RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAHASA INGGRIS
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas / Semester : 5 /2
Pelajaran : Objects Around Us
Sub Pelajaran : Economic Activities Objects. (3.9, 4.9)
Pertemuan : 2
Alokasi waktu : 90 menit

A. TUJUAN
1. Siswa mampu mengulang kosakata yang di dengar dengan suara lantang.
2. Siswa mampu mengetahui hal penting dalam teks bacaan Economic Activities Objects yang dibaca.
3. Siswa mampu menyebutkan dan mempraktikkan pembacaan teks tentang Economic Activities Objects.
4. Siswa mampu menyelesaikan soal- soal bahasa inggris tentang Economic Activities Objects.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam dilanjutkan dengan 15
Pendahuluan do’a. (Religius dan Integritas) menit
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
(Nasionalisme).
3. kegiatan literasi
Kegiatan A. Alat dan Bahan 65
Inti 1. Peraga Digital SCI Media menit
2. Panduan Buku Siswa
3. Kamus bahasa Inggris dan Internet
B. Mengamati
1. Siswa mengamati dan guru menjelaskan tentang isi teks bacaan
jenis – jenis usaha dalam kegiatan ekonomi masyarakat
Indonesia.
(Remembering, Understanding)
C. Menanya
1. Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami
tentang kosakata yang terdapat dalam teks berkaitan dengan
”Economic Activities Objects”.
2. Guru menjawab pertanyaan siswa
(Communication)
D. Menalar
1. Siswa mencoba melakukan menyimpulkan isi teks bacaan yang
berkaitan dengan ”Economic Activities Objects” bersama teman
sebangku.
2. Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menuliskan isi
teks bacaan berkaitan dengan tentang ”Economic Activities
Objects”.
(Communication, Creativity and Innovation, Analysing)
E. Mencoba
1. Guru memberikan pertanyaan kepada siswa untuk melatih
pemahaman siswa tentang isi teks bacaan jenis – jenis usaha
dalam kegiatan ekonomi masyarakat Indonesia.
2. Guru meminta siswa untuk mencari hal penting dalam teks
bacaan tersebut bersama temannya.
(Mandiri, Critical Thinking and Problem Formulation,
Analysing)
F. Mengkomunikasikan
1. Siswa menyampaikan manfaat kosakata bahasa inggris tentang
”Economic Activities Objects” yang dilakukan secara lisan di
depan teman dan guru. (Communication)
Kegiatan 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. (Kesimpulan) 10
Penutup 2. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tua, menit
Siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang
tua. (Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (praktek, unjuk kerja)
Mengetahui …………………, ...............
Kepala Sekolah, Guru Bahasa Inggris Kelas 5,
……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….