1 PB

DoubleClick: Journal of Computer and Information Technology E-ISSN: 2579-5317
P-ISSN: 2685-2152
Vol. 5, No. 2, February 2022, Pages 91-97 http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/doubleclick
Analisis User Interface Meningkatkan Pengalaman Pengguna

Menggunakan Usability Testing pada Aplikasi Android Course
Wira Buana1, Betha Nurina Sari2

Universitas Singaperbangsa Karawang
1, 2
email: wira.buana18024@student.unsika.ac.id1, betha.nurina@staff.unsika.ac.id2
Abstract: User Interface is a visible show of a product that serves to bridge the gadget with
the person or user, wherein the UI show may be inside the form of colours, shapes and
interesting writing on mobile applications. With a lack of preparation and immature design,
the mobile application is less running optimally and causes users to want to move to another
application. The purpose of this study is the analysis of user interface levels in online android
course applications using usability testing. The study was conducted using usability testing
using the SUS method by measuring user satisfaction with 10 questions online. This research
information data obtained online is a user of this internet-based android online course
application will give direct effect to users to the online course android application that is held.
The data sample taken in the study was 30 students who tried this application. In this
technique, the analysis of information research data used is a descriptive analysis with a
percentage of data, then described to measure the level of ease of use in the online android
course application. The results of this study the score obtained through questionnaires
distributed online got a score of SUS 78.3. on the acceptability stages aspect occupies the
marginal excessive stage, at the adjective aspect the score is inside the OK position, and lastly
on the grade scale aspect occupies grade B.
Keywords: Analysis, Usability Testing, User Iterface
Abstrak: User Interface adalah tampilan dari sebuah produk yang berfungsi menjembatani
sistem dengan pengguna atau user, dimana tampilan UI bisa berupa warna, bentuk serta
tulisan yang menarik pada aplikasi mobile. Dengan kurangnya persiapan dan rancangan yang
belum matang, maka pada aplikasi mobile tersebut kurang berjalan maksimal dan
mengakibatkan pengguna ingin berpindah ke aplikasi yang lain. Tujuan penelitian ini yaitu
analisis tingkat user interface pada aplikasi android Course Online menggunakan usability
testing. Pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan usability testing yaitu pengujian
usability menggunakan metode SUS dengan mengukur kepuasan pengguna dengan 10
pertanyaan secara online. Penelitian ini data informasi yang didapat secara online ini adalah
pengguna aplikasi Course Online android berbasis internet ini akan memberikan langsung
efek kepada pengguna terhadap aplikasi android Course Online yang dilangsungkan. Sampel
data yang diambil dalam penelitian ini adalah 30 orang mahasiswa yang mencoba aplikasi
ini. Dalam teknik ini analisis data penelitian informasi yang digunakan merupakan analisis
deskriptif dengan persentase data, kemudian dideskripsikan untuk mengukur tingkat
kemudahan penggunaan dalam aplikasi android Course Online. Hasil dari penelitian ini skor
yang di dapat melalui kuesioner yang disebarkan secara online ini mendapatkan skor SUS
78,3. Pada sisi acceptability ranges menempati level marginal high, pada sisi adjektif rating
berada pada posisi OK, dan terakhir pada sisi grade scale menempati grade B.
Kata kunci: Analisis, Usability Testing, User Interface
Pendahuluan Teknologi sebagai alat untuk

Teknologi pada zaman sekarang membantu urusan manusia. Dalam
cukup membantu masyarakat untuk dunia pendidikan teknologi mampu
mendukung aktivitasnya. Teknologi mentransformasikan model
pada dunia pendidikan memudahkan pembelajaran yang dulu dilakukan
dalam proses pembelajaran (Geasela et secara langsung melalui tatap muka,
al., 2018). kini bisa dilakukan secara online di
Analisis User Interface Meningkatkan Pengalaman Pengguna .... (Buana & Sari)| 91
P-ISSN: 2685-2152
manapun, setiap saat dan oleh produk atau operasi dengan menilai
sejumlah orang. antarmuka stoner yang digunakan
Pada zaman sekarang aplikasi (Hartawan, 2019). Walaupun sistem
Android mulai digunakan sebagai pembelajaran secara e-learning sudah
pembelajaran e-learning, sehingga banyak digunakan, tidak semua sistem
aplikasi android dianggap penting juga aplikasi pembelajaran secara e
aplikatif untuk menjadi solusi dalam learning telah melalui tahap pengujian
tantangan yang ada pada zaman dan pengukuran usability. Maka dari
sekarang. Salah satunya adalah dengan itu Course Online ini akan dievaluasi
cara menciptakan operasi mobile yang dengan wawancara dan membagikan
bisa mendapatkan informasi kuesioner kepada responden yang
instruksional yang presto, akurat dan sudah ditetapkan kriterianya.
benar-benar.
Sebuah perangkat lunak dengan
perangkat lunak lain mempunyai
desain antarmuka yang tidak selaras,
sebagai akibatnya wajib di sesuaikan
menggunakan fungsi dan kebutuhan
aplikasi yang user butuhkan.
Salah satu media pembelajaran
secara e-learning ini mengintegrasikan
berbagai kegiatan dan layanan
masyarakat yang mencakup kurikulum
berdasarkan kebutuhan industri,
penilaian “Auto Grading”,
personalisasi proses pembelajaran dan
sertifikasi. Aplikasi berbasis android
ini bernama Course Online. Aplikasi Gambar 1. Tampilan laman
Course Online ini dibuat untuk aplikasi Course Online
memudahkan masyarakat dalam
menjalani aktivitas pembelajaran Tanggapan dari user terhadap
secara e-learning oleh sebab itu, aplikasi Course Online ini sebelum
aplikasi Course Online diharapkan dievaluasi interfacenya yaitu
sebagai aplikasi yang mudah menunjukan 16,10% penilaian yang
digunakan oleh siapapun. diberikan responden terhadap
Aplikasi Course Online pada tampilan aplikasi Course Online.
gambar 1 menyediakan pembelajaran Penting untuk dipahami bahwa peran
di bidang teknologi, seperti daripada pengguna sangat dibutuhkan
Pemrograman Web, UI/UX Design, dan adalah sebuah bagian utama
Data Mining, dan lain-lain. Aplikasi ini dalam mengembangkan aplikasi ini
bisa digunakan oleh pengguna dengan dan juga kemajuan suatu
gratis dan berbayar berdasarkan fitur pembelajaran yang mudah termotivasi.
dibutuhkan. Bagi pengguna yang Berdasarkan realita ini, maka
sudah menyelesaikan pembelajaran penting untuk melakukan sebuah
akan mendapatkan sertifikat evaluasi yang bertujuan untuk
kompetensi. menemukan dan mengamati sejauh
Untuk membuat sistem operasi mana prinsip daripada usability dalam
Android yang benar dan baik, maka penerapannya pada aplikasi Course
salah satu bagian yang penting untuk Online. ISO 9241:11 mengemukakan
diperhatikan adalah usability. Elemen bahwa proses pengukuran dari pada
kegunaan merupakan prinsip penting usability ini terdiri dari 3 bagian
dalam menentukan keberhasilan suatu (Veitch et al., 2021), yaitu:
92 |Analisis User Interface Meningkatkan Pengalaman Pengguna .... (Buana & Sari)
P-ISSN: 2685-2152
1. Efektif (Effectiveness), merupakan Alur penelitian bisa dilihat pada

ketetapan daripada pengguna Gambar 2. Alur pertama yaitu
dalam lingkungannya untuk mengindentifikasi masalah, yang
memperoleh tujuan tertentu. merupakan bagian asal proses
2. Efisien (Effisciency), kemampuan penelitian, yang bisa dipahami
daripada pengguna untuk menjadi upaya buat mengidentifikasi
memahami produk atau aplikasi persoalan yg terdapat serta membuat
untuk mencapai tujuan. problem tersebut menjadi kenyataan,
3. Kepuasan (Satisfaction), kebebasan diukur serta diuji dengan metode yang
dari ketidaknyamanan dan akan digunakan. Langkah kedua yaitu
perilaku yang bersifat positif dari menyebarkan kuesioner kepada
sebuah produk. responden, pada langkah ini kriteria
Adapun tujuan dilakukannya untuk menyebarkannya ini yaitu
penelitian ini adalah untuk mengukur mahasiswa dan pekerja yang akan
bagaimana tingkat usability pada menilai aplikasi Course Online dan
aplikasi Course Online yang diukur meminta kepada para responden agar
dengan menggunakan ketiga aspek menjawab 10 pernyataan dari SUS.
dalam usability. Oleh karena itu, Pada tahap terakhir yaitu kesimpulan
dibutuhkan sebuah perancangan user yang dimana berisi tentang hasil
interface aplikasi Course Online keseluruhan analisis data yang
dengan memperhatikan akan prinsip didapat.
daripada usability pada aplikasi
tersebut.
Ada beberapa penelitian
sebelumnya yang menerapkan metode
System Usablity Scale (SUS) untuk
mengukur tingkat usability pada
rancangan user Interface. Pada
penelitian ini (Damayanti et al., 2022)
mengukur SUS pada perancangan
website apotek. Pada penelitian ini
(Maryati et al., 2022) menerapkan
metode SUS untuk analisis usability
situs perpustakaan UC. Metode SUS
juga digunakan untuk analisis usability
pada aplikasi Frostid, aplikasi laporan
banjir secara online (Pratama et al.,
2021). Hasil penelitian (Aji & DPA,
2020) menunjukkan bahwa penerapan
metode SUS untuk analisis pada
aplikasi Digilib dapat menjadi acuan
pengembangan selanjutnya.
Metode
Dalam penelitian ini akan
menggunakan metode penelitian
deskriptif yaitu, sebuah metode yang Gambar 2. Alur Penelitian
berguna untuk menemukan serta
memahami dan menarik kesimpulan 1. User Interface (UI)
tentang pengetahuan yang seluas- Sebuah sistem atau aplikasi
luasnya dari subjek kajian pada suatu yang dapat dikatakan mudah dalam
masalah tertentu (Ependi et al., 2017). penggunaannya, ketika menggunakan
P-ISSN: 2685-2152
tampilan yang baik juga mudah aplikasi atau sistem. Pada tahap ini
dimengerti oleh pengguna dari segi user yang digunakan berjumlah 30
fitur tampilan lainnya pada aplikasi orang mahasiswa dan pekerja dengan
itu. Para penggunanya akan membagikan kuesioner online. Jumlah
memberikan pendapat yang bersifat ini dapat menentukan permasalahan
membangun dan juga memberikan usability pada aplikasi tersebut
feedback akan aplikasu yang (Yonata et al., 2020). Skala tes dimulai
digunakan dan hal ini akan dari 1 sampai 5, dimana 1 adalah STS
mempermudah penggunanya dalam (sangat tidak setuju) dan 5 adalah ST
proses yang dilakukan (Nugraheny, (sangat setuju) untuk setiap
2016). pernyataan SUS.
2. Pengujian Usability 5. Metode Perhitungan SUS

Pengujian usability (Utami et al., Jumlah daripada perhitungan
2020) adalah cara untuk mengevaluasi dalam proses uji operasi Course
dan menguji pengalaman pengguna Online menggunakan SUS akan
(UX) dari aplikasi atau sistem yang dilakukan menggunakan aturan dalam
dibuat untuk pengguna. Pendekatan proses penghitungan skor SUS sebagai
ini biasanya diambil oleh pengembang berikut, menjumlahkan skor dari
UX yang melibatkan pengguna tertentu setiap replier mulai dari pernyataan
untuk menguji bagaimana suatu Q1 sampai dengan Q10. Jika Anda
proses berinteraksi dengan aplikasi sudah mendapatkan kuantum,
atau sistem untuk mengukur jumlahnya dikalikan 2,5 untuk
kegunaan atau kemudahan(Fitriansyah memperoleh nilai akhir sesuai dengan
& Harris, 2018). rumus Brooke (Muqoddas et al., 2020).
Setelah mendapatkan hasil, terapkan
3. System Usability Scale (SUS) juga rumus untuk mencari nilai rata-
Skala kegunaan sistem (SUS) rata, yaitu menjumlahkan nilai semua
adalah kuesioner untuk mengukur responden juga dibagi dengan jumlah
kegunaan yang dirasakan dan memiliki responden.
sepuluh pernyataan dengan 5 opsi Aturan penilaian menggunakan
respon buat responden, yang terdiri System Usability Scale (SUS). Terdapat
dari sangat setuju dan sampai kepada beberapa peraturan untuk
sangat tidak setuju untuk mengukur menjumlahkan skor SUS. Berikut
kegunaan sistem menurut sudut merupakan peraturan-peraturan pada
pandangan penilaian subjektif user saat dilakukan perhitungan jumlah
(Sidik, 2018). Metode System Usability pada kuesionernya:
Scale (SUS) yang dipopulerkan pada 1. Setiap pertanyaan bernomor ganjil,
tahun 1986 oleh John Brooke. Dalam jumlah dari setiap pertanyaan yang
mengevaluasi berbagai jenis produk diperoleh dari skor pengguna akan
dan layanan, yang didalamnya juga dikurang dengan 1.
termasuk perangkat keras, lunak, 2. Setiap pertanyaan yang bernomor
seluler, situs web dari aplikasi, juga genap, jumlah akhir yang diperoleh
dapat menggunakan metode ini dari nilai 5 dikurangi dengan skor
(Rasmila, 2018). pertanyaan yang diperoleh dari
pengguna.
4. Metode Analisis Data 3. Skor SUS diperoleh melalui hasil
Analisis data yang diguanak di penjumlahan skor untuk setiap
dalam penelitian yang dilakukan ini pertanyaan dan kemudian akan
ialah metode system usability scale dikalikan dengan 2,5.
(SUS). Pada metode SUS ini memiliki 4. Aturan penilaian digunakan untuk 1
sepuluh pernyataan dalam pengujian responden. Untuk perhitungan lebih
P-ISSN: 2685-2152
lanjut, skor SUS daripada masing- Pada tahap selanjutnya data

masing responden akan dicari skor pada Tabel 1 kemudian dihitung
rata-ratanya dengan cara dengan aturan sesuai dengan metode
melakukan penjumlahan terhadap SUS masing-masing pertanyaan yang
seluruh skor dan kemudian dibagi memiliki nomor yang ganjil skor
dengan jumlah daripada responden. pengguna akan dikurangi 1 dan
Berikut rumus menghitung skor masing-masing pertanyaan yang
SUS: memiliki nomor yang genap, maka
skor pengguna akan dikurangi 5.
Kemudian lakukan proses perhitungan
skor SUS menjumlahkan skor pada
penilaian responden yang dimulai dari
= Skor rata-rata
Q1 sampai dengan Q10. Setelah
= Jumlah skor SUS dijumlahkan lalu dikali 2,5 untuk
= Jumlah responden mendapatkan nilai akhir. Di bawah ini
adalah hasil dari perhitungan 1
Hasil responden pada tabel 2.
Penentuan Responden Pada Setelah menyelesaikan tahap
tahap pengujian responden pada tabel 2 maka tahap selanjutnya
menggunakan SUS terdiri 30 yaitu mencari nilai rata-ratanya.
responden. Karakteristik daripada Caranya dengan jumlahkan nilai dari
responden yang terdiri dari nama, semua responden lalu dibagi jumlah
jenis kelaminnya, umur juga keseluruhan responden.
pekerjaan.
Penilaian Responden Tabel di Tabel 2 data hasil hitung SUS
bawah merupakan hasil dari sebagian Pertanyaan Skor
data yang diperoleh 1 responden yang Q1 4
telah menilai, sebelum melakukan Q2 1
perhitungan dengan metode SUS. Q3 3
Ditentukan pada tabel 1 responden Q4 2
dengan kriteria usia 21 tahun dan Q5 3
jenis kelamin laki-laki. Q6 4
Pada pengukuran SUS ini Q7 3
menggunakan 10 pertanyaan yang Q8 4
sama seperti yang dilakukan pada Q9 4
penelitian sebelumnya (Santoso, 2018). Q10 1
Jumlah 29
Tabel 1 data yang diperoleh 1 Jumlah x 2,5 73
responden
Pertanyaan Skor Hasil dari nilai rata-rata yang
Q1 5 telah dilakukan 30 responden yang
Q2 4 Ketika selesai melakukan Langkah-
Q3 4 langkah dalam perhitungan, sesuai
Q4 3 dengan aturan daripada SUS. Maka
Q5 4 selanjutnya, total skor yang diperoleh
Q6 1 adalah 2350, kemudian dibagi dengan
Q7 4 jumlah daripada responden dengan
Q8 1 cara menggunakan rumus dalam
Q9 5 menemukan hasil rata-rata skor SUS
Q10 4 sebagai berikut:
P-ISSN: 2685-2152
Simpulan
Dengan metode System
Usability Scale bisa digunakan sebagai
Ket: rumus rata-rata sistem untuk menganalisa evaluasi
𝑥 = 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑅𝑎𝑡𝑎 − 𝑅𝑎𝑡𝑎 akan aplikasi yang dinilai sudah
∑ 𝑥 = 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑆𝑈𝑆 terukur, terstruktur dan juga sudah
𝑛 = 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒n akurat. Maka dari hasil analisis yang
dilakukan terhadap aplikasi Course
Maka rata-rata hasil SUS yang Online ini sudah dikatakan berhasil
diperoleh berasal dari semua dengan skor SUS 78,3. Sehingga user
responden. Hasil tersebut maka masuk interface dan user experience sudah
ke kelompok dimana hasil pengujian memenuhi kriteria pengguna yang
yang dilakukan dengan menggunakan baik dan menarik.
skor rata-rata yang diperoleh.
Penilaian kelompok skor SUS pada Referensi
aplikasi Course Online bisa dilihat Aji, H. P., & DPA, N. R. (2020). Analisis
pada tabel 3. Perbandingan Website Digilib
dengan Metode Penghitungan
Tabel 3 Penilaian Skor SUS Usability Menggunakan Kuesioner
SUS Score Nilai Penilaian SUS. Jurnal Buana Informatika,
>80.3 A Sangat Baik 11(1), 63.
68 - 80.3 B Baik https://doi.org/10.24002/jbi.v11i
68 C Kurang Baik 1.2502
51 - 68 D Sangat Baik Damayanti, C., Triayudi, A., &
<51 F Buruk Sholihati, I. D. (2022). Analisis UI /
UX Untuk Perancangan Website
Pembahasan Apotek dengan Metode Human
Berdasarkan tabel 3 didapatkan Centered Design dan System
hasil perhitungan rata-rata skor SUS Usability Scale. 6, 551–559.
mendapatkan 78,3 dengan rentang https://doi.org/10.30865/mib.v6i
kecukupan yang berada pada posisi 1.3526
hampir tidak tinggi, pada skala grade Ependi, U., Panjaitan, F., & Hutrianto,
menempati grade B dan tulang H. (2017). System Usability Scale
terakhir pada sisi adjektiva berdiri Antarmuka Palembang Guide
berada pada posisi OK. Maka dari hasil Sebagai Media Pendukung Asian
perhitungan terhadap aplikasi Course Games XVIII. Journal of
Online ini adalah: Information Systems Engineering
1. Skor rata-rata SUS yaitu 78,3. and Business Intelligence, 3(2), 80.
2. Tingkat penerimaan untuk https://doi.org/10.20473/jisebi.3.
digunakan adalah Marginal Tinggi. 2.80-86
3. Tingkat grade skala bergabung ke Fitriansyah, A., & Harris, I. (2018).
dalam kategori B. Pengukuran Kepuasan Pengguna
4. Adjektif rating bergabung ke Situs Web Dengan Metode End
dalam kategori Ok. User Computing Satisfaction
(EUCS). Query: Jurnal Sistem
Pada hasil yang diperoleh Informasi, 2(1), 1–8.
dalam penelitian tersebut maka http://jurnal.uinsu.ac.id/index.ph
aplikasi Course Online sudah sesuai p/query/article/view/1552
dengan kebutuhan pengguna dan Geasela, Y. M., Ranting, P.-, & Andry, J.
dikatakan sudah terpenuhi, kemudian F. (2018). Analisis User Interface
aplikasi atau sistem ini akan terhadap Website Berbasis E-
dipublikasikan kepada publik. Learning dengan Metode Heuristic
P-ISSN: 2685-2152
Evaluation. Jurnal Informatika, Informasi), 4(1), 89–98.

5(2), 270–277. https://doi.org/10.19109/JUSIFO.
https://doi.org/10.31311/ji.v5i2.3 V4I1.2445
741 Santoso, J. (2018). Usability User
Hartawan, M. S. (2019). Analisa user Interface dan User Experience
interface untuk meningkatkan Media Pembelajaran Kamus Kolok
user experience menggunakan Bengkala Berbasis Android. Jurnal
usability testing pada aplikasi Sistem Dan Informatika, 12(2),
android pemesanan test drive 174–181.
mobil. Jurnal Teknologi Informasi Sidik, A. (2018). Penggunaan System
ESIT, Universitas Usability Scale (SUS) Sebagai
Krisnadwipayana, 14(2), 46–52. Evaluasi Website Berita Mobile.
Maryati, I., Nugroho, E. I., & Indrasanti, Technologia: Jurnal Ilmiah, 9(2),
Z. O. (2022). Analisis Usability 83.
pada Situs Perpustakaan UC https://doi.org/10.31602/tji.v9i2.
dengan Menggunakan System 1371
Usability Scale. 6, 362–369. Utami, N. W., Arthana, I. K. R., &
https://doi.org/10.30865/mib.v6i Darmawiguna, I. G. M. (2020).
1.3472 Evaluasi Usability Pada E-Learning
Muqoddas, A., Yogananti, A. F., & Universitas Pendidikan Ganesha
Bastian, H. (2020). Usability user Dengan Metode Usability Testing.
interface desain pada aplikasi Jurnal Nasional Pendidikan Teknik
ecommerce. Jurnal Desain Informatika (JANAPATI), 9(1), 107.
Komunikasi Visual & Multimedia, https://doi.org/10.23887/janapati
06(December 2019), 73–82. .v9i1.23663
Nugraheny, D. (2016). Analisis dan Veitch, E. A., Kaland, T., & Alsos, O. A.
pada Sekolah Tinggi Teknologi (2021). Design for resilient
Adisutjipto Yogyakarta. Seminar human-system interaction in
Nasional Teknologi Informasi Dan autonomy: The case of a shore
Kedirgantaraan (SENATIK), II, control centre for unmanned
2528–1666. ships. Proceedings of the Design
Pratama, A., Faroqi, A., & Mandyartha, Society, 1(August), 1023–1032.
E. P. (2021). Analisis Tingkat https://doi.org/10.1017/pds.2021
Usability Pada Aplikasi Frostid .102
Menggunakan System Usability Yonata, Y., Sipayung, E. M., & Theresa,
Scale (SUS). Jurnal Ilmiah Edutic : N. (2020). Analisis User Interface
Pendidikan Dan Informatika, 8(1), Sistem Informasi Akademik
31–38. Berbasis Mobile pada Aspek
https://doi.org/10.21107/edutic.v Usability (Studi Kasus: Aplikasi
8i1.12195 XYZ). Jurnal Telematika, 15(1),
Rasmila, R. (2018). Evaluasi Website 55–62.
Dengan Menggunakan System https://journal.ithb.ac.id/telemati
Usability Scale (SUS) Pada ka/article/view/355
Perguruan Tinggi Swasta di
Palembang. JUSIFO (Jurnal Sistem

1 PB

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

1 PB

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DoubleClick: Journal of Computer and Information Technology E-ISSN: 2579-5317

Analisis User Interface Meningkatkan Pengalaman Pengguna

Wira Buana1, Betha Nurina Sari2

email: wira.buana18024@student.unsika.ac.id1, betha.nurina@staff.unsika.ac.id2

Keywords: Analysis, Usability Testing, User Iterface

Kata kunci: Analisis, Usability Testing, User Interface

Pendahuluan Teknologi sebagai alat untuk

1. Efektif (Effectiveness), merupakan Alur penelitian bisa dilihat pada

2. Pengujian Usability 5. Metode Perhitungan SUS

lanjut, skor SUS daripada masing- Pada tahap selanjutnya data

Evaluation. Jurnal Informatika, Informasi), 4(1), 89–98.

Anda mungkin juga menyukai