RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMK Al Irsyad Al Islamiyyah KD : 3.5; 4.5

Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian Materi : Perkembangan seni budaya
Mata pelajaran : Seni Budaya (B) Nusantara
Kelas/Semester : X / Ganjil
Alokasi Waktu : 4 Pertemuan (3 x 45 menit)

TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menganalisis perkembangan seni budaya nusantara dan merumuskan perkembangan seni
budaya nusantara

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
 Membuat apersepsi mengenai Perkembangan seni budaya Nusantara

Kegiatan Inti
Pertemuan 1
 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Perkembangan seni budaya
Nusantara
Pertemuan 2
 Mengumpulkan data tentang Perkembangan seni budaya Nusantara
 Mengolah data tentang Perkembangan seni budaya Nusantara
 Mengomunikasikan tentang Perkembangan seni budaya Nusantara
Pertemuan 3
 Mendiskusikan dalam kelompok tentang Perkembangan seni budaya Nusantara
 Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait Perkembangan seni budaya Nusantara
Pertemuan 4
 Melakukan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan Perkembangan seni budaya
Nusantara
 Merancang perkembangan seni budaya Nusantara
 Mempresentasikan tentang Perkembangan seni budaya Nusantara

Refleksi dan konfirmasi

 Merefleksi kegiatan pembelajaran.
 Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
 Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan kerapihan (penumbuhan karakter dan Keindahan
disiplin).
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan
diakhiri dengan berdoa.

Pengetahuan
Melalui esai bertema
Perkembangan seni budaya
Nusantara dan menganalisis
perkembangan seni budaya
nusantara sesuai dengan
instrumen dan rubrik
penilaian pengetahuan
PENILAIAN
Keterampilan
Penilaian Keterampilan
melalui merumuskan
perkembangan seni budaya
nusantara sesuai dengan
instrumen dan lembar ceklis
penilaian Keterampilan
Sikap
1. Bersyukur terhadap apa yang ada di
lingkungan sekitar.
2. Kerja sama dalam mengamati objek.
3. Jujur dalam membuat kesimpulan
4. Tanggung jawab dalam menulis objek yang
diamati.
5. Displin dalam menyelesaikan.

Mengetahui Jakarta, 18 Juli 2022

Kepala SMK Al Irsyad Al Islamiyyah Guru Mata Pelajaran
Asri Trisnawati, S.Pd. Nurul Latifah, S.Pd.
NIP.