URAIAN JABATAN

1. NOMOR KODE JABATAN : E.419

2. NAMA JABATAN : Penyusun Program Peningkatan Kompetensi
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
3. UNIT KERJA ATASAN :
3.1. Eselon IV : Seksi ...............................
3.2. Eselon III : Bidang .............................
3.3. Eselon II : Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan

4. RUMUSAN TUGAS :
Menganalisis dan menyusun program peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan berdasarkan prosedur sebagai bahan informasi dan penyusunan
kebijakan pimpinan.

5. RINCIAN TUGAS :
5.1 Menyiapkan bahan penyusunan konsep program kerja Seksi sebagai
pedoman pelaksanaan tugas
5.2 Menyusun konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data program
peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sesuai dengan
kebutuhan dan jenis data
5.3 Menganalisis data program peningkatan kompetensi dibidang untuk
mengetahui inti permasalahan
5.4 Mengidentifikasi masalah penyusunan program peningkatan kompetensi
pendidik dan tenaga kependidikan sesuai dengan hasil analisis
5.5 Menyusun konsep pedoman peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan
5.6 Menyusun bahan fasilitasi penerapan pedoman, penyusunan program
peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan
5.7 Menyusun bahan analisis kebutuhan peningkatan kompetensi pendidik dan
tenaga kependidikan
5.8 Menyusun bahan pengembangan model peningkatan kompetensi pendidik
dan tenaga kependidikan
5.9 Menyusun bahan kerja sama dibidang pengembangan dan pemberdayaan
pendidik dan tenaga kependidikan
5.10 Menyusun bahan evaluasi program peningkatan kompetensi pendidik dan
tenaga kependidikan
5.11 Melaporkan pelaksanaan tugas kepada atasan sebagai
pertanggungjawaban pelaksanaan tugas
5.12 Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh atasan

6. HASIL KERJA :
 6.1. Bahan penyusunan program kerja Seksi
6.2. Konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data program peningkatan
kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan
6.3. Analisis data program peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan
6.4. Identifikasi masalah penyusunan program peningkatan kompetensi pendidik
dan tenaga kependidikan
6.5. Konsep pedoman penyusunan program peningkatan kompetensi pendidik
dan tenaga kependidikan
6.6. Bahan fasilitasi penerapan pedoman penyusunan program peningkatan
kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan
6.7. Bahan analisis kebutuhan peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan
6.8. Bahan pengembangan model peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan
6.9. Bahan kerja sama dibidang pengembangan dan pemberdayaan pendidik dan
tenaga kependidikan
6.10. Bahan evaluasi program peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan
6.11. Laporan pelaksanaan tugas
6.12. Laporan pelaksanaan tugas kedinasan lain

7. BAHAN KERJA :
7.1. Program kerja Seksi
7.2. Pedoman/petunjuk pelaksanaan/kebijakan peningkatan kompetensi pendidik
dan tenaga kependidikan
7.3. Data dan informasi pendidik dan tenaga kependidikan
7.4. Data dan informasi program kerja sama antar lembaga

8. PERALATAN KERJA :
8.1. Alat tulis kantor
8.2. Alat perlengkapan kantor

9. PEDOMAN KERJA :
9.1. Organisasi dan Tata Kerja Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan
Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
9.2. Renstra Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidikan dan Tenaga
Kependidikan
9.3. Rincian Tugas Unit Kerja di lingkungan Pusat Pengembangan dan
Pemberdayaan Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
9.4. Program kerja Seksi
9.5. Standar Operasional Prosedur penyusunan program
10. TANGGUNG JAWAB :
10.1. Kebenaran dan ketepatan penyusunan program peningkatan kompetensi
pendidik dan tenaga kependidikan
10.2. Kebenaran dan kelengkapan laporan
10.3. Kesesuaian dan ketepatan hasil analisis
10.4. Kebenaran dan kesesuaian bahan fasilitasi

11. WEWENANG :
11.1. Meminta data dan informasi dari pihak terkait
11.2. Memberi masukan kepada pimpinan

12. HUBUNGAN KERJA :

No. Nama Jabatan Unit Kerja Dalam Hal
12.1 Kepala Seksi …… Bidang …… Konsultasi
pelaksanaan tugas
12.2 …….. Seksi …….. Koordinasi
pelaksanaan tugas

13. KEADAAN TEMPAT KERJA :

13.1. Ruang tempat kerja : Luas;
13.2. Suhu : Sejuk
13.3. Penerangan : Terang
13.4. Cuaca :-
13.5. Suara : Tenang
13.6. Jam Kerja : Sesuai dengan peraturan

14. UPAYA FISIK :

Tidak diperlukan upaya fisik yang signifikan

15. RESIKO BAHAYA :

Tidak ada resiko bahaya yang signifikan

16. SYARAT JABATAN :

16.1. Pendidikan formal
16.2. Kursus/Pelatihan
16.3. Pengalaman kerja
16.4. Pangkat/Golongan
16.5. Pengetahuan
: Sarjana (S1)
: - Diklat Penyusunan Program Diklat
- Diklat Training Need Analysis (TNA)
: di bidang peningkatan kompetensi pendidik dan
tenaga kependidikan
: Penata Muda (III/a)
: - Teknik penyusunan program dan laporan
 - POS penyusunan program peningkatan
kompetensi PTK
- Kerja sama antar lembaga
16.6. Kecakapan Teknis : - Mampu menyusun program
- Mampu menganalisis kebutuhan diklat PTK
16.7. Potensi : kemampuan verbal
16.8. Sikap Kerja : - Teliti
- Mampu bekerja dalam tim
- Inisiatif
- Berdaya tahan terhadap stress