KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 5

Nama : Siti Suhada

Rumpun : MIPA 1 Gel. 2

membuat sebuah kesimpulan dan pesan kunci dengan mengaitkan pemahaman dari Topik V dengan
Topik I, Topik II, Topik III dan Topik IV. Sejauh mana topik tentang pendidikan yang berpihak pada
peserta didik dan memerdekakan peserta didik dalam pendidikan abad ke-21 dapat
diimplementasikan pada pendidikan nasional dan sekolah mitra mahasiswa secara khusus.

Kesimpulan tentang kaitan Topik 45 dengan topik 1, 2, 3, dan 4 mata kuliah Filosofi Pendidikan
Nasional. Yang mana pada Topik 1 membahas tentang perjalanan Pendidikan di Indonesia dari
zaman kolonial hingga zaman sekarang yang menunjukan bahwa Perjuangan Penggiat Pendidikan
dalam meraih hak berpendidikan yang dapat kita rasakan manfaatnya hingga sekarang terkhusus Ki
Hajar Dewantara yang pada zamannya sudah menyadari bahwa betapa Pendidikan merupakan hal
penting yang dapat merubah sebuah bangsa menjadi besar. Pada Topik 2 membahas tentang dasar-
dasar pemikiran Ki Hajar Dewantara yang di amplikasikan kedalam Pendidikan yang salah satunya
menjadi symbol Pendidikan Indonesia yang mana terkandung nilai filosofi dari pemikiran tersebut
dan sekarang sedang di terapkan kedalam kurikulum yang berlaku tentang pemikiran KHD tersebut.
Pada Topik 3 membahas tentang identitas manusia Indonesia sebagai manusia pancasila yang
memliki nilai luhur pancasila dalam dirinya. Serta bagaimana manusia Indonesia sebagai pendidik
dan peserta didik dengan perannya masing-masing dalam pembelajaran. Dan yang terakhir pada
Topik 4 membahas tentang pancasila sebagai fondasi dalam Pendidikan, yang mana dalam penerapan
proses pembelajaran diselipkan nilai luhur pancasila agar dapat memperkuat fondasi nasionalisme
setiap peserta didik tentang pancasila melalui profil pelajar pancasila.

Kaitan dari kesemua topik dengan topik 5 dalam pembahasan kali ini yaitu bagaimana asal-usul
pemikiran tentang Pendidikan saat ini yang bersumber dari para penggiat terdahulu yang tanggap
tentang permasalahan Pendidikan yang terus dilakukan perubahan melalui tahapan-tahapan yang
sesuai. Kaitan topik 1 dan topik 5 yaitu asal mula pemikiran Pendidikan saat ini berawal dari
perjalanan Pendidikan yang berkembang secara bertahap, sedangkan kaitan topik 2 dan 5 yaitu
penerapan merdeka belajar bersala dari dasar pemikiran Ki Hajar Dewantara yang dijadikan landasan
Pendidikan saat ini. Dan kaitannya dengan topik 3 yaitu melalui penerapan merdeka belajar dan
pembelajaran yang berpihak pada peserta didik agar menumbuhkan kesadaran akan kodrat
sesungguhnya sebagai manusia Indonesia yang berlandaskan Pancasila. Kaitan topik 4 dan 5 yaitu
bagaimana peran profil pelajar pancasila sebagai salah satu unsur yang menunjang pembelajaran yang
berpihak pada peserta didik serta memerdekakan peserta didik dalam belajar dengan menanamkan
nilai luhur pancasila dalam unsur perencaan pembelajaran.