LAPORAN EKSTRA PRAMUKA
GUGUS DEPAN 15.405-15-406 RAJO ADIL DAN
PUTRI MELUR SMA NEGERI 3 MUKOMUKO
SEMESTER GANJIL
PEMBINA
LENI WANDRA, S.Pd (Pembina Putri)
Leni Wandra, S.Pd.M.PTd ( Pembina Putra)
SMA NEGERI 3 MUKOMUKO
2022/2023LAPORAN KEGIATAN LATIHAN MINGGUAN
EKSTRA PRAMUKA SMAN 3 MUKOKUKO
BABI
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Gerakan Pramuka adalah sebuah wadah sebagai pengembangan
diri seluruh anggota pramuka. Sebagai tempat pengembangan diri
anggota pramuka harus mendapatkan kegiatan-kegiatan yang
sifatnya mendidik.
Sebab pramuka adalah tempat menjalankan aktivitas bagi anggota
pramuka. Hal ini berdasarkan pada Program Pemerintah
khususnya Pendidikan Luar Sekolah. Pramuka juga sekaligus
merupakan pendidikan non formal
Pada dasamya Gerakan Pramuka dalam pelaksanaannya
menggunakan Prinsip Dasar Metodik Kepramukaan, Gugus Depan
sebagai ujung tombak tempat pembinaan jati diri anggota pramuka
merupakan kegiatan yang dapat dipertanggung jawabkan.
Kegiatan pramuka juga harus memiliki nilai pendidikan sehingga
kegiatannya harus terencana. Dipersiapkan secara matang dan
bisa dilaksanakan dan dapat dinilai baik itu dari segi pendidikan
maupun kejiwaan.
Berdasarkan penjabaran rasional di atas, maka _ evaluasi
pelaksanaan kegiatan sesuai dengan program kerja Gugus Depan
15.405-15.406 Rajo Adil Dan Putri Melur SMAN 3 Mukomuko
dibuat dalam bentuk laporan tertulis. Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan penyusunan laporan Gugus Depan 15.405 — 15.406
Rajo Adil dan Putri Melur SMAN 3 Mukomuko secara tertulis adalah
untuk mengetahui hasil yang telah dicapai. Hasil laporan ini ditulis
berdasarkan pada pelaksanaan kegiatan latihan mingguan
semester genap masa bakti 2022/2023.2. Sasaran Kegiatan
Sasaran dari evaluasi pelaksanaan kegiatan latihan mingguan
adalah anggota pramuka yang tergabung dalam Gugus Depan
Gugus Depan 15.405-15.406 Rajo Adil Dan Putri Melur SMAN 3
Mukomuko, Baik itu dari golongan pramuka Penegak kelas X dan
kelas Xl maupun Penegak Bantara yang terbentuk pada kelas X!
dan XII
2. Manfaat Kegiatan
Adapun manfaat dilaksanakannya evaluasi semesteran yang
dijelaskan ke dalam bentuk lfaporan tertulis ini adalah untuk
mengukur kemajuan Kepramukaan di lingkungan Gugus Depan
15.405-15.406 Rajo Adil Dan Putri Melur SMAN 3 Mukomuko.
3. Pembiayaan Pelaksaan Kegiatan
Pembiayaan Pelaksaan Kegiatan Latihan Mingguan dibiayai oleh
dana dari SMAN 3 Mukomuko melalui alokasi dana Bantuan
Operasional Sekolah (BOS) dan komiteBAB Il
Laporan Kegiatan Pengembangan Diri Kepramukaan
1. Materi, waktu, tempat dan kegiatan latihan
Materi
Materi latinan yang diberikan pada anggota pramuka adalah materi
yang tercantum dalam program kerja tahunan Gugus Depan
15.405-15.406 Rajo Adil Dan Putri Melur SMAN 3 Mukomuko
Waktu
Waktu pelaksanaan latihan disesuaikan dengan keadaan. Namun
untuk kepastian kepastian latihan hari efektif yang digunakan
adalah Hari Jum’at sore pada pukul 15.00 WIB.
Tempat
Tempat pelaksanaan latihan mingguan berada di SMAN 03.
Adapun setting lokasi ditempatkan di lapangan dan ruang kelas.
1. Kegiatan
Pelaksaan kegiatn selalu diimbangi dengan unsur yang mendidik
dan menghibur. Adapun prosentasinya adalah 30% teori, 40%
praktik, 20% permainan dan 10% kegiatan di luar lingkungan
Gugus Depan.
2. Hasil yang Dicapai
Hasil yang dicapai dari pelaksanaan latihan mingguan Gugus
Depan 15.405-15.406 Rajo Adil Dan Putri Melur SMAN 3
Mukomuko cukup memuaskan. Di mana 65 % angggota pramuka
mampu menerima dengan baik materi yang diberikan oleh
pembina.
Materi inipun mampu dan bisa mereka refleksikan ke dalam
kehidupan sosial anggota pramuka. Baik itu di lingkungan keluarga
dan masyarakat maupun di lingkungan sekolah. Hal itu tentu saja
dengan tidak melupakan ajaran ataupun pendidikan moral yang
telah diberikan oleh orang tua.Adapun 35% lagi adalah materi kegiatan kurang dapat diterima
dengan baik oleh bebrapa anggota pramuka. Hal ini
disebabkan karena mengingat keterbatasan sarana dan juga
prasarana pendukung yang berkaitn dengan kegiatan latihan
kepramukaan.
4, Hambatan dan Saran
2. Hambatan
Adanya kegiatan ini juga memiliki banyak sekali hambatan yang
ditemui pada pelaksanaan latihan mingguan . Hambatan-hambatan
tersebut adalah :
+ Kurangnya semangat anggota pramuka untuk termotivasi
mengenai kegiatan latihan mingguan ini.
« Ada beberapa anggota pramuka yang mempunyai tempat
tinggal yang jauh dari tempat kegiatan latihan pramuka.
Meskipun tempat latihan kegiatan adalah masih berada di
sekitar kawasan sekolah SMAN 3 Mukomuko
e Masih adanya beberapa anggota pramuka yang belum
memahami betapa pentingnya kegiatan kepramukaan dalam
dunia pendidikan saat ini
+ Masih kurangnya dukungan dari orang tua kepada putra-
putrinya untuk mengikuti kegiatan pramuka. Masih ada
beberapa orang tua yang berpikir bahwasannya dalam benak
mereka adalah pramuka itu merupakan kegiatan yang
berbahaya. Ya, seperti materi menjelajah di alam terbuka.
3. Saran
Adapun saran untuk penyelenggaraan kegiatan pramuka periode
selanjutnya agar lebih baik adalah :
+ Memohon kepada seluruh wali kelas, agar mau memberi
motivasi anak bimbingnya. Motivasi ini patut diberikan agar
para anak bimbingnya mau mengikuti kegiatan kepramukaan.
Sepatutnya wali kelas mau menjelaskan kepada anak
didiknya tentang seberapa pentingnya kegiatan pramuka
dalam pembentukan jati diri yang sebenarnya.
+ Mengharapkan adanya dukungan dari orang tua dalam
pengembangan kegiatan kepramukaan.BAB III
PENUTUP.
1. Kesimpulan
Dari seluruh kegiatan latihan kepramukaan yang telah dijelaskan ke
dalam bentuk laporan tertulis ini. Maka dapat ditarik suatu
kesimpulan, yakni :
1. Memandang bahwasannya perlu dibentuk kepengurusan
Gugus Depan untuk masa bakti tertentu. Hal ini diperlukan
agar kinerja tenaga pendidik maupun kependidikan yang
terlibat dalam kepengurusan Gugus Depan lebih terorganisir
keberadaanya.
2. Masih kurangnya sarana pendukung dalam kegiatan latihan
kepramukaan.
3. Masih adanya siswa yang enggan untuk mengikuti kegiatan
latihan kepramukaan mingguan. Mereka masih belum
memahami arti pentingnya kepramukaan dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-harinya nanti.
2. Saran
Mengharapkan kepada semua pihak agar dapat membantu
terlaksanannya kegiatan latihan mingguan. Baik kepada pihak
sekolah yang terlibat langsung maupun pihak orang tua melalui
wadah komite sekolah.DOKUMENTASI EKSTRA PRAMUKAABSENSI EKSTRA PRAMUKA. /
JANGGISAPUTRASIREGAR [XI MIA1
JAziz MALIAZ XIMIA 1
ROSYID RIMIAT
RENNALD) SAPUTRA XIMIAT
JANITA YUNIA NINGSIH XTMIAT
gh Eats
t& | Ce | OM é |
& [8 &
SEE
: ee
LERSHA AULIA FADHILA xIMIAT ‘gl,
LISSA ANGGRAINT XIMIA ay BY | ae :
9/267) HULAAINI XIMIA 2 «| at _| Get ak
10|SVIFA AZKIA RAHAT IMA a | Ran | eee AN : oy
TIJALIFYA FAUZIAH AZM XIMIA2 | eof L# ag “i | AP ag
T2|ANGGUN ZASKIA BASUKT KIMIA2 | ei
13|SEFTI DARA WHITA I MIA? [SO F E 5 F q :
‘Ta]MAY ELIANA SILABAN KIMIA2 Le | a
‘T5|RENI LESTARI XIMA2| Ae | Ae og
T6| NANDA SAFITAI NASUTION —]XTMIA2 WA
T7|DIAN PAMUNGKAS XIMIA3 { j ef Aw A
18|TEGUH ARHAM SYAHPUTRA |KIMIA3. be | =) te
19|GILANG ROBBY HIDAYAT KIMIA3) li? i
20|RAFLI ANDESTA PRATAMA _|KIMIA3. eee = oe - oie ae
21|REINO ANGG) SAPUTRA ximia 3 | Ae Ve tp &
22|FEBYOLA UTAMI KIMIA3 Zu ‘Z
23|SERLITA MAYOLA xi MIA 3 | Aa” yi er Qe Ube Ur a
24/RENI ANGGRAINI Ki MIA 3 Ki L KE bb LE
Dani Wientsonu cme HN "Ow py DT
Le eurniawalt eiMuz gt gb 4 Aa ff Ww25]INNES SETIA BANGGA xis 7 i iH ih a
26|AYUDIA SANDELA UIs AL | Ae | AE Aap
27|NINGSIH PUTRI N US 2 Kd | Kid Nad
28/CICI ANGREYANI xi US 3 Gy a ai
29|GITA RIZKY TRIMARA xis 3 Gu Ge Go Ga
B0/ICWA FRETTY Xi 3 & fh FAs
Pembina)Putra
°
Riki Rifani, S.Pd,M,TPd.
Pembina Putri
Leni Wandra, S.Pd