AKSI NYATA

MERDEKA BELAJAR
MENYEBARKAN PEMAHAMAN
MERDEKA BELAJAR
Oleh : ISBANDIYAH, S.Pd., M.M.Pd.
 MODUL PELATIHAN

1. Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik

2. Mendidik dan Mengajar
3. Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh
4. Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti
5. Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan
Kebahagiaan
 1. Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik

1. Pendidik Pendidik harus dapat menuntun kodrat dari murid-murid agar

dapat memperbaiki lakunya hidup, tumbuhnya kekuatan kodrat anak.
2. Pendidik harus bisa memaknai dan menghayati pribadi sebagai manusia
merdeka untuk terus belajar agar bisa jadi pendidik yang relevan
denganzamannya, baik sebagai manusia maupun anggota masyarakat agar
merekadapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang tertinggi.
3. Pendidik harus bisa menghantarkan mund agar bisa menjadi
manusiamerdeka
4. Manusia merdeka adalah manusia yang hidupnya bersandar pada
kekuatansendin baik lahir maupun batin tidak tergantung pada orang lain.
 2. Mendidik dan Mengajar

• Pendidikan sebagai "Tuntunan yaitu tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid

• Mendidik adalah menuntun segala kodrat yang ada pada murid agar mereka
dapatmencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya baik itu sebagai
manusia atau anggota masyarakatMengajar merupakan salah satu bagian dari
pendidikan
• Pendidikan merupakan tempat menaburkan benih-benih kebudayaan yang
hidupmasyarakat sekaligus sebagai instrument tumbuhnya unsur peradabandalam
•Pendidik harus bisa melakukan kerja sama, empaty, menghargai sesame dan
berkontribusi sosial kepada sesame sehingga menemukan dan terbekali dengan
kebudayaan-kebudayaan bangsa yang harusterus menerus tumbuh maka kebudayaan
bangsa akan semakin kuat.
 3. Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh
“Anak-anak Hidup dan tumbuh sesuai kodratnya sendiri. Pendidik hanya merawat dan menuntun
Tumbuhnya kodrat itu”

Sesuai pemikiran Ki Hajar Dewantara bahwa :

1. Kodrat Alam, adalah dasar pendidikan murid berkaitan dengan sifat dan bentuk
lingkungan dimana mereka berada. Guru harus mampu mendekatkan mund dengan
konteka atau kodrat alamnya. Peran guru sebagai penghubung murid dengan
sumbersumber belajar yang ada di sekitar murid atau digital yang mengkaitkan materi
dimana murid hidup.
2. Kodrat Zaman, adalah bagian dasar pendidikan murid yang berhubungan dengan
"in" dan "irama bergerak dinamis sesuai dengan perkembangan dunia. Pendidik
membantu murid mencapai keselamatan dan kebahagiaan. Perubahan jaman akan
datang dengan sendirinya tanpa diminta Pengaruh pengaruh dari har hendalanya tetap
dipilih mana yang seksual dengan kearifan Incal social budaya Indonesia
 4. Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

Budi pekerti (watak) merupakan bersatunya gerak pikiran, perasaan dan kehendak
atau kemauan sehingga menimbulkan suatu tenaga. Sebagai pendidik ikut serta
berperan membantu murid untuk menemukan kecerdasan budi pekerti dengan
tuntunan dan teladan yang sesuai dengan kebutuhan murid
Budi pekerti (watak) merupakan kodrat setiap manusia sehingga kita sebagaipendidik
perlu memahami kodrat itu dan dapat mendampingi tumbuhnyakecakapan budi pekerti
murid dalam kegiatan pembelajaran yang di alaminya.
Pentingnya menumbuhkan keberanian pada murid adalah melatih keberanian
berpendapat (akal), mengasah perasaan dan perilaku (rasa), memecahkan
kehendak(karsa) dengan mempertimbangkan perilaku mengungkapkan pendapatnya.
 Sistem among yaitu menyokong kodrat alamnya anak-anak yang kita didik agar
dapat mengembangkan hidupnya lahir dan batin menurut kodratnya sendiri-sendiri

Metode pendidikan dalam proses pembelajaran menurut sistem among

1 Ing Ngarsa Sung Tuladha (didepan memben teladan)

2. Ing Madya Mangun Karsa (ditengah membangun kehendak)
3. Tut Wuri Handayani (dibelakang memberi dorongan.

Mengajar dan mendidik adalah bagian dari kebudayaan. Pendidik hendaknya

menciptakan praktek pembelajaran yang mandiri dan kontekstual sesuai dengan
karakteristik mund.
 TERIMA KASIH
SALAM SEMANGAT BELAJAR
Isbandiyah, S.Pd., M.M.Pd
Link umpan balik:
https://forms.gle/pdABE5m7dgXbuNMe9
DOKUMENTASI
DOKUMENTASI
UMPAN BALIK