Colegio Monte Olivo Fundacin Consorcio

COLEGIO MONTE OLIVO DE PUENTE ALTO

PLAN ANUAL
Subsector: Comprensin del Medio Social Nivel: NB - 2 Curso: Cuarto bsico UNIDAD OBJETIVOS CONTENIDOS
Nociones de ubicacin temporal. Ubicacin de hechos de la vida personal en la lnea de tiempo. Los perodos de la historia a partir del nacimiento de Cristo (a.C. - d.C.) Descubrimientos cientficos y tecnolgicos ms relevantes de la historia. El tiempo se mide en diferentes unidades. La Repblica: Repblica autoritaria Repblica liberal Repblica democrtica El Estado y la Constitucin. Los poderes del Estado: Poder ejecutivo Poder Legislativo Poder judicial Organizacin poltica del Estado.

EVALUACIN
Evaluacin clase a clase. Control escrito. Interrogacin oral.
Disertaciones. Construccin de lnea de tiempo personal.

FECHA
Marzo (4 Horas)

Nociones de orientacin Identificar en la lnea de tiempo los temporal y concepto de hechos ms relevantes de la historia en cuanto a descubrimientos cientficos y historia. tecnolgicos, as como las transformaciones y aportes a la vida econmicas, social y poltica que se suscitan a partir de ellos.

Educacin cvica: La Repblica.

Reconocer los hechos ms relevantes de los tres perodos republicanos de la historia de Chile. Valorar la democracia como una forma de gobierno en el cual todos los ciudadanos se hacen partcipes. Identificar los poderes del Estado: ejecutivo, legislativo, judicial. Conocer la organizacin poltica del Estado de Chile: Presidente, intendentes, gobernadores y alcaldes.

Marzo Evaluacin clase a Abril clase. (18 Horas) Control escrito. Observacin directa. Interaccin docente alumno. Lista de cotejo.

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Orientacin espacial y sistemas de coordenadas.

Ubicar y reconocer puntos en el espacio utilizando como referencia los puntos cardinales. Ubicar coordenadas en un plano. Identificar en un mapa paralelos y meridianos.

Los puntos cardinales. Los sistemas de coordenadas. Las redes de coordenadas en un plano. Redes de coordenadas en el planisferio (Paralelos y meridianos) Latitud y longitud.

Mayo Evaluacin clase a (9 horas) clase. Control escrito. Observacin directa. Interaccin docente alumno.

Zonas climticas de la Tierra.

Identificar en el Planisferio y el Globo terrqueo las lneas imaginarias ms relevantes de la Tierra: Lnea del Ecuador, polos y trpicos. Identificar las zonas climticas de la tierra: clida, templada y fra. Reconocer las caractersticas del paisaje y formas de vida que se generan a partir de la zona climtica a la que corresponden. Identificar los lmites de Chile. Reconocer las formas del relieve chileno. Relacionar las caractersticas del relieve con las actividades econmicas y culturales que se desarrollan en un lugar, as como la relacin poblacin/paisaje.

Diferencia entre tiempo y clima. Tiempo meteorolgico. Grandes zonas climticas de la Tierra (fra, templada y tropical). Las zonas climticas de Chile y sus paisajes: Zona Norte Zona Central Zona Sur

Evaluacin clase a clase. Disertaciones. Creacin de afiches. Control escrito. Observacin directa. Interaccin docente - alumno.

Mayo Junio (12 horas)

Relieve de Chile.

Los lmites de Chile. El relieve chileno y sus caractersticas: Cordillera de los Andes. Depresin intermedia. Cordillera de la Costa. Planicies litorales. Principales actividades econmicas y culturales de Chile. La poblacin chilena.

Evaluacin clase a clase. Disertaciones. Creacin de afiches. Control escrito. Observacin directa. Interaccin docente - alumno.

Junio Julio (9 horas)

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Pueblos indgenas chilenos.

Ubicar espacialmente a los pueblos aborgenes chilenos. Clasificar a los aborgenes chilenos en pescadores, cazadores, agricultores. Conocer las principales caractersticas de los aborgenes chilenos y las actividades que desarrollaban. Valorar y apreciar el legado cultural de los pueblos aborgenes.

Ubicacin de los pueblos indgenas de Chile. Pueblos pescadores, cazadores y agricultores. Los Atacameos. Los Diaguitas. Los Changos. Los Chonos. Los alakalufes o Kaweskar. Los Yaganes o Ymanas. Los Onas. Los Mapuches: Organizacin social. Creencias y ritos. Costumbres y tradiciones. La resistencia mapuche. Chile, un pas multitnico.

Evaluacin clase a clase. Disertaciones. Control escrito. Observacin directa. Interaccin docente - alumno.
Muestra pedaggica.

Agosto Septiembre Octubre (30 horas)

Cultura Universal: Edad Media: El Feudalismo.

Ubicar en la lnea de tiempo la Edad Media. Identificar los hechos que dan inicio y trmino a la Edad Media. Identificar las caractersticas ms relevantes del Feudalismo en cuanto a la escala social y los personajes que vivieron en esta poca.

Aspectos generales de la Edad Media. La Sociedad en la Edad Media. El feudalismo. Personajes del feudalismo: El rey La nobleza. Los seores feudales. Los cruzados. Los vasallos.

Evaluacin clase a clase. Control escrito. Observacin directa. Interaccin docente - alumno.
Representaciones

Noviembre Diciembre (12 horas)

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