ella parece buena, usted parece magnfico. Ella es la proyeccin y el resultado de su manejo. ......................................................................................................................................

1. Actitud positiva
Esto es primordial. Sintase bien. Demustrelo. No nos engaemos, tener actitud positiva no cambia el mundo, pero puede cambiar cmo ve usted el mundo. Reljese y proyecte su energa desde el interior hacia fuera. Sonra. Si parece que est teniendo el peor da de su vida, probablemente ninguna mujer le ofrecer el 100%. Que su cara no parezca que acaba de perder a su mejor amigo. El resultado nunca es bueno. Sea cordial y sociable, tambin con las personas con las que se cruza a menudo por la sala. Si tiene buenas maneras, tiene un excelente comienzo. Hay muchas personas que usan buenas maneras en su vida cotidiana pero raramente lo hacen en la pista de baile. Si emplea la cortesa, los dems tambin la emplearn con usted. Aunque resulte irnico, los saludos vendrn de la misma gente que antes no le saludaba. Todo comienza con una sonrisa. Hace maravillas. Y brinda la oportunidad de bailar con ms gente. Si puede, agradezca a quien bail con usted. Ms puntos para bailar con ellas otra vez. ......................................................................................................................................

2. Proteja a su pareja
Entrese de dnde est en todo momento. Est en una sala de baile. Espere encontrar a gente bailando por todos lados. Eso significa prudencia con lo que hace, especialmente con su pareja. El control de esto

se convertir, simplemente, en otro elemento ms de una buena conduccin. Pronto comenzar a trabajar con el espacio conjuntamente con los dems elementos. Hay otras cincuenta parejas en la pista. Si lo olvida, parecer que su nica meta es estrellarse contra tanta gente como pueda. Su responsabilidad es protegerla del dolor de una colisin. Su trabajo es cerciorarse de que el lugar adonde uno manda a la mujer es un lugar seguro al que otras parejas no se dirijan al mismo tiempo. Est seguro o no lo haga. Esto, generalmente, se llama saber bailar. No luche por el territorio. No le demos muchas vueltas, existe quien no respeta el espacio. Necesitan mucho sitio, huelen a pisotones, a codazos y a empujones. Son gente a la que, normalmente, le da igual a quin golpean. Hablando claro, creen que la pista entera es suya. Asegrese de que su pareja no tenga un desafortunado contacto con esta gente. Amigo, siga este buen consejo si se percata de que alguien as anda cerca: mueva el culo rpidamente a otra parte de la pista. Baile pequeo, no grande. Sin duda, ser un bailarn mejor cuando no requiera tanto espacio. ......................................................................................................................................

3. Baile con ella

Repetir eso lentamente... Bailar Con Ella. Esto significa no para ella, no para usted, no para la muchacha de la barra. Tiene una intensa relacin de 3 minutos, baile con la persona, no para los espectadores. No haga una demostracin para la audiencia. Fjese bien en su pareja. Es la persona que tiene frente a usted. Cruce algunas palabras con ella. Mientras baila, comunquele de algn modo que lo hace bien. Felictela con un gesto, con una mirada. Pero no lo haga as como as; encuentre un argumento y sea creble. Trabaje para que bailar con usted sea inolvidable. Prstele atencin, es un trabajo resistente pero est recompensado. Todas las mujeres de la sala estn mirando. Cada una de ellas se proyectar en esa danza. Ellas pensarn que sern tratadas del mismo modo. El mensaje que debe enviarles es que bailar con usted ser un momento muy agradable. Al final del baile diga gracias y llvela al lugar en donde la invit. No se despida en medio de la pista, no deje que en ese momento se sienta sola. ......................................................................................................................................

4. Baile con la msica

Voy a ser crudo y realista: las mujeres no soportan que usted no escuche la msica. Lo odian. Si usted est en ritmo, la puerta se abre a todas las posibilidades; si no, la puerta siempre estar cerrada. No baile igual todas las canciones. Adapte su manera de bailar a la msica y establezca una determinada cadencia. Preste atencin a cmo comienza una cancin y baile segn sus estmulos. Deje que la msica le inspire, no se vea dominado por ella. Baile de menos a ms, siguiendo la estructura de las canciones. Espere a dar sus mejores vueltas cuando la cancin se rompa, permanezca con ritmo y pensamiento uniforme hasta que la msica le sugiera ms.

Las 5 cosas que buscan las mujeres: 1. Estar en el ritmo de la msica. 2. Comenzar los movimientos en el golpe musical. 3. Gozar espontneamente con la msica. 4. Reaccionar con los cambios. Si realmente est conectado con la msica, la propia msica le dir cundo es momento para las vueltas, los adornos o las paradas. 5. Alcanzar el estado espiritual que las hace trasladarse a otro mundo y no querer regresar de all. Las mujeres aplauden los puntos 1 y 2, aprecian el 3 y le buscarn si llega al 4. Pero le enviarn flores, le harn regalos a su madre y se pondrn a sus pies si alcanza el punto 5. Los hombres, en general, lo primero que aprenden es a mecanizar los movimientos. Necesitan saber lo que tienen que hacer sus pies, en qu direccin llevarlos, retener en la memoria las figuras que deben bailar y lo ltimo que hacen es escuchar la msica. Memorizan los patrones de pasos antes de poder liberar su cerebro para escuchar la msica. Las mujeres, en general, lo primero que aprenden es a escuchar la msica. Oyen la msica primero y luego disciplinan sus movimientos. Irnicamente, en la pareja de baile las cosas funcionan de este modo: El hombre tiene que seguir la msica y la mujer tiene que seguir al hombre (si dios quiere, a la msica). Varios grandes instructores han descrito en el pasado el proceso de aprendizaje del hombre. De ellos, me quedo con el que hace algunos aos desarroll la bailarina e instructora Josie Neglia, similar a mi modo de ver las cosas: Cmo el hombre aprende el baile y la msica: 1. El hombre aprende cmo moverse con su pareja sin pisarla. 2. Empieza a escuchar la msica mientras hace los pasos bsicos. 3. Aprende las primeras variaciones y aprende a seguir el ritmo. 4. Sigue la msica bailando patrones ms complejos. Comienza a utilizar el espacio. 5. Deja de pensar en sus propios pasos y comienza a conducir con facilidad y control. Sus habilidades principales surgen y entiende lo que necesita la seguidora. Empieza a improvisar y conducir variaciones ms elaboradas siguiendo la msica sin mucho esfuerzo. 6. Comienza a improvisar sus movimientos aprovechando los matices musicales. El bailarn conduce jugando con la msica: se para, se separa, cambia el ritmo y puede encontrar el golpe otra vez para continuar bailando. 7. El bailarn se hace "instrumento fsico" de la msica. Es decir, si una persona sorda lo mirara bailar podra ver la msica con sus movimientos e interpretacin. El hombre no slo conduce con paradas, acentos y poses, sino que recrea la energa y el humor de cada cancin. Por lo tanto, cada cancin parece diferente porque inspira al bailarn en cada momento. Es alcanzar personalmente lo que todo aquel busca en el baile. ......................................................................................................................................

5. Baile con principiantes

Si slo baila con buenas seguidoras, usted no aprender a llevar. No invente excusas; si no baila tambin con chicas inexpertas, no aprender realmente a conducir. No obstante, si le disgusta bailar con principiantes, no lo haga. De este modo, durante ms tiempo podr seguir creyndose que sabe llevar. No se sorprenda cuando, tarde o temprano, descubra que ha estado engandose a s mismo. Bailar con principiantes que no responden bien al manejo ayuda a mejorarlo. Tmeselo como un desafo, porque voy a contarle un secreto: las principiantes exigen ms, no menos. A propsito: las mujeres recuerdan quin bail con ellas cuando aprendan. Y quin no bail.

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6. Baile con la pareja en su nivel

No le indique movimientos que no est preparada para hacer. Esto no significa necesariamente "capaz de hacer". Hay quien confunde una cosa con la otra. Un buen lder determina el nivel y la capacidad de la pareja en los primeros segundos. Usted debe calibrar su conocimiento tcnico manejando primero patrones sencillos y luego patrones ms complicados (por ejemplo, compruebe cmo reacciona en las vueltas bsicas antes de ponerla a dar un doble giro con frenada y media cruz). Puede llevar a una desconocida a hacer un determinado paso, pero en trminos de danza usted tiene que descubrir si ella domina suficientemente el peso del cuerpo, el ritmo y la armona necesarios para ejecutar ese paso. El lder puede verlo en sus ojos y en su cuerpo. No pretenda que ella responda a sus figuras favoritas (aunque las marque impecablemente) si ella no puede o no sabe seguirlas. Es imposible. Baje la dificultad de los patrones. No haga un movimiento que a ella le resulte incmodo. Si tiene que recurrir a empujar o tirar para hacer un movimiento, no lo haga. No sostenga que est conduciendo bien y no argumente que, en realidad, la est ayudando. Esta es la razn por la cual muchos hombres se exceden y sobre-conducen obteniendo como resultado mujeres que se siente maltratadas. Centre sus habilidades en bailar para ella, aqu es donde puede comenzar a sentirse realmente bueno. ......................................................................................................................................

7. Baile lo que sabe, no lo que est aprendiendo

Usted tiene que saber lo que est haciendo. En el baile, cada cosa tiene una razn de ser. Sepa por qu hace las cosas cuando baila. No piense: "voy a poner el brazo en tal posicin, porque me lo han enseado as". Piense: "pongo el brazo en tal posicin porque es necesario para hacer tal cosa". Siempre hay un motivo por el cual usted hace las cosas y tiene el derecho y la obligacin de conocerlo. Algunas veces es difcil entender esto. Tenga claro lo que pretende de ella y no le mande algo que usted mismo no entiende. Si no sabe lo que hace, no lo haga. Nadie desea ser su "conejillo de indias", especialmente una mujer que viene a pasar un rato agradable ......................................................................................................................................

8. Tenga seguridad en s mismo

Esto no quiere decir que se lance sin miedo a desplegar en la misma cancin todos los giros que se sabe. Ms bien todo lo contrario: haga lo que mejor sabe. Piense en trminos de "accin y reaccin". No debe desorientar a la mujer. Si la pone en una situacin donde ella tenga que tomar una decisin, justo en ese momento usted le acaba de ceder la iniciativa.

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9. No ensee
Usted no debe ensear en la pista de baile. Incluso si est 100% seguro de que tiene razn y ella no, no ensee. Aunque lo haga con su mejor intencin. ......................................................................................................................................

SECRETOS DEL GRAN LDER

Entrese de qu hace ella
Un buen lder sabe los movimientos que hace su pareja. Sabe cmo mueve sus pies, cmo maneja su equilibrio, cmo desplaza su cuerpo. Y sabe adnde dirige ella su energa cuando termina un paso. Usted tiene mucho que trabajar: ser su "coregrafo", su "gua" y su director. Pero no olvide que es ella, y no usted, quien ejecuta las cosas. ......................................................................................................................................

Conecte con su pareja

Esto no es una cosa tan obvia. No hablo simplemente de coordinar pasos, sino de convertir a dos personas en una pareja de baile. Deje, ante todo, de preocuparse por hacer figuras. Puesto que usted bailar con gran variedad de mujeres, habr oportunidad amplia para "demostrar su arsenal". Su preocupacin debe ser trabajar para que bailar con usted sea fascinante. Este es uno de mis mayores secretos para hallar el xito en el baile: Los grandes bailarines equiparan las actitudes. Examine el estilo de cada mujer con la que baile y djese contagiar por su tono; adptese a su manera de bailar. Acomdese a la naturaleza de cada bailarina: si es divertida, divirtase con ella. Iguale las actitudes y estar en el camino de ser un lder sobresaliente. Una de las habilidades ms difciles de adquirir es la capacidad de bailar bien con cualquier persona. Esto requiere no solamente adaptar su estilo al estilo de su pareja, sino tambin requiere ajustar su repertorio de movimientos a cada nueva pareja con la que baila. ......................................................................................................................................

Busque el marco
Aprender a bailar en pareja "NO" es aprender pasos. Cuando asimile definitivamente esto, empezar a bailar de verdad. Aprender a bailar va muy ligado a las tcnicas de conexin. Especialmente, a cmo fabricar el marco (*). Bsicamente, todo el artculo 7 est dedicado a esto. (*) El marco de la pareja de baile es el modo en que contactan los cuerpos. Cmo se ajusta el uno al otro. De momento, aqu tiene un pequeo resumen sobre cmo construir el marco:

1, Control del cuerpo. Limpie el cambio de peso de su cuerpo. Cada vez que hace un movimiento y cada vez que ponga un pie en el suelo: usted debe controlar su cuerpo (la ley es que el peso nunca est en ambos pies en el mismo tiempo). Esto permite que la mujer "sienta" en qu pie debe estar apoyada. 2, Control del equilibrio. Debe moverse sobre su propio eje. Sin empujar con sus manos y brazos, el hombre gira con todo su cuerpo. Las manos y los brazos siguen manteniendo el marco de la pareja. 3, Control de la conexin. El tacto es extremadamente importante en la relacin lder/seguidora. No tenga un contacto rgido, libere de tensin sus msculos hasta adoptar con ella un estado flexible y cmodo. Tampoco ofrezca un contacto frgil y active sus msculos hasta adoptar con ella un estado ms consistente. Comunique el movimiento a su pareja con el conjunto de su cuerpo sobre el conjunto del cuerpo de ella. Hace moverse a dos como si fueran uno. Existen ejercicios comunes, diseados para principiantes, que son usados por los buenos profesores para conseguirlo. Busque abrazarse templando su tensin, en especial la de los brazos. Modere la cantidad de presin entre los dos para crear una conexin dinmica e interactiva. Debe tener la resistencia justa. Cambie simplemente el grado de presin para permitir los nuevos pasos. El contacto fsico real entre los bailarines emite tanta informacin del uno al otro que es posible que la seguidora baile con los ojos cerrados. Si usted logra un buen contacto podr comunicarse con el ms minsculo de los movimientos, usando mucha menos fuerza. Conseguir un buen marco es una de las tareas ms difciles que tiene por delante un bailarn. En el prximo artculo hablaremos de tres conexiones: con la pareja, con la msica, y con la pista. ......................................................................................................................................

Claridad
Sea claro y resuelto. No dude. Aprenda los fundamentos. Imagine que usted no baila, sino que conversa. Que en vez de hacer pasos, dice palabras. Un conductor claro equivale a un buen conversador. Tanto si habla a gritos como si habla demasiado bajito, la consecuencia es que usted no se comunica bien. Busque el equivalente de un tono de voz agradable. Problema n 1: conduce con demasiada fuerza (habla a gritos) Resultado: es tachado de irrespetuoso y desconsiderado por las mujeres. Solucin: Baje el tono de voz un susurro es suficiente. Problema n 2: conduce dbilmente o de un modo confuso (habla demasiado bajo o no se expresa bien). Resultado: las mujeres le etiquetan de pusilnime e indeciso. Solucin: Hable clarotal vez baste que vocalice. A propsito, me han llamado de las todas las maneras. ......................................................................................................................................

Precisin
Usted tiene que indicarle qu hacer y cundo hacerlo. Tiene que darle la informacin justa. No dude. Ella slo necesita saber lo que tiene que hacer en el momento preciso. Ni demasiado fuerte, ni demasiado suave. Ni antes ni despus de tiempo. Sin tirar ni empujar. Sencillamente, transmita la idea con naturalidad. ......................................................................................................................................

Busque calidad
Sorprndala. Acente los cambios de ritmo, busque matices en los giros, perfeccione el carcter de los pasos, juegue con la personalidad de los movimientos. Ella tambin puede sorprenderle a usted con una interpretacin alternativa de sus seales. Sea inmediatamente flexible. Ella puede hacer deliberadamente algo distinto a lo previsto, y si usted ha respetado su espacio esto no tiene que ser un problema. No tiene por qu ser un error que ella haga algo diferente a la respuesta que usted esperaba. Muchas seguidoras experimentadas incorporan un repertorio de adornos, juegos y expresiones para hacer el baile ms interesante. Si la seguidora usa estas conductas sin obstaculizar o limitar el trabajo del lder, y si ella est lista para ser conducida al manejo siguiente, entonces l no puede quejarse de nada. La interpretacin libre por la mujer es aceptable mientras no interfiera el trabajo del hombre. Usted no solamente debe permitir los momentos de expresin de la mujer. Debe buscarlos. Tambin es muy bueno desarrollar la habilidad de adaptacin cuando algo falla. Si ella malogra la respuesta a un movimiento, compense con otro cierto movimiento para entrar en el ritmo de nuevo. Entre otras cosas, delata respeto por su pareja. Los grandes lderes logran que cometer errores parezca divertido. Busque la expresin artstica antes que la demostracin tcnica. He visto a muchos individuos llamados "profesionales" que son fros como el hielo cuando bailan. Puede ser que ejecuten evoluciones y figuras muy buenas y complicadas, pero su pareja (y probablemente la gente que mira) no lo siente. No transmiten. Despus del baile ella puede pensar qu bueno es, pero no se le puede llamar artista. No existi la calidad espiritual para crear y sentir "arte". Un bailarn es "artista" cuando transmite sus emociones a su pareja (y, por qu no, a la audiencia). Desafortunadamente, como sucede en otras formas de arte, no todos perciben igual a un artista. Un gran bailarn busca transmitir sentimientos y emociones antes que hacer espectaculares figuras, aunque no tiene que estar reida una cosa con la otra. Un gran bailarn consigue que su pareja sienta escalofros al acabar el baile. Ella lo mira directo a los ojos, su cara se ilumina y piensa..."tengo que sentirlo otra vez". Busque la elegancia. Es cierto que la elegancia es algo embarazoso de juzgar porque es subjetivo. Nos puede gustar cmo algn bailarn marca el paso, cmo da las vueltas o cmo mueve las manos, pero habr alguien a quien no le guste. No obstante, a todos nos seduce la calidad y el buen gusto y es fcil, en general, diferenciar quin es elegante de quien no lo es. Hay alumnos que, desde las primeras clases, marcan con buen estilo. An perdiendo el paso. Y hay otros que lo tienen que trabajar ms. Este asunto no debe preocupar demasiado al principiante, lo nico que tiene que hacer es practicar. Y bailar con gente distinta.

La elegancia se consigue adquiriendo fluidez de movimientos. Y, naturalmente, la fluidez es un privilegio que se conquista bailando mucho. ....................................................................................................................................................................... .

Reljese y goce
Sobre todo, divirtase. Recuerde: cuanto ms sencillo sea su manejo, mejor. Maximum results with minimum effort (Mximo resultado con mnimo esfuerzo, Robert Crdoba). Disfrute y haga disfrutar a su pareja, amigo. Antonio Bragelli.

Antonio Bragelli, Febrero de 2006. 2006, Antonio Bragelli. Todos los derechos reservados.

Para consultar la bibliografa utilizada en este y otros artculos, resolver dudas, enviar crticas y sugerencias, solicitar permiso para publicar el contenido o simplemente saber ms acerca del Baile de Saln enviar un e-mail a:
antoniobragelli@gmail.com

Prximo Artculo:
LLEVAR y SEGUIR. 3 Parte: TCNICA DE COMUNICACIN. MANUAL DE LA PAREJA

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